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文档简介
创建规范教育收费示范学校工作总结 为促进我校教育收费规范化、制度化、法制化进程,推动治理教育乱收费工作的深入开展,切实规范学校的收费行为,维护人民群众的根本利益,树立教育系统的良好形象。根据靖江市教育局创建规范教育收费示范学校的要求,结合我校的实际情况,自20xx年学校合并以来,我校在规范教育收费方面取得了一定的成效,现把我校几年来这方面的工作总结如下: 一、建立健全机构,明确职责分工 学校领导班子对规范教育收费工作的极为重视,成立了以校长为组长的规范收费领导小组。通过召开校务会、教代会,拟定了学校规范收费的工作目标和措施。为把创建规范教育收费示范学校工作的目标和措施落到实处,健全了相应的组织机构,明确了工作职责和工作内容。 1.组织机构 组长:冯纪宏(校长、书记) 副组长:陈卫兴(副校长) 成员:黄桂华朱远康丁圣涛陈礼俊徐济权 李勤东(总帐会计)薛敏(出纳会计)各班班主任 2.工作职责 坚持“谁主管,谁负责”的原则,认真贯彻落实教育收费的有关规定,把各自负责的工作做好,完成组织交给的任务。 3.工作内容及分工 冯纪宏主持学校全面工作及党支部工作。分管体育和后勤。陈卫兴分管师生的政治思想工作、心理健康教育,学生的综合素质评价,教职工考核和职称评定,学校的安全法制、图书教辅资料的征订等工作,蹲点初二年级,是英语、化学学科的质量责任人。 黄桂华主抓学校教学、教科研、学籍管理、继续教育、档案管理、省绿色学校创建等工作,是学校管理规范精细化、语文、政治、历史学科的质量责任人,蹲点初三年级。 朱远康全面负责团委工作,协助教导处工作,安排课务、油印审批、主抓住宿生管理和文明单位创建。是数学、音乐、美术、综合实践等学科的质量责任人,蹲点初一年级。 丁圣涛协助教导处工作,分管学籍、理化生体艺卫设备,是物理、生物、地理学科的质量责任人, 陈礼俊全面负责总务处工作,主抓学校安全、兼学校水电工。徐济权协助总务处工作,主抓学校食堂、食品卫生。 二、采取切实措施,确保学校规范收费 1没有规矩,不成方圆。依法治校,以德立校。一直是我们学校的追求。为确保学校规范收费工作的顺利进行,我校制定了礼士中学规范收费工作方案,坚持“谁主管,谁负责”的原则。认真贯彻执行中央、省、市有关教育收费的各项政策规定,严格按照有关部门审定的收费项目和收费标准进行收费,严禁发生擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的现象以及其它违反教育收费管理政策法规的行为。 2开展校务公开活动,实行“阳光收费”,严格执行收费公示制度,规范公示办法,及时向社会公示学校收费项目,标准和依据及举报电话,设立永久性的公示牌。规范教育收费票据的使用和管理,主动接受学生家长和社会的监督。 3严格执行学校财务管理制度,严格按规定使用省财政部门统一印制的行政事业性收费标据,实行“收支两条线”管理;支出方面,按照规定的用途使用学校资金,坚决杜绝乱发奖金、补贴、津贴、实物或组织公费旅游等现象。xx年学校合并以来,我校没有组织教师外出旅游。 4在服务性收费中,坚决执行不强制收费的政策。在学生和家长明白政策的基础上,一律强调自愿。医疗合作保险、平安保险、卫 生防疫都是政府推行的惠民工程,学校根据相关文件精神协助有关单位做好宣传,学生自愿参与,收费工作有这些单位来校设立收费窗口,几年来,学校一律不参与收费,更没有搭车收费。 5在教材、教辅的征订和发放过程中,严格按章办事,按规定程序操作。学校由分管校长陈卫兴严格把关教材的征订和发放工作。学校每学期都向老师、学生、家长及时传达市教材教辅征订工作会议精神,成立了教材教辅领导小组,协助新华书店做好相关工作,学生自愿预订和购买规定标准的教辅资料,学校决不强迫,近年来,我校每学期都有极少数人因某种原因不购买教辅资料。对家教周报等优秀教育报刊和杂志的征订,我校也是按照市教育报刊征订工作会议精神,向家长和学生宣传,发放靖江市统一的告家长书,学生自愿订阅,这些书刊学生的订阅率为10%-15%,除上述书目之外,学校没有做其它书籍和报纸的宣传工作。 6对贫困学生的“两免一补”政策落实到位,同时,积极为贫困学生争取助学金,切实落实助学制度。三年来,没有单位和个人向学校进行捐资助学,学校也没有向外来务工子女收取任何额外费用。 7设立乱收费“投诉箱”,建立“校长接待日”制度。及时化解收费工作的各种矛盾。 8校长与教职工签订行风建设责任书,规范收费是其中的一项重要内容,违反收费政策,年度考核实行一票否决。 9严格教育教学秩序管理,近年来,未经教育行政部门批准,我校没有随意停课放假;没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动;没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动;没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。学校无一例因成绩差、行为差为理由,拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。学校教师不搞有偿家教。 10积极开展廉政文化进校园的活动。学校寓“廉政文化进学校”教育于学科教学之中,梳理整合学生品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进
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