重庆市沙坪坝区高一物理上学期期中试题（含解析）.doc

重庆市沙坪坝区2016-2017学年高一物理上学期期中试题（含解析）一、选择题：（1-8为单选，9-12为多选）1、下列说法正确的而是a.物体的速度为零时，加速度一定为零b.位移、速度、加速度、力都是矢量，进行矢量运算时遵循平行四边形法则c.均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了d.斜抛出的石块在空中的轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向发生了改变【答案】b考点：速度和加速度；矢量；重心；重力【名师点睛】此题考查了力学部分的几个简单知识点，都是基础知识，必须要加深理解和记忆，尤其是对力的理解，最容易出错.2、下图所示的情景中，两个物体a、b（a、b均静止，接触面光滑）间一定有弹力的是a b c d【答案】b【解析】试题分析：两物体若受水平方向的弹力，则两绳子不会竖直静止；故a错误；两物体相互挤压，故两物体间一定有弹力；故b正确；若地面光滑，两物体保持静止，若有挤压，则b将运动；故c错误；b竖直悬挂，则ab之间可能没有相互挤压；故ab间没有弹力；故d错误；故选b。考点：弹力【名师点睛】本题考查弹力的产生的条件，注意只有两物体相互接触并且有形变时才会产生弹力。判断弹力的有无可用假设法.3、关于摩擦力，下列说法正确的是a.摩擦力只可能使物体减速，不可能使物体加速b.静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比c.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反d.静止的物体不可能受到滑动摩擦力【答案】c考点：摩擦力【名师点睛】此题关键是理解滑动摩擦及静摩擦的产生，知道摩擦力的方向与相对运动或者相对运动趋势的方向相反，而不是与运动方向相反.4、如图所示是a、b两质点从同一地点运动的x-t图线，则下列说法正确的是a.质点做变速曲线运动 b.在0-4s内，质点b的平均速度等于质点a的平均速度c.质点b在最初4s做加速运动，后4s做减速运动d.在0-8s内，a、b两质点间的距离先减小后增加【答案】b【解析】试题分析：x-t图象只能表示质点做直线运动的规律，故质点做直线运动，故a错误；在0-4s内，两质点的位移相同，故质点b的平均速度等于质点a的平均速度，选项b正确；x-t图线的斜率等于速度，故质点b在最初4s做减速运动，后4s做反向的加速运动，选项c错误；在0-8s内，a、b两质点间的距离先增加后减小，然后相遇后再增加，选项d错误；故选b.考点：x-t图线【名师点睛】本题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况。5、如图所示，倾角为300、重为10n的斜面体静止在水平面上；一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面上，杆的另一端固定一个重为2n的小球，小球处于静止状态，下列说法正确的是a斜面有向左运动的趋势 b地面对斜面的支持力为10n c弹性轻杆对小球的作用力为n，方向垂直斜面向上 d球对弹性轻杆的作用力为2 n，方向竖直向下【答案】d考点：物体的平衡；【名师点睛】本题关键灵活地选择研究对象，判断某个力有无时，可以根据力的性质、力的效果、牛顿第三定律进行判断，同时要注意分析受到的力。6、某同学欲估算飞机刚着陆时的速度大小，他假设飞机着陆过程中在平直跑道上做匀加速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x, 着陆到停下来所用的时间为t；实际上，着陆中飞机的加速度会逐渐减小，其v-t图像如图所示，则飞机刚着陆的速度a b c ds 【答案】c考点：v-t 图像；【名师点睛】本题通过速度时间图线，结合图线与时间轴围成的面积表示位移，结合平均速度推论分析比较方便。7、如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体ab，固定在等高的水平线上，一细绳套在两圆柱体上，细绳下端悬挂一重物，绳和圆柱之间无摩擦，重物质量一定，若绳越长关于绳对圆柱体a的作用力f绳的张力t，下列说法正确的是a. f减小，t减小 b. f增大，t增大 c. f不变，t减小 d.f减小，t增大 【答案】a【解析】考点：物体的平衡【名师点睛】本题考查力的合成和平衡条件，要抓住绳子的弹力对称性进行分析判断，即圆柱体相当于定滑轮，不省力，绳子上各处张力大小相等。8、物体静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力f，a中f垂直于斜面向下，b中f平行于斜面向上；c中f竖直向下；d中水平向右，施力后物体仍然静止，与未施力前相比，物块所受的静摩擦力一定增大的是：a. b. c. d. 