重庆市一中中考物理一模试卷（含解析）.doc

2016年重庆一中中考物理一模试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1下列估测中符合实际情况的是（）a体考专用实心球的质量约为10kgb初中生跑100m约用时8sc考场内教室的高度约为2md对人体的安全电压为不高于36v2如图所示的四种现象中，其物态变化属于熔化的是（）a 春天冰雪消融b 夏天露珠晶莹c 秋天薄雾缭绕d 冬天瑞雪纷飞3如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（）a 墙上“孔雀”b 缸中“游鱼”c 湖面“倒影”d 林中“光斑”4关于如图所示的四幅图片及相关的物理信息中，说法正确的是（）a远远能闻见火锅的香味，说明分子间有引力b触摸静电球，头发丝带上同种电荷而互相排斥c使用三孔插座仅是为了使用方便d蚊子的口器较尖是为了减小压强5在如图所示的电路图中，为了使l1与l2并联，下列操作可行的是（）a只闭合开关s1、s2b只闭合开关s2、s3c只闭合开关s1、s3d开关s1、s2、s3都闭合6如图所示，小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是（）a踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用b百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用c站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力d运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力7如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压力为f1，瓶子对桌面的压强为p1；倒立放置时，瓶子对桌面的压力为f2，瓶子对桌面的压强为p2下列关系正确的是（）af1f2 p1p2bf1=f2 p1p2cf1f2p1p2df1=f2 p1p28如图所示电路，电源电压恒定不变，r1是定值电阻，r2是滑动变阻器，开关s闭合后，将滑片p向右移动，下列说法错误的是（）a电流表示数变小b电压表示数变大c电路消耗的功率变大d电压表与电流表示数的比值变大二、填空作图题（本题共6个小题，第14题作图2分，其余每空1分，共12分）91820年，丹麦科学家_在课堂上做实验时偶然发现奇特现象，他进而继续研究，最终证实了电流周围存在磁场中招体考时，实心球投掷离手后，在落地前，其相对于地面是_的（选填“运动”或“静止”）10在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子温度升高热得烫脚，沙子内能增加是通过_的方式改变的（选填“做功”或“热传递”）；而海水却凉凉的，主要是因为沙子的比热容较海水_（选填“大”或“小”）11如图所示，工人师傅用250n的力f将重为400n的物体在20s内匀速提升2m，则此过程中拉力做功的功率为_w，滑轮组的机械效率为_12如图所示，电源电压恒定，小灯泡r1上标有“6v 3w”字样（忽略灯丝电阻变化），滑动变阻器r2铭牌上标有“20 0.4a”字样，定值电阻r3=8，电流表的量程为00.6a，电压表的量程为03v，若闭合s2、断开s1、s3，此时电流表示数为0.3a，则电源电压为_v；若闭合s3，断开s1、s2，在保证电路安全的情况下，整个电路消耗的电功率最大值与最小值之差为_w13“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！“2016年4月17日重庆自主品牌轿车长安睿骋完成国内首次2000公里长途无人驾驶测试，从重庆出发安全抵达北京睿骋采用汽油机提供动力，前轮驱动，配有led日行灯，疝气大灯，后视镜加热，前后多处安全气囊，通过前视摄像头、前视雷达、激光雷达来“看到”其他车辆，并使用高精地图及诸多智能尖端科技实现自动驾驶，在激光扫描器的帮助下，无人汽车即会适时加速；也能紧急刹车请找一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复示例：物理信息：无人车采用汽油机提供动力；物理知识：汽油燃烧时释放的内能转化为无人车的机械能作答：物理信息：_；物理知识：_14（1）请在图1中画出斜面上静止的物体所受重力的示意图（2）如图2所示，能自由转动的小磁针在通电螺线管的上方静止，请在图中括号内标出小磁针右端的磁极三、实验探究题（共3个小题，第15题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分）15小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验（1）利用如图1甲所示的实验装置，探究“固体熔化时温度的变化规律”实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程试管内物质在熔化过程中，温度保持不变且温度计示数如图乙所示，此时温度为_，该物质属于_（选填“晶体”或“非晶体”）（2）如图2甲所示，让一束平行光平行于主光轴经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小皓用此凸透镜探究“凸透镜成像规律”，并用烛焰作光源，请回答以下问题该凸透镜的焦距为_cm实验前正确安装器材，并调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度上某次实验实验过程中焰心与光心间距如图乙所示，此时光屏（未画出）上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