某中学2019年工作总结暨2019年工作要点.doc

某中学2019年工作总结暨2019年工作要点文章来源教师范文吧www.Jsfw8.coMxx中学xxxx年工作暨xxxx年工作要点xxxx年度，我们坚持科学发展，秉持“争做品质教师，成就幸福”的理念，深化改革，创新思路，创建特色文化，发展特长教育，确保中考优势，我们的努力赢得了回报：一、切实加强了研究与管理，努力提升了教学质量，确保了中考的优势。（一）积极探索建设新思路。xxxx年我们认真听取教职工意见与建议，将教研组整体搬迁到教学楼，统一装备了空调等设施，改进了教师的办公条件。并经过多方论证，出台了教研组细则，将教研组校级公开课、校际公开课、活动、备课组教研、教研论文、师徒结对、教学检查、与总结等列入考核范围，将量化考核的结果作为先进教研组评选的依据。对于当选的先进教研组，我们给予一定的经济奖励，并将这一结果纳入教研组组长、成员的绩效考核。（二）突出教科研工作新课程改革以及学校办学层次的转变，给我校教科研工作带来了很大的挑战，为此，我们深化了教科研工作，要求以课堂教学为主阵地，以高效课堂为突破口，以学科教研组为基本单位，有序而高效地开展教研活动，引导教师现代教育理论，提升理论水平，探索学生可能发展的教学途径，并从组织机制、奖励政策等方面予以支持。xxxx年底，我们将这一想法科学化、规范化，出台了xx中学教研活动实施，借此开创教科研新局面，表现在：其一，公开课教学起到示范与研讨的作用。据统计，本年度共开设36节校内公开课，引导教师听课评课议课，在评议的过程中寻找不足，寻找改进与提高的策略。其二，开设专题，先后xx市教研室陈荣跃老师主讲优质课的几点思考与做法，中央教科院李继星教授主讲“校园文化设计”、全国xx市高级教师尹xx主讲教师的阳光心态。同时，组织本校老师吴厚明主讲学情研究与个性化辅导、汪老师主讲做知行合一的教师等。其三，鼓励教师开展“慕课”研究与尝试。本年度现代信息技术是教师继续教育必修课程，我们鼓励教师将该技术与“慕课”教学联系起来，开展研究与尝试，并积极申报了省级立项课题“基于微课的翻转课堂项目研究”，成为这一项目实验学校，11月下旬，我们组织课题组老师赴合肥参加这一项目推进会。目前，现代信息技术与“慕课”正有机结合，成为校本教研的热点。其四，课题研究逐步深入。本年度我校xx市级立项课题“互联网+时代初中微作文教学行动研究”、“初中微课及减轻学生课业负担”按照研究计划稳步推进并卓有成效。其五，开展校际间教研交流。4月，xx七中、5月独秀中学、12月xx市xx中学等校教师来我校交流访问，探讨教科研工作；12月中旬我校组织初三年级教师参观考察xxxx中学。（三）毕业班工作卓有成效。毕业班工作是我们教学管理的重点，我们继续沿用行之有效的管理模式，毕业班工作成效显著，xxxx年中考揭晓，我校3位同学考入合肥一六八中学，2位同学考入合肥一中理科实验班，多位同学录取xx一中理科实验班，23位同学考入xx中学“国器班”，138位达xx中学录取线，教育质量再上新台阶。（四）克服困难，科学训练，教学依旧辉煌。xxxx年下半年，xx市人防工程破土动工，学校操场无法使用，体育活动场地收到限制，在这种情况下，我们合理规划极大发挥现有场地的作用，并借用xx师专操场，开展篮球训练、足球训练、田径队训练、中考体育加试项目的训练，了训练的质量：xx市首届中小学校园足球联赛上，我校选手们拼搏进取，表现卓越，一举斩获了xx市“体育道德风尚奖”；xx市第十三届上，我校选手代表xx市参加运动会，获得3金3银2铜的好成绩，xx市人民政府因此授予我校“xx市第十三届运动会贡献奖”；在xx市第十届中学生运动会上，中学学子当仁不让，依旧辉煌。（五）书法教育成为学科教育的亮点。xxxx年秋，我们在所有年级开设了每天二十分钟的写字课，在七、八年级每周开设一节书法课，并装备了书法教室，配备专职教师，组织书法讲座，引导学生临摹名帖，欣赏佳作。一年来，学生浸润其中，收获颇丰，为检验书法教学的成果，xxxx年，我们举办了第二届谦拓园中学生书法作品展，展览共收到作品400多幅，经专家评审，选出一、二、三等奖作品29幅，入选作品120幅，成为学校的亮点。基于我校书法教育的成效，xxxx年xx市中小学书法骨干班由我校承办，我们与xx市书法协会联系，聘请书协老师组织教学，学员反映良好。