西师大版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

西师大版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）在括号里填上合适的词语。 _地避开 _地看到 _的夜里 _的秘密2. （6分）根据拼音写词语。m zhwng wngkn shyng tobng kshu pio_3. （1分）选一选，填一填。 （1）篮 蓝 _天上飘着几朵白云。涛涛提着一个_子去海边捡贝壳。（2）亲切 亲爱 老师说话真_。_的老师又给我们讲了一个有趣的故事。4. （2分）将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 _耳欲_ 失_落_ 一如_ 得意_不_待 引入_ _之情 各_各_（1）将上面的词语补充完整 （2）上面的词语中描写心理活动的词语有：_。 （3）不管我的绘画作品是否得奖，父母都_地支持我练习，这种_，我铭记在心。 （4）窗外风雨交加，_的雷声，吓得我钻进了被子里。 5. （4分）比一比，组词语。 自_ 劝_ 该_白_ 力_ 刻_6. （4分）在旅游中学语文。 暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_7. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 擒拿B . 擦拭C . 挺拨D . 沧海一粟8. （4分）读句子，写出划线词语的反义词。 实验的精细_与艰难_，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。尽管遭受了无数失败_，付出了惨重_代价，坚定_而执著的炎黄子孙却始终没有放弃_飞离地球的努力。9. （5分）判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）搭船的鸟的作者是郭风。 （2）“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。 （3）“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。 10. （4分）选择恰当的关联词填空。 因为所以 既然就 虽然但是_你知道自己错了，_应该第一个伸过手去请他原谅。_我知道人永远跑不过时间，_可以比原来跑快一些。_他修补了羊圈，_他的羊再也没丢过。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）按要求改写句子毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。”（改为转述句）团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改语序意思不变）找们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合为一句话）詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。（修改病句）12. （2分）句中朗读节奏有错误的一句是（ ） A . 茅檐|长扫|静|无苔，B . 花木|成畦|手自|栽，C . 一小|护田|将绿|绕，D . 两山|排闼|送|青来。13. （3分）读拼音，写句子 （1）wi zhn hu zh ju q r d sh（2）t qn qi zh zhn yn hn de rn zhn（3）zh p zh zhn bo hn de q di（4）b w xio xio de xn rn hu le14. （4分）翻译下列句子。 （1）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 （2）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 15. （4分）口语交际。 小林周末和爸妈去郊外野餐，他们欣赏着美丽的风最，吃着美味的午餐，很是享受。临走时，妈妈说要摘花回去插花瓶里，爸爸说要把垃圾扔在这里。小林应该如何说服爸妈不这样做呢?三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）阅读课文片段，回答问题。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，_往往能变成_。”（1）写出下列词语的近义词。 往往_ 仔细_ 满意_（2）将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。 （3）将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。 （4）这句话的意思是（ ）。 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。17. （13.0分）阅读下文，回答问题。 吃蚕蛹前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（），起了一身鸡皮疙瘩。心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？我不敢（）想下去了。因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在（）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开（）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。噢_我敢吃蚕蛹喽_蚕蛹不仅味美_而且还含有许多营养呢_（1）选择正确读音。 炸_（zh zh） 模_（m m）（2）写出下列词语的反义词。 睁_ 放纵_（3）选择正确的字。 冷_（战 站 占） 不敢_想（再 在）_制（课 刻 克） 开_（始 使）（4）请你解释下面词语。 蠕动：_。津津有味：_。（5）给最后一自然段加标点。 噢_我敢吃蚕蛹喽_蚕蛹不仅味美_而且还含有许多营养呢_（6）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？后来又是怎么吃？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）写作。搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？以“我的发现”为题目写一篇作文。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、12-1