、_ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与_所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）16小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置（物体a为实心长方体），实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数f与物体a的下表面浸入水中的深度h的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：物体a的重力为_n物体a浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随a的下表面浸入水中深度的增加而减小，这一现象说明浮力与_（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关物体a浸没在水中后，所受的浮力为_n，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_（选填“有关”或“无关”）物体a的密度为_kg/m3（2）小宇和同学们采用如下方法测量b液体的密度，请你将实验数据补充完整；用天平测出烧杯和b液体的总质量为154.4g；将b液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体体积为10ml；测量烧杯和剩余b液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丙所示，量筒中液体的质量为_g，则b液体的密度为_g/cm3将b液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，则测出的密度值将偏_（选填“大”或“小”）17在测定标有“2.5v”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30 1a”的滑动变阻器、若干导线等器材并要求按图1连接起来（1）第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在图1中错误的那根导线上打一个“”，然后用一根笔画线代替导线使电路正确改正电路后，应将滑片移到最_端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验（2）第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是_正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图2所示，此时电压为_v，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向_端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图3所示，则此小灯泡的额定功率为_w将图1中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是_a探究电流与电压关系b探究电流与电阻关系c探究电流的磁场强弱与电流大小的关系d探究电流做功的多少与电阻大小的关系完成中的实验后，又换用标有“3.8v”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1a他们移动滑片多次实验并作出了流过两元件的部分电流与其两端的电压关系如图4所示，当电压为2.5v时，小灯泡的电阻为_学生电源的电压选用的是_v四、论述与计算题：（共3个小题，第18题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18小勇同学用100n的水平推力推动重500n的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，1min内前进了12m求：（1）木箱前进的速度；（2）小勇对木箱做的功19重庆一中渝北校区新大楼已于近期投入使用在二楼多功能教室外安装了“商务式”的电热饮水机，饮水机的铭牌数据如表所示，其电路原理图如图所示该饮水机有加热和保温两种工作状态，加热前温控开关s1处于闭合状态，闭合开关s后饮水机开始加热，当水箱内水温达到98时，温控开关s1自动断开，饮水机处于保温状态，当水温降至一定温度t时，s1又闭合重新加热求： 水箱容量 额定电压 加热功率 保温功率 2l 220v 2200w 200w（1）正常加热时通过饮水机的电流多大？（2）正常工作时电阻r2的阻值多大？（3）阅读说明书知道：若饮水机正常工作，该机的热效率为80%左右，请计算将满箱10的冷水加热到温控开关s1自动断开，大约需要多少时间？【c水=4.2103（j/kg）】20在水平桌面上放有一薄壁柱形容器，底面积为100cm2，将一个重力为2.5n，底面积为40cm2，高为10cm柱形玻璃杯a漂浮于水面，底部连接有一个实心金属块b，细线未拉直，最后a、b两物体在水中处于静止状态（b未与底部紧密接触，细线不可伸长且质量体积忽略不计），如图甲所示求：（1）玻璃杯a所受浮力的大小；（2）水对玻璃杯a底部的压强大小；（3）向容器中注水，细线拉力随时间变化图象如图乙所示（容器无限高），求t1时刻到t2时刻加水的体积2016年重庆一中中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1下列估测中符合实际情况的是（）a体考专用实心球的质量约为10kgb初中生跑100m约用时8sc考场内教室的高度约为2md对人体的安全电压为不高于36v【考点】质量的估测；时间的估测；长度的估测；电压【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、体育课上投掷的铅球质量在5kg左右，体育考试用的实心球的质量比铅球的质量小故a不符合实际；b、男子百米世界纪录略小于10s，一般中学生跑100m所用时间不可能小于10s故b不符合实际；c、一层楼的高度在3m左右，考场内教室的高度接近一层楼的高度，在3m左右故c不符合实际；d、对人体的安全电压不高于36v，故d符合实际故选d2如图所示的四种现象中，其物态变化属于熔化的是（）a 