重庆市綦江区三江中学九级物理上学期第一次月考试题（B卷无答案） 新人教版.doc

重庆市綦江区三江中学2017届九年级物理上学期第一次月考试题 (全卷共四个大题 满分80分 考试时间：与化学共用120分钟)一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1下列数据最符合实际情况的是（）a万州冬天的平均气温约为30b初三学生百米成绩约为8sc初三物理课本的长度约为26cmd初三物理课本的质量约为30g2对下列物理现象中所发生的物态变化及吸放热的判断，其中正确的是（）a春天，冰雪消融一熔化、放热b夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”一液化、放热c秋天，草地上出现霜一升华、吸热d冬天，人口里呼出“白气”一汽化、吸热3关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体温度为0时，内能为零b物体温度越高，含有的热量越多c物体吸收热量，温度升高d同一物体温度越低，内能越小4表是一些物质的比热容，单位：j/（kg）根据表中数据，下列判断正确的是（）水4.2103铝0.88103煤油2.1103冰2.1103沙石0.92103铜0.39103a物质的比热容与物质的状态无关b100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c质量相等的铝块和铜块放出相同的热量，铜块温度变化较大d不同物质的比热容不同5一个带盖的水箱里盛有一些0的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压0的教室里，经过一段时间后，水箱里（）a都变成冰了，连水气也没有b都变成水了，同时也有水气c只有冰和水，不会有水气d冰、水和水气都存在6甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低40，乙物体温度升高30时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热容之比是（）a3：8 b8：3 c4：3 d3：47一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是2400r/min，则该汽油机每秒钟内完成_个冲程，对外做功_次，活塞往复运动_次下列四个选项中正确的是（）a80 20 40 b4800 1200 2400c80 40 80 d4800 2400 48008用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图1所示已知甲的比热容是1.8103j/（kg），据此判断物质乙的比热容为（）a2.25103j/（kg）b3.0103j/（kg）c2.4103j/（kg）d4.2103j/（kg）二、填空作图题（每空1分，共12分）9在市政建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割水泥路面，切割机在施工时要不断的向锯片上浇水，否则会很快损坏锯片，这是由于锯片在切割路面时不断，使锯片的内能增加，温度升高向锯片浇水，是通过让水吸收锯片的热量，使其内能减少，温度降低10水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2，放出了3.36107j的热量，则该秧田内的水的质量为kg已知c=4.2103j/（kg）112015年9月26日，我校高85级学生毕业三十年后再次相聚，图是其中一位校友所开小车内燃机的示意图，它是冲程，在这个冲程中把能转化为机械能12航天工业中的火箭常以液态氢作为燃料，是因为它的大，完全燃烧5m3氢气放出的热量是j（已知氢气的热值为1.4108j/m3）13近两年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为=若汽车在平直公路上匀速行驶的距离为s时，发现燃烧了热值为q、质量为m的汽油，则汽车在前进过程中受到的阻力为f=（用前面给出物理量的符号表示）14在物理课上，周老师演示了“做功可改变内能”的实验，如图所示，只见他在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来了请结合力学和热学知识从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：与活塞相连的手柄上有花纹物理知识：增大摩擦物理现象： ；物理知识： 三、实验与探究题（每空1分，共22分）15某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示（1）图甲中a，b，c三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图；（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是，说明此时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的16为比较两种液体的吸热能力，小红用下图中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验数据记录如表物理量物质质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/液体15020545液体25020568（1）某时刻温度计的示数如图所示，此温度值是所用温度计的原理是（2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少（3）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力 （4）在此实验中，若要使两种液体升高到相同的温度，则液体1和液体2吸收的热量之比等于四、论述与计算题（第18题5分，第19题8分，第20题9分，共22分解答时应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18重庆温泉资源十分丰富，被誉为“温泉之都”，温泉水主要靠地热，温度大多在60以上取质量为400g温度为60的温泉水加热，当吸收了5.04104j的热量后，温度升高到多少？此时这些水会不会沸腾？（假设当时的气压为1个标准大气压，水的比热容是4.2103j/（kg）19国庆节小军同学和爸爸妈妈去郊外野餐，用干木柴烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知水的比热容为4.2103j/（kg）已知干木柴的热值为1.2107j/kg，它燃烧放出的热量有20%被水吸收求：（1）在这个过程中水吸收的热量（2）在这个过程中用掉多少干木柴20某物理兴趣小组的同