人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分）换一换，变成新字再组词。 作-亻+_=_ _披-_+_=_ _妹-_+_=_ _峰-_+_=_ _2. （4分）给加下划线的字注音。 咸甜_ 疙瘩_ 耙地_ 荞麦_ 蝈蝈_趟坏_ 闺女_ 逮住_ 白霎霎_ 旱天_3. （7分）选词填空。 （1）屹立 耸立 镇海古塔、中山亭和观潮台_在江边。一座座造型各异的建筑_在城市之中。（2）顿时 霎时 _，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。_人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!4. （4分）写出反义词继续_ 坠落_ 豪迈_5. （10分）按要求写句子。 （1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句） （2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句） （3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句） （4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句） 6. （4分）判断正误 （1）罗丹是法国著名的大雕塑家。 （2）对那座刚刚完成的雕像，茨威格向罗丹表示祝贺，但罗丹却觉得还有毛病。 （3）饭前，罗丹先带着他的挚友去参观他的工作室。 （4）这个故事告诉我们“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”。 二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分）用学过的词语造句。柜台：光芒：兴奋：三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（1）按原文填空。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（2）这一自然段主要运用了_和_的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了_，又表达了_。 （3）结合上下文，想想国王为什么要重赏阿肯。 9. （12分）阅读理解。 陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明（湄 媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇 饶）的季节是农家八月天。当季节进入八月的时令，博大慈（祥 详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉 捧）献出果实和收获。八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑h的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展（1）在文中的括号里选择正确的汉字。 （2）找出文中描写颜色的词语。 （3）画线句子运用了_的修辞手法，突出了_。 （4）八月的高原向人们奉献了哪些果实? （5）请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。 四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分）请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 语言实践（4分） (共1题