春天冰雪消融b 夏天露珠晶莹c 秋天薄雾缭绕d 冬天瑞雪纷飞【考点】熔化与熔化吸热特点【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化物质从液态变为固态的过程是凝固物质从液态变为气态的过程是汽化物质从气态变为液态的过程是液化物质从固态直接变为气态的过程是升华物质从气态直接变为固态的过程是凝华逐个分析选择项中所发生的物态变化，然后与题目要求相对应从而确定答案【解答】解：a、初春，冰雪消融汇成了溪流，属于从固态变为液态的熔化现象，故a正确；b、夏天，树叶上凝结出露珠，是水蒸气遇冷发生的液化现象，故b错误；c、雾是小水滴，是水蒸气遇冷发生的液化现象，故c错误；d、冬天瑞雪纷飞，雪是水蒸气放出热量，由气态变为固态，属于凝华现象，故d错误故选a3如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（）a 墙上“孔雀”b 缸中“游鱼”c 湖面“倒影”d 林中“光斑”【考点】光的反射【分析】要解决此题，需要掌握光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光平面镜成像也是光的反射要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的【解答】解：a、墙上“孔雀”属于影子，影子的形成，说明了光是沿直线传播的此项不符合题意b、缸中“游鱼”是光透过水和玻璃缸时发生了折射的缘故，此项不符合题意c、湖面“倒影”属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象，此时的水面相当于平面镜此项符合题意d、林中“光斑”，说明了光是沿直线传播的此项不符合题意故选c4关于如图所示的四幅图片及相关的物理信息中，说法正确的是（）a远远能闻见火锅的香味，说明分子间有引力b触摸静电球，头发丝带上同种电荷而互相排斥c使用三孔插座仅是为了使用方便d蚊子的口器较尖是为了减小压强【考点】分子的运动；增大压强的方法及其应用；电荷间的相互作用规律；触电危害及常见的触电类型与预防【分析】（1）物质是由分子组成的，一切物质的分子永不停息的做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（3）带有金属外壳的用电器，外壳必须接地，必须使用三孔插座；（4）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强【解答】解：a、较远的地方就能闻到火锅味，是火锅里的芳香分子不停地做无规则运动，扩散到了空气中，所以人能闻到香味，故a错误；b、头发竖起来这是因为人接触静电球时，人体是导体，电荷通过人体传到头发上，由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来，故b正确；c、三孔插座中多出的那个孔与地线相接，用电器的金属外壳与大地相连，目的是为了防止金属外壳漏电时发生触电事故，故c错误；d、蚊子的口器很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故d错误故选b5在如图所示的电路图中，为了使l1与l2并联，下列操作可行的是（）a只闭合开关s1、s2b只闭合开关s2、s3c只闭合开关s1、s3d开关s1、s2、s3都闭合【考点】电路的基本连接方式【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件；而并联电路中有多条支路，因此利用电流的流向法分析【解答】解：a、只闭合开关s1、s2，电流从正极出发经两个开关回负极，发生电源短路现象，故a错误；b、只闭合开关s2、s3，电流从正极出发经s2、s3回负极，是灯泡l1的简单电路，l2被短路，故b错误；c、只闭合开关s1、s3，电流从正极出发分支，一支经l1、s3，另一支经l2、s1回负极，l1与l2并联，故c正确；d、开关s1、s2、s3都闭合，电流从正极出发经两个开关回负极，发生电源短路现象，故d错误；故选c6如图所示，小李同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识对这些场景进行分析，其中正确的是（）a踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受重力的作用b百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用c站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力d运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力【考点】力与运动的关系；惯性；平衡力的辨别【分析】（1）物体的运动并不是由力来维持的，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故；（2）物体能够保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，惯性是物体本身的一种性质；（3）平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