人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）按意思写词语。 指情绪气氛等充分流露。_喧哗热闹。_训诫、斥责。_用严厉的言语指出别人的错误或罪行。_二、 词语巧搭配。 (共2题；共12分)2. （4分）选词填空。 美好 美丽 美妙 美味小路两旁开满了_的鲜花。这声音真_，是什么发出来的？中午，妈妈给我做了_的小鸡炖蘑菇。我们的生活多么_！3. （8分）看拼音，写词语 sh yy hub dzn yn_shn lingjing yngpi hqng shu_三、 修枝剪叶（缩句）。 (共2题；共15分)4. （6分）读句子，排顺序，填序号。_三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。_第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。_又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。_清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。_他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。_他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。5. （9分）填写量词。一_泉水一_井 一 _阳光一_大树一_煤油灯一_雪花一_火柴一_面孔一_花环四、 按原文填空并回答问题。 (共4题；共20分)6. （4分）读一读，写一写hu l llng ky kuichi ch_7. （6分）我会填上合适的词。_的说话 _的笑声 _的训斥_地花园 _地提醒 _地逃窜8. （8分）比一比，再组词。溢_ 拆_ 复_ 凝_益_ 折_ 覆_ 疑_9. （2分）根据课文 巨人的花园内容，回答问题。这个童话故事告诉我们这样一个道理。_A . 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B . 快乐应该和大家一起分享。五、 课外阅读 (共1题；共19分)10. （19分）课外阅读，回答问题。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）根据选文，写出树的变化过程。 树_（2）鸟儿有一种可贵的精神，那就是_。 （3）树也有一种可贵的精神，请用八个字写下来。 （4）文中两个“看了一会儿”中“看”的含义相同吗？鸟儿会想些什么？ （5）你想对文中的鸟儿说些什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 词语巧搭配。 (共2题；共12分)2-1、3-1、三、 修枝剪叶（缩句）。 (共2题；共15分)4-1、5-1、四、 按原文填空并回答问