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文档简介
算得对吗 北师大版二年级数学下册 学习目标 通过创设具体的情境 使同学们初步学会加减法的验算 并通过加减法验算方法的交流 让同学们体会算法的多样化 2 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题 体会用数学的乐趣 售货员阿姨找的钱对吗 你是怎样知道的呢 可以怎样进行加法的验算呢 用183 135 看得数是不是48 用48 135 看得数是不是183 用183 48 看得数是不是135 加法的验算 135 48 183 元 加法的验算 135 48 183 183 135 48 183 135 48 加法的验算 验算 一套运动服和一双运动鞋共183元 妈妈给售货员阿姨200元 售货员阿姨应该找多少钱 这样是不是对的呢 我们怎样检验减法计算的结果 200 183 元 可以怎样进行减法的验算呢 可以用17 183 看得数是不是200 可以用200 17 看得数是不是183 减法的验算 200 183 17 元 减法的验算 200 183 17 17 200 183 减法的验算 验算 说一说 638 245 493对吗 你是怎样验算出来的 408 57 359 13
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