：a、踢出去的足球在地面上滚动越来越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，故a错误；b、百米冲刺后没有立即停下来，是由于惯性，还要保持原来的运动状态，因此不能立即停下来，不是受惯性力的作用，故b错误；c、站在水平领奖台上的运动员，他受到的重力和领奖台对他的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，故c正确；d、当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力，受力物为人，他对单杠竖直向下的拉力，受力物是单杠，二力作用在不同的物体上，不是平衡力，故d错误故选c7如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压力为f1，瓶子对桌面的压强为p1；倒立放置时，瓶子对桌面的压力为f2，瓶子对桌面的压强为p2下列关系正确的是（）af1f2 p1p2bf1=f2 p1p2cf1f2p1p2df1=f2 p1p2【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，且倒立放置前后瓶子的总重力不变，据此可知瓶子对桌面的压力变化，分析倒置前后受力面积的变化，根据p=可知瓶子对桌面的压强变化【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且倒立放置前后瓶子的总重力不变，所以，倒立放置前后，瓶子对桌面的压力不变，即f1=f2，故ac错误；由图可知，倒置后，对桌面压力的受力面积变小，由p=可知，瓶子对桌面的压强变大，即 p1p2，故b正确、d错误故选b8如图所示电路，电源电压恒定不变，r1是定值电阻，r2是滑动变阻器，开关s闭合后，将滑片p向右移动，下列说法错误的是（）a电流表示数变小b电压表示数变大c电路消耗的功率变大d电压表与电流表示数的比值变大【考点】电路的动态分析【分析】根据电路图可知，两电阻串联，电压表测量滑动变阻器电压，电流表测量电路电流，根据滑片的移动方向分析答题【解答】解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联接入电路，电压表测滑动变阻器电压，电流表测电路电流；a、滑片p向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变小，电流表示数变小，故a正确；b、滑片右移，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表示数变大，故b正确；c、滑片移动过程中，电源电压不变，电路电流变小，由p=ui可知，电路消耗的功率变小，故c错误；d、电压表示数变大，电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值变大，故d正确；故选c二、填空作图题（本题共6个小题，第14题作图2分，其余每空1分，共12分）91820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现奇特现象，他进而继续研究，最终证实了电流周围存在磁场中招体考时，实心球投掷离手后，在落地前，其相对于地面是运动的（选填“运动”或“静止”）【考点】通电直导线周围的磁场；运动和静止的相对性【分析】奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：电流周围存在磁场以地面为参照物，实心球与地面的位置在不断发生变化，故实心球相对于地面运动的故答案为：奥斯特；运动10在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子温度升高热得烫脚，沙子内能增加是通过热传递的方式改变的（选填“做功”或“热传递”）；而海水却凉凉的，主要是因为沙子的比热容较海水小（选填“大”或“小”）【考点】热传递改变物体内能；比热容解释简单的自然现象【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（2）在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢【解答】解：（1）海滩上的沙子温度升高热得烫脚，是吸收了太阳光的内能，属热量的传递，故沙子内能增加是通过热传递的方式改变的；（2）海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低故答案为：热传递；小11如图所示，工人师傅用250n的力f将重为400n的物体在20s内匀速提升2m，则此过程中拉力做功的功率为50w，滑轮组的机械效率为80%【考点】机械效率的计算；功率的计算【分析】（1）由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，则s=2h，求出拉力端移动距离，已知拉力大小，利用w=fs可求总功，利用p=求出拉力做功功率；（2）已知物重和物体被提升高度，根据公式w=gh可计算出有用功，利用效率公式=求滑轮组的机械效率【解答】解：（1）由图知，n=2，拉力端移动距离s=2h=22m=4m，w总=fs=250n4m=1000j，拉力做功的功率：p=50w；（2）w有用=gh=400n2m=800j，滑轮组的机械效率：=100%=100%=80%故答案为：50；80%12如图所示，电源电压恒定，小灯泡r1上标有“6v 3w”字样（忽略灯丝电阻变化），滑动变阻器r2铭牌上标有“20 