【答案】c【解析】试题分析：施加力之前物体所受的摩擦力为f=mgsin，方向沿斜面向上；对a中物体受力分析可知，f只改变垂直于斜面的压力，不会影响沿斜面方向上的力，故摩擦力不变，故a错误；对b中物体，加力f后若f较小，则静摩擦力仍向上：fb+f=mgsin，则fb mgsin，选项c正确；d图中，若f较小时，摩擦力仍向上，则：fcos+fd= mgsin，则fdf，选项d错误；故选c.考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】本题考查受力分析的应用，对于斜面模型要注意正确应用正交分解法进行分析；对选项c中力竖直方向时可采用等效力的方法考虑.9、下列说法正确的是a.伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础b.牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体处于静止状态c.在水平面上滑动的物块最终停下来是由于没有外力维持它运动d.宇航员从地球到达太空，惯性不变【答案】ad考点：牛顿第一定律；惯性【名师点睛】此题考查牛顿第一定律及惯性的知识要知道牛顿第一定律是在什么情况下得出的；结合课本上的实验情况，可知，通过几次实验，然后推理，若表面绝对光滑，物体将做匀速直线运动。10、某质点以初速度v0做匀减速直线运动，第一秒内的位移是x1=6m，第二秒内的位移为x2=4m，再经过位移x3速度减为零，则下列说法正确的是a初速度v0的大小为7m/s b加速度a的大小为2m/s2 c位移x3的大小是2m d全过程的平均速度为4m/s【答案】ab【解析】试题分析：根据，解得，选项b正确；根据，即，解得v0=7m/s，选项a正确；，选项c错误；全过程的平均速度为，选项d错误；故选ab.考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式及其推论，例如连续相等时间内的位移之差是一恒量可求解加速度，要能灵活运用，掌握规律是正确解题的基础。11、如图所示，半径为r，重为g的均匀球靠竖直墙放置，左下方有厚为0.5r的正方体木块，用水平推力f推木块，使球离开地面并缓慢上升，若不计一切摩擦，对该过程进行分析，有：a.墙壁对球的弹力逐渐增大b.木块对球的弹力逐渐减小c.推力f逐渐增大d.物块刚离开地面时，木块对球的弹力为2g.【答案】bd考点：物体的平衡【名师点睛】解决本题的关键抓住临界状态，选择研究对象，通过受力分析，根据共点力平衡求解，注意整体法和隔离法的使用.12、如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为r的半球形容器底部o/处（o为球心），弹簧另一端与质量为m的小球a相连，小球静止于p点，op与水平方向的夹角为=300；若换为与质量为2m的小球b相连，小球静止于m点（图中未画出），下列说法正确的是a.容器对球b的作用力大小为2mgb.弹簧对小球a的作用力大于对小球b的作用力c.弹簧原长为d.om的长度为【答案】acd对小球受力分析，如图所示，由几何关系可知，t=f=mg；由胡克定律可知，解得，选项c正确；对小球b，设om=x，由受力图可知：f=22mgcos，；，联立解得：，选项d正确；故选acd。考点：物体的平衡；胡克定律【名师点睛】此题是对物体的平衡问题及胡克定律的考查；解题的关键是画出物体的受力图，结合结合关系及平行四边形法则列方程求解。二、实验题：13、“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细线的结点，ob和oc为细绳；图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图；（1）本实验采用的科学方法是a理想实验法 b等效替代法 c控制变量法 d建立物理模型法（2）为完成实验下列操作必须的是：a.测量细绳的长度 b.测量橡皮筋的原长 c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d.记录悬挂重物后结点o的位置（3）图乙中的 是力f1和f2的合力的实际测量值（选填“f”或者“f/”）（4）同学在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填子母代号）a.两细绳必须等长 b.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 c.拉力f1和f2的夹角适当大一些 d.拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些 （5）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答： （选填“会”或“不会”）【答案】（1）b（2）d（3）f/（4）bcd（5）不变（5）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果不变.