《金色花》ppt.ppt

世上没有两片完全相同的树叶 但却有着相同的母爱 泰戈尔 陕西省府谷县高石崖初级中王敏 又译作 瞻波伽 或 占博迦 印度圣树所开的金色碎花 金色花 泰戈尔 1861 1941 印度诗人 文学家 社会活动家 在二十世纪20 40年代对中国文坛产生了很大的影响 1913年他的 吉檀迦利 获诺贝尔文学奖 生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭 泰戈尔是具有巨大世界影响的作家 他共写了50多部诗集 被称为 诗圣 走近作者 走近作者 泰戈尔 1861 1941 印度诗人 文学家 社会活动家 其诗风格秀丽 感情醇厚 意象生动 散文诗集有 新月集 园丁集 飞鸟集 吉檀迦利 等 金色花 选自他的散文诗集 新月集 印度是一个以佛教为国教的国度 在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱 最高尚 最纯洁的爱 文体小知识 散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁 它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点 1 本质上 属于诗 有诗的情绪和幻想 给读者美和想象 2 内容上 保留了有诗意的散文性细节 3 形式上 有散文的外观 不像诗歌那样分行和押韵 但不乏内在的音韵美和节奏感 散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触 注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断 这些特点 决定了它题材上的丰富性 也决定了它的形式短小灵活 读准字音 理解重点词语的含义 罗摩衍那 匿笑 祷告 沐浴 听 m n m 印度长篇叙事诗 匿 隐藏 不让人知道 匿笑 偷偷地笑 洗澡 比喻承受润泽培育 向神祈求保佑 d o 读准字音 读出重音 停顿恰当 读出感情 朗读技巧 金色花 泰戈尔 读准节奏 读出重音 读准节奏 读出重音 读准节奏 读出重音 读准节奏 读出重音 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去 我便要突然地再落到地上来 又成了你的孩子 求你讲故事给我听 你到哪里去了 你这坏孩子 我不告诉你 妈妈 这就是你同我那时所要说的话了 读准节奏 读出重音 假如我变成了一朵金色花 为了好玩 长在树的高枝上 笑嘻嘻的在空中摇摆 又在新叶上跳舞 妈妈你会认识我吗 读出感情如 读 读出孩子的调皮 得意 骄傲和快乐 孩子 你在哪里呀 读出母亲的焦急 惦念 关爱 读出母亲嗔怪 担忧 焦虑和欣喜 我不告诉你 妈妈 读出孩子淘气 机灵 撒娇 顽皮和对母亲的爱恋 读出感情如 读 你到哪里去了 你这坏孩子 品 请大家讨论 诗中写的是怎样一个孩子 怎样一个母亲 从哪些地方可以看出 一个的孩子 一个的妈妈 活泼 可爱 顽皮 撒娇 天真 善良 热爱母亲 慈爱 善良 虔诚 勤劳 疼爱孩子 散发香气 变回孩子求妈妈讲故事 将影子投在书页上 我 与妈妈进行了哪几次嬉戏 妈妈 我 金色花 爱 纯真的母子之爱 品 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚时 金色花是印度最美丽的圣树上的花朵 赞美孩子天真可爱 那金黄的色彩 正反映着母爱的光辉 1 诗人为什么把孩子想象成一朵金色花 深入探究 挖掘想象美 悟 2 为什么 我 想变成一朵金色花呢 请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事 并说说我为什么要 暗暗地 悄悄地 做这些事 深入探究 挖掘想象美 悟 为了能给妈妈做点事 可以看着妈妈工作 可以让妈妈嗅到花香 可以让妈妈看书不伤眼睛 3 孩子变成金色花以后 为什么不让妈妈知道 孩子懂得 母爱的奉献是无私的 他也要无私地来回报母爱 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更加温馨 所以他只是撒娇 就是瞒着妈妈 悟 深入探究 挖掘想象美 如果哈里 波特送你一次魔法 你可以变成你想变的任何一样东西 去感恩母爱 那么 你会变成 妈妈 假如我变成了 升华情感美创意表达 你入学的新书包 有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的那三鲜馅儿 有人她给你包 你委屈的泪花 有人给你擦 啊这个人就是娘啊这个人就是妈 这个人给了我生命给我一个家 啊不