0.4a”字样，定值电阻r3=8，电流表的量程为00.6a，电压表的量程为03v，若闭合s2、断开s1、s3，此时电流表示数为0.3a，则电源电压为6v；若闭合s3，断开s1、s2，在保证电路安全的情况下，整个电路消耗的电功率最大值与最小值之差为0.9w【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据p=求出灯泡的电阻；闭合s2、断开s1、s3时，r1与r3串联，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压；（2）闭合s3，断开s1、s2时，r1与r2串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出灯泡的额定电流，然后与电流表的量程、滑动变阻器允许通过的最大电流相比较确定电路中的最大电流，此时电路消耗的电功率最大，根据p=ui求出其大小；当电压表的示数最大时，电路中的电流最小，电路消耗的总功率最小，根据串联电路的电压特点求出r1两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的最小电流，利用p=ui求出电路消耗的最小总功率，然后得出整个电路消耗的电功率最大值与最小值之差【解答】解：（1）由p=可得，灯泡的电阻：r1=12，闭合s2、断开s1、s3时，r1与r3串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由i=可得，电源的电压：u=i（r1+r3）=0.3a（12+8）=6v；（2）闭合s3，断开s1、s2时，r1与r2串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流，灯泡的额定电流：i1=0.5a，因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为00.6a，滑动变阻器允许通过的最大电流为0.4a，所以，电路中的最大电流i大=0.4a，此时电路消耗的电功率最大，则p大=ui大=6v0.4a=2.4w，当电压表的示数u2大=3v时，电路中的电流最小，电路消耗的总功率最小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，r1两端的电压：u1=uu2大=6v3v=3v，此时电路中的电流：i小=0.25a，电路消耗的最小总功率：p小=ui小=6v0.25a=1.5w，则整个电路消耗的电功率最大值与最小值之差：p=p大p小=2.4w1.5w=0.9w故答案为：6；0.913“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！“2016年4月17日重庆自主品牌轿车长安睿骋完成国内首次2000公里长途无人驾驶测试，从重庆出发安全抵达北京睿骋采用汽油机提供动力，前轮驱动，配有led日行灯，疝气大灯，后视镜加热，前后多处安全气囊，通过前视摄像头、前视雷达、激光雷达来“看到”其他车辆，并使用高精地图及诸多智能尖端科技实现自动驾驶，在激光扫描器的帮助下，无人汽车即会适时加速；也能紧急刹车请找一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复示例：物理信息：无人车采用汽油机提供动力；物理知识：汽油燃烧时释放的内能转化为无人车的机械能作答：物理信息：前后多处安全气囊；物理知识：防止惯性带来的危害【考点】物理常识【分析】（1）认真阅读题目所给材料，从中捕捉到与物理现象有关的物理信息；（2）可以从安全气囊、前视摄像头、雷达车等方面分析回答问题【解答】解：物理信息：汽车通过前视摄像头看到其他车辆；物理知识：u大于2f时，透镜成倒立缩小的实像物理信息：前后多处安全气囊；物理知识：防止惯性带来的危害14（1）请在图1中画出斜面上静止的物体所受重力的示意图（2）如图2所示，能自由转动的小磁针在通电螺线管的上方静止，请在图中括号内标出小磁针右端的磁极【考点】重力示意图；磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场【分析】（1）力是示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上；重力方向竖直向下，其作用点在重心处，将重力大小标注在箭头处（2）由右手螺旋定则可得出螺线管的极性，由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极【解答】解：（1）确定作用点，重力方向竖直向下，大小为g，示意图如图所示：（2）由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为n极，根据异名磁极相互吸引可知，故小磁针的左端为s极，右侧为n极，如图所示：三、实验探究题（共3个小题，第15题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分）15小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验（1）利用如图1甲所示的实验装置，探究“固体熔化时温度的变化规律”实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程试管内物质在熔化过程中，温度保持不变且温度计示数如图乙所示，此时温度为48，该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）（2）如图2甲所示，让一束平行光平行于主光轴经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小皓用此凸透镜探究“凸透镜成像规律”，并用烛焰作光源，请回答以下问题该凸透镜的焦距为8cm实验前正确安装器材，并调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度上某次实验实验过程中焰心与光心间距如图乙所示，此时光屏（未画出）上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、放大 