考点：探究力的平行四边形定则【名师点睛】本题考查了“探究力的平行四边形定则”实验中的基本操作以及理论值和实验值的区别，掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力.14、某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图所示，实验器材有铁架台、光电计时器，小钢球等；铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，小钢球自由下落； （1）先将光电门固定在a处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间为t0，量出小球释放点距a点的距离为h0，测出小钢球的直径为d（d远小于h0）则小钢球运动到光电门处的瞬时速度v= ；当地的重力加速为g= （用题中所给字母表示）；（2）若某次实验时光电计时器记录下小钢球经过光电门的时间为0.5t0；请你判断此时光电门距a处的距离h= ；（用（1）中所给的字母表示）（3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点p(图中未画出)之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间t；移动光电门的竖直杆上的位置，进行多次实验；利用实验数据绘制如图所示的图像，已知图像斜率为k，纵截距为b，根据图线可知重力加速度g= ;【答案】（1）（2）4h0（3）（3）设小球到达p点的速度为v0，则根据，且联立解得：；则，解得考点：测定当地的重力加速度【名师点睛】解答本题要知道极短时间内的平均速度可以代替瞬时速度，能根据自由落体运动的基本公式分析，难度不大，属于基础题。三、计算题：15、从离地面高125m的空中由静止释放一小球，不计空气阻力，g取10m/s2，求：（1）小球经多长时间落回地面？（2）小球到达地面的速度大小；（3）小球落地前最后1s下降的高度；【答案】（1）5s（2）50m/s （3）45m考点：自由落体运动【名师点睛】此题考查了自由落体运动的规律；要知道自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动；记住位移时间关系式及速度时间关系式即可解答.16、如图所示（俯视图），一质量为2kg的木块静止在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦因数为0.4，现沿水平面对木块同时施加相互垂直的两个拉力f1、f2，已知f1=f2=4n，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，则（1）f1与f2的合力大小是多少？（2）木块受到的摩擦力大小为多少？（3）保持f1、f2不变，若沿水平面再对木块施加一拉力f3，使物体沿f1的方向做匀速直线运动，求此时f3的大小和方向？【答案】（1）n（2）n（3）f3=4n，方向与f方向相反，与f1成450角【解析】考点：力的合成；物体的平衡【名师点睛】考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件，注意会区别静摩擦力与滑动摩擦力。17、如图所示，物体ab的质量分别为1kg和2kg，其接触面光滑，与水平面的夹角为600，水平地面粗糙，现用水平力f推a，ab恰好一起向右做匀速 直线运动，g取10m/s2，求：（1）水平推力f和b对a的弹力大小；（2）地面对b的支持力和b与地面间的动摩擦因数。【答案】（1）10n ；20n； （2）30n 【解析】试题分析：（1）a受力如图；水平方向竖直方向：解得：nba=20n； f=10n考点：物体的平衡【名师点睛】此题是对平衡问题的考查；解题时正确的选择研究对象，采用整体和隔离结合的方法，并正确的受力分析；根据平衡条件列出方程.18、目标停车是驾考中的一个必考题目，其过程可简化为如图所示的模型：在一条平直公路上有a、b、c、d四个停车标志杆，没相邻两个停车标志杆之间的距离为x=16m，某次测试时，驾驶员甲正在以v0=20m/s的速度驾驶汽车匀速行驶，学员乙坐在车后排观察并记录时间；当车头到达o点时车外考官发出停车指令，学员乙立即用秒表开始计时，学员甲经过t=0.5s的反应时间后开始刹车，刹车后开始做匀减速直线运动，学员乙记录自己通过bc杆时秒表读数分别为t1=5.5s和t2=7.5s；汽车停止运动时车头距离d杆还有5m远；求：（1）学员乙通过bc杆的这段时间内汽车的平均速度大小；（2）汽车刹车时的加速度大小；（3）学员乙与车头的距离；【答案】（1）8m/s（2）2m/s2 （3）2m【解析】考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】此题是匀变速直线运动的基本规律在实际生活中的应用