二、辛勤耕耘“我的教育故事”这块园地，丰富内容，拓新形式，突出主题，让班主任在经验交流中感受的力量，感受教育智慧。三、延续“缔造完美教室，建设幸福学校”成果，推动文化建设，促进校园文化的繁荣。缔造完美教室，推进班级文化的建设，是我们教育管理的重要策略，我们要求班级从洁净优美的、和谐共进的师生关系、丰富多元的文化、健康向上的风貌等方面入手，建设班级文化，成效显著，xxxx年xx市第四届中小学班主任工作研讨会在我校召开，充分肯定了我校的做法。xxxx年，我们继续开展此项活动，引导班主任缔造完美教室，如：有些班级开展“我班好学生”评选、“我为班级争一回”“分享与收获”经验交流、“感动班级十大人物”“心灵修行地遇见更好的自己”等。我们开展“缔造完美教室”活动收到兄弟学校的关注，8月31日，xx四中特邀汪老师作专题讲座丰富活动内容，打造完美班级，11月30日，汪老师受xx中心学校邀请介绍自己的一些做法。班级黑板报是建设班级文化的重要载体，xxxx年，我们突出班级黑板报主题，先后确立了“践行核心价值观，凝聚中华正能量”“安全伴我行，在身边”“青春万岁”“弘扬雷锋精神”“生态文明从我做起”“亲情”“教师礼赞”“与文明同行”“奋斗成就未来”“珍爱生命”“我拼搏我快乐”“寻梦追梦”等主题。研学旅行是班级文化的创新举措，我们出台了鼓励研学旅行的文件，要求各班精心组织研学旅行。据统计，xxxx年上半年，我们有些班级在班主任的带领下参观了xx、南京大屠杀纪念馆、南京大学；有的班级参观考察济南城，了解趵突泉、孔子家庙、xx大学等，有的班级组织学生参观了太湖五千年文博园，形象直观地感知五千年中华文化发展情况；有的班级就近取材，组织学生考察了文和园、投子寺、古洞崖、桐乡书院等，xxxx年暑假，我们打破班级界限，组织一批学生参观北京大学、清华大学以及故宫博物院等，另一批则到内蒙古大草原，感受蒙古的风土人情；还有一支到山东曲阜等。研学旅行活动的开展，增强了班级凝聚力，也锻炼了学生自我管理的能力。四、认真举办“道德讲堂”，充分发挥“道德讲堂”在校园文化建设中的正能量。贴近生活，贴近学生，贴近教材，是我校对道德讲堂的定位。xxxx年，我们先后举办的“道德讲堂”有：元月，汪玉清老师主讲“学生与老师交往的几个误区及事实真相”，3月，潘承建主讲“祖国富强我自豪”，5月，xx市司法局李振东书记主讲“预防青少年违法犯罪”，9月，李大鹏老师主讲“诗意生活，不忘初心”，10月，安徽省书法家协会会员李绍峰老师主讲“书法教育与文化传承”，12月，我校团委汪时白书记主讲“高举团旗，拥抱青春”、12月底，xx老乡会会员黄传龙老师主讲第27期道德讲堂“爱满天下”。五、积极开展平安校园、文明校园的创建活动，顺利通过xx市及xx市的评估验收，学校被授予“平安校园”“文明校园”.近年来，我们启动了新一轮“平安校园”的创建活动：完善了安全保卫，如制度、值班制度、安全制度、重点部位保卫制度；开展安全教育，如交通安全教育、紧急疏散演练、突发事件处置、火灾预防教育等；积极构建“学校、家庭、社会三位一体”的立体化安全管理网络等，安全管理行之有效，xxxx年底，xx市专家组来我校评估验收，授予我校“平安校园”的荣誉称号。我校是“xx市第九届文明单位”，文明创建是我校的常规工作。xxxx年，我们结合xx市争创“全国文明城市”，努力推进学校文明建设，12月中旬，xx市教育局考察我校文明创建工作，授予我校“xx市文明校园”的称号。六、以建设为着力点，加强学生组织建设，发挥学生在学校工作的监督与管理作用。xxxx年，我们在学校学生会的基础上，组建了年级学生会，并加强了管理：3月，我们召开学生会干部、班长联席会，布置新学期全校各班、学生会、站基本工作；4月，由学生会组建文明创建监督管理员，监督班级、校门口环境卫生以及上下楼梯道的安全；5月，由学生组织爱国主义活动；9月，召开新一届学生会大会；10月，召开全校学生会干部大会，布置各班文明创建任务，对各班学生会提出具体要求；11月中旬，举办学生会干部座谈会，了解各班教学状况，及时把握管理动态；12月中旬，我校举办广播操比赛，由学生会干部担任评委裁判，起到了公平公正的效果。