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与投影仪所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）【考点】熔化和凝固的探究实验；凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别（2）焦距是指从焦点到凸透镜的距离，根据甲图计算出焦距的大小；根据物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立放大实像的原理进行分析，投影仪或幻灯机就是根据这个原理制成的【解答】解：（1）由图可见，一个小格代表的温度是1，即温度计的分度值为1；则此时温度为48；已知试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，因此该物质为晶体；（2）由图知，光斑即焦点处，所以焦距f=38cm30cm=8cm，当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，凸透镜能成倒立放大的实像，投影仪是根据这个原理制成的故答案为：（1）48；晶体；（2）8；放大；投影仪16小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置（物体a为实心长方体），实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数f与物体a的下表面浸入水中的深度h的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题：物体a的重力为1.2n物体a浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随a的下表面浸入水中深度的增加而减小，这一现象说明浮力与排开液体体积（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关物体a浸没在水中后，所受的浮力为1.0n，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关（选填“有关”或“无关”）物体a的密度为1.2103kg/m3（2）小宇和同学们采用如下方法测量b液体的密度，请你将实验数据补充完整；用天平测出烧杯和b液体的总质量为154.4g；将b液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体体积为10ml；测量烧杯和剩余b液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丙所示，量筒中液体的质量为15g，则b液体的密度为1.5g/cm3将b液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，则测出的密度值将偏大（选填“大”或“小”）【考点】探究浮力大小的实验；天平的使用；液体密度的测量；固体的密度测量实验；二力平衡条件的应用【分析】（1）根据二力平衡，h=0时，弹簧测力计的示数即为物体的重力；根据称重法，得出浮力的变化关系，因v排=sh，a的下表面浸入水中深度的增加即为v排增加，由此得出结论；由f浮=gf示求出浸没时的浮力大小，根据a浸没时浮力大小保持不变得出与深度的关系；根据阿基米德原理，求出物体浸没在水中时排开水的体积，即物体的体积，故物体的密度可求；（2）用烧杯和b液体的总质量为154.4g减去测量烧杯和剩余b液体的总质量即为量筒中液体的质量；根据=求液体的密度；量筒内壁上溅有少许液体导致测量的液体的体积偏小，根据=求出液体的密度偏大；【解答】解：（1）由图乙知，h=0时，弹簧测力计的示数f=1.2n，根据二力平衡，物体的重力g=1.2n；弹簧测力计的示数随a的下表面浸入水中深度h的增加而减小，因v排=sh，由f浮=gf示可得出：物体a浸没在水中之前受到浮力与物体排开液体的体积有关；由图乙知，水平线表示物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，故物体浸没时受到的浮力大小f浮全=1.2n0.2n=1.0n，此时浮力大小为1.0n保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关；根据阿基米德原理，v排=104m3，因物体浸没在水中，故v物=v排=104m3，物体a的密度物=1.2103kg/m3；（2）根据砝码和游码在标尺上所对的刻度值，量筒和剩余液体的质量为m2=100g+20g+10g+5g+4.4g=139.4g，量筒中液体的质量为m=m1m2=154.4g139.4g=15g，所以，b液体的密度=1.5g/cm3；将b液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，测量余下液体质量时不包含这部分少许液体，所以，剩余液体质量测算准确，而量筒内壁上溅有的少许液体没有计入测量的体积，导致液体的体积v测量偏小，根据液体的密度=，求出液体的密度偏大故答案为：（1）1.2；排开液体的体积；1；无关；1.2103kg/m3；（2）15g；1.5；大17在测定标有“2.5v”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30 1a”的滑动变阻器、若干导线等器材并要求按图1连接起来（1）第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在图1中错误的那根导线上打一个“”，然后用一根笔画线代替导线使电路正确改正电路后，应将滑片移到最右端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验（2）第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是电源电压太低，灯泡的实际电功率太小正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图2所示，此时电压为2.2v，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向左端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图3所示，则此小灯泡的额定功率为0.7w将图1中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是aa探究电流与电压关系b探究电流与电阻关系c探究电流的磁场强弱与电流大小的关系d探究电流做功的多少与电阻大小的关系完成中的实验后，又换用标有“3.8v”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1a他们移动滑片多次实验并作出了流过两元件的部分电流与其两端的电压关系如图4所示，当电压为2.5v时，小灯泡的电阻为6.25学生电源的电压选用的是4.5v【考点】电功率的测量；伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）实验中，应将电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联；为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；（2）灯泡不发光，要分别从断路、短路和实际功率太小三方面入手，然后根据电压表和电流表的示数情况判断具体原因；根据实际情况确定电压表和电流表的量程和分度值，读出示数；若灯泡两端的电压低于其额定电压，若要使灯泡正常发光，应减小滑动变阻器的阻值，使电压表的示数等于电源电压；根据图3读出电流值，由p=ui计算出其额定电功率；已知电阻值，电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验根据图线b确定额定电压下的电流值，由r=计算出小灯泡电阻值；刚闭合开关时滑动变阻器的阻值最大，根据图象确定此时灯泡、定值电阻两端的电压，计算出此时滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压规律可计算出电源电压【解答】解：（1）由图知，电压表串联在电路中了，且灯泡与电流表并联，改动如下所示：滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，为保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至最右端，使其阻值最大；（2）两表均有示数，排除断路和短路情况，灯泡不亮，可能是因为电源电压太低造成；灯泡的额定电压为2.5v，所以电压表选择03v的量程，分度值为0.1v，图2的示数为2.2v，小于灯泡的额定电压2.5v，为使灯泡能够正常发光，应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左端滑动；电流表的量程应为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.28a，所以灯泡的额定功率为：p=ui=2.5v0.28a=0.7w；a、把小灯泡换成定值电阻后，电阻阻值r不变，由电压表可测出电阻两端的电压u，电流表可测流过电阻的电流，通过滑动变阻器可改变电阻两端的电压，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验；b、电阻的阻值不能改变，所以不能探究电流与电阻的关系；c、实验中的器材无法判断磁性强弱的变化，所以该实验不能完成；d、实验中的器材无法判断电流做功的多少，所以该实验不能完成；图4图线a是一条直线，说明电阻值不变，b是一条曲线，说明电阻值发生变化，因此a是有关定值电阻的图象，b是有关灯泡的图象；由图线b可知，当u=2.5v时，灯泡中的电流值i=0.4a，所以灯泡的电阻值：r=6.25；闭合开关时，滑动变阻器的阻值最大，为30，所以两端电压：u滑=ir滑=0.1a30=3v；由图4知，电阻两端的电压为0.5v，灯泡两端的电压为1v，所以电源电压为：u=3v+0.5v+1v=4.5v故答案为：（1）见上图；右；（2）电源电压太低，灯泡的实际电功率太小；2.2；左；0.7；a；6.25；4.5四、论述与计算题：（共3个小题，第18题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18小勇同学用100n的水平推力推动重500n的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，1min内前进了12m求：（1）木箱前进的速度；（2）小勇对木箱做的功【考点】速度的计算；功的计算【分析】（1）已知时间和路程，利用v=计算木箱前进的速度；（2）知道小勇同学用的推力和木箱沿推力方向移动的距离，利用w=fs可求他对木箱做的功【解答】解：（1）木箱前进的速度：v=0.2m/s；（2）小勇同学对木箱做的功：w=fs=100n12m=1200j答：（1）木箱前进的速度为0.2m/s；（2）小勇对木箱做的功为1200j19重庆一中渝北校区新大楼已于近期投入使用在二楼多功能教室外安装了“商务式”的电热饮水机，饮水机的铭牌数据如表所示，其电路原理图如图所示该饮水机有加热和保温两种工作状态，加