对学生会干部进行业务指导，是我校团委的一项重要工作，团委先后多次举办培训班，指导学生会干部如何关注学校发展、如何参与班级管理、如何进行卫生评比等，成效显著。七、结合时事要求，开展校园文化活动，丰富学生课余生活，提升校园文化品质。本年度，我们结合时事，开展校园文化活动：结合“日”“节”、“日”、“法制宣传日”、“节”、“国家公祭日”、“纪念长征胜利80周年”等节日进行主题宣传；组织学生者参加团市委以“雷锋精神由我传承，生态文明从我做起”为主题的西郊公园志愿环保行动；组织学生祭扫烈士陵园，进行革命传统教育；积极参加xx市第二十二届青少年爱国主义读书教育活动；五四青年节前后举办“学思杯”暨爱国主义读书演讲活动；选拔优秀学生参加xx市“皖新杯”书法比赛；组织学生观看“纪念红军长征胜利80周年黄镇长征画集图片展览”；积极落实xx市第十二届文化大赛；带领30位团员青年参加团市委主办的xx市青少年图书馆开放仪式等。在这些活动，我校学生表现突出，如xxxx年中华魂“践行核心价值观，凝聚中华能量”的读书征文活动中，我校获得优秀组织奖，多人获得一、二、三等奖；xxxx年xx市爱国主义，我校唐会策同学获得一等奖，代表xx市参加xx市决赛，获得二等奖。八、深入思考校园文化建设，积极推进特色文化的发展。xxxx年元月，xx市教育局授予我校“谦拓特色文化校园”，在此基础上，我校积极而深入地推进校园文化特色发展：4月，特邀中央教科院李继星教授指导校园文化顶层设计，李继星教授指出，xx中学校园文化顶层设计要考虑以下诸多问题：一是文化建设，要用核心的办学理念扭转观念，统一认识；二是强化制度体系建设；三是队伍建设；四是课程建设与课程体系建设；五是坚持传统向公民素质教育转型；六是必须推进数字化校园建设，并建议将“谦拓”作为核心教育理念。9月，山东大学附属文化设计公司来我校考察，对我校办学的核念、学校发展愿景、学校精神、校训校风、办学策略、培养目标等做出了系统描述与规划设计，进一步明确了学校特色文化发展方向，必将有力推动学校文化建设。九、引导教职工参与学校制度设计，出台xx中学绩效考核与工资发放办法xxxx年下半年，我校完成了高中部办学任务，成为一所初中，这种巨大的变化带来了学校管理困难，为适应这一发展趋势，xxxx年下半年，我校启动了“绩效考核与工资分配”管理机制的论证与设计。经过长达四个月的民主讨论、集中修改，12月26日，我校召开了第八届教职工代表大会第二次会议，审议通过了xx中学绩效考核与工资分配办法。该办法从教职工出勤、工作量、工作业绩等方面进行量化考核，考核结果作为绩效工资分配的依据。这一措施的实行，将深刻地影响学校的管理，促进学校的发展。十、加强组织建设，充分发挥党组织、工会组织在学校工作中监督、引导作用。其一、加强党组织建设。今年上半年，我校根据市委的统一部署，启动“两学一做”教育实践活动，并根据党组织建设要求，进行了党支部支委换届选举。其二、加强工会组织建设。我校教职工代表大会第七届委员会任期届满，根据工会组织法，及时进行了工会换届选举。新一届工会委员与工会代表积极参与学校管理，先后审议了xxxx-xxxx学年度校长工作、xx中学绩效考核与工资发放办法。十一、后勤保障有力。后勤部门坚持服务的理念，围绕教学与管理，做了大量的工作，如生活区电缆更换、文化广场改造、教学楼玻璃幕墙拆除、教研组搬迁、班班通设备全面更新、操场与地下通道工程建设、学校管理、安全管理、消防安全管理、教室财产管理、物业管理、门面房管理、食品安全管理、校园卫生管理等，有力保障了教育。总之，在过去的一年里，我校在上级各部门的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，顺利完成了教育教学任务，积极提升了学校办学能力，学校因此获得“xx市第九届文明单位”、“xx市谦拓文化特色学校”“义务教育学校综合考评先进单位”“xx市平安校园”“xx市文明学校”等荣誉称号。在看到成绩的同时，我们也意识到存在的问题：一是高中布局调整过渡期内，教职工观念尚未全面转变，教职工角色定位有待进一步明晰；二是学校转变成义务教育阶段学校以后，主管部门相应的管理制度未能及时跟上，给我校稳定与发展带来影响；三是在师德建设上，教职工爱教爱校的思想意识有待进一步加强；四是初中义务教育特色发展之路有待更深入的研究；五是学