陕西省西安市西北大学附中中考化学一模试卷（含解析）.doc

2017年陕西省西安市西北大学附中中考化学一模试卷一、选择题1我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）a节日的礼花b夜晚的霓虹灯c雨后的彩虹d彩色的图画2近年来，我国不少地区雾霾天气不断加重，各地政府采取多种措施治污减霾下列关于雾霾的产生原因及治理措施表述不正确的是（）a秋收后，秸秆应尽快焚烧，避免占用耕地b大力推广燃气汽车和电动汽车，改变能源结构c工地施工时，要既是洒水减少建筑扬尘d汽车尾气、化石燃料的燃烧都是雾霾产生的原因3工业上常采用如图所示的方法将煤（主要成分是碳）、进行处理有关分析错误的是（）a图中共有两种氧化物和两种单质b该反应属于置换反应c该反应前后，各元素的化合价均未发生改变d利用此方法可以得到两种可燃气体，它们燃烧时都产生蓝色火焰4分析推理是学习的重要方法之一，但不适当的推理会得出错误的结论下列推理有正确的是（）a燃烧需要可燃物接触氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧b用洗洁剂洗去油污是利用了乳化作用，用汽油洗去油污也是利用了乳化作用c溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液d铁与稀硫酸反应后溶液质量增大，锌与稀硫酸反应后溶液质量也增大5下列碳和碳的化合物的说法正确的是（）a金刚石、石墨均是碳元素的单质，两者混在一起属于纯净物bco、co2都有毒，都是大气污染物c活性炭、木炭能与空气或水中的杂质发生反应，有吸附性d甲烷（ch4）、乙醇（c2h5oh）都含碳元素，都属于有机物6如图表示的是kno3和nano3的溶解度曲线下列说法正确的是（）at2时，kno3溶液的溶质质量分数等于nano3溶液的溶质质量分数bt1时，将等质量的kno3和nano3固体配成饱和溶液，所需水较多的是nano3ct1时，往180gnano3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的nano3溶液d分别将t2时，kno3和nano3的饱和溶液降温至t1，析出晶体较多的是kno3溶液7下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）a向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉b将20，澄清、透明的饱和硝酸钾溶液升温至80c分别向等质量的锌粉和镁粉中加入等浓度的足量稀盐酸d将二氧化碳通入澄清石灰水中（不考虑二氧化碳与水的作用）二、填空及简答题82014年初，电视剧来自星星的你风靡亚洲，也在我国刮起一股“韩流”，带动了很多产品的热销（1）片中的经典饮食“炸鸡配啤酒”受到很多年轻人的追捧该食品组合中富含水分、矿物质、糖类、脂肪和蛋白质，为了更完善合理的营养搭配，可以再食用一些（填序号）水果鸡蛋香肠（2）网络上热销的“千颂伊同款连衣裙”是用合成纤维制成，具有不易褶皱、免熨烫的特点，除此之外，合成纤维与棉纤维相比还具有的优点是（写出一点即可）（3）都教授上课时所用粉笔的主要成分为caso4，其中硫元素的化合价为9我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称（1）南海海域鱼类众多，产量丰富鱼类能提供的有机营养素主要为（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地写出你知道的一种化石燃料（3）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识保护金属资源的措施有（答一条即可）10如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答相关问题（1）p点的含义是（2）t3时，将50g固体a加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是g（3）t3时，a、b、c三种溶解度的大小关系是此温度下，将等质量的a、b、c分别加入到等量的水中，只有一种溶质的溶液未达到饱和，该溶质是a、b、c中的（4）将t2时，a、b、c的饱和溶液分别降温到t1，所得溶液溶质质量分数的大小关系是11甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示，分析并回答下列问题（1）将t2时乙位置的饱和溶液降温至t1，会发生改变的是（填序号）溶质质量分数溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶解度（2）20时，将等质量的甲、乙分别加入盛有等质量水的试管中，充分溶解后如图2所示，其中一定饱和的是的溶液据此推断，图1中温度t1（填“”或“”）20（3）如图3所示，试管内是t1时甲或乙的饱和溶液若向烧杯内的水中加入物质m，将观察到试管内有固体析出，在试管内溶液中的溶质与m的组合可能是下表中的（填字母）选项abcd试管内溶液中的溶质甲乙甲乙物质mnaohnaohnacinh4no312以下均为初中化学教材中的实验，请回答相关问题（1）图1是铁锈蚀条件的探究实验，由实验（填序号，下同），可知铁生锈需要与氧气接触（2）图2是实验室模拟炼铁的装置图，实验过程中，a装置内看到的现象是整个实验过程中发生了多个化学反应，请写出任意一个的化学方程式三、实验及探究题13如图是实验室制取气体是常见的实验装置，请回答相应问题（1）用a装置制取氧气，所用药品的名称是e装置可用于收集密度比空气（填“大”或“小”）的气体（2）用f装置收集o2已收集满的现象是（3）装置bd相连可用于实验室制取初中某种常见的化合物气体，写出该反应的化学方程式14同学们通过实验来验证cu、fe、ag三种金属的活动性顺序实验室提供的药品有：cu（no3）2溶液、agno3溶液、fe（no3）2溶液、稀硫酸、铜丝、铁丝、银丝、铝丝小华同学设计并完成了如下实验：把铁丝插入装有稀硫酸的试管中；把铜丝插入装有稀硫酸的试管中；把银丝插入装有稀硫酸的试管中；把铜丝插入装有agno3溶液的试管中你认为小华所做的实验（填序号）是多余的中的化学方程式是小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的他选用的三种药品是（写出一种药品组合即可）实验后，大家又对金属与盐溶液反应后的溶质与固体成分产生了好奇他们分别取一定量的铝丝放入到盛有cu（no3）2和agno3混合溶液的烧杯中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液【提出问题】滤液中所含溶质是什么？【猜想假设】同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想：猜想一：只有al（no3）3；猜想二：cu（no3）2、al（no3）3猜想三：agno3、al（no3）3；猜想四：cu（no3）2、agno3、al（no3）3经讨论，大家一致认为其中猜想不正确【设计实验】同学们分别对所得滤液或滤渣按照如下方案进行了验证小贝组：向所得滤渣中滴加稀盐酸，若观察到有气泡产生，则猜想成立小华组：将铜丝插入所得滤液，若观察到，即可证明猜想四成立四、计算与分析题15某学习小组同学用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量mno2充分反应完成下列分析及计算：（1）mno2是该反应的催化剂，在反应前后，其质量和不变（2）请根据化学方程式计算制取氧气的质量2017年陕西省西安市西北大学附中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）a节日的礼花b夜晚的霓虹灯c雨后的彩虹d彩色的图画【考点】e3：化学变化和物理变化的判别【专题】512：物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、节日的礼花是利用可燃物燃烧放出不同颜色的光，燃烧后有新的物质生成，属于化学变化，故a正确；b、霓虹灯是利用通电后稀有气体发出的不同的光制成的，并没有新的物质生成，属于物理变化，故b错；c、雨后的彩虹是利用光的折射和散射，没有新的物质生成，属于物理变化，故c错；d、彩色的图画是用不同颜色的彩笔涂画的，没有新的物质生成，属于物理变化，故d错；故选a【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化2近年来，我国不少地区雾霾天气不断加重，各地政府采取多种措施治污减霾下列关于雾霾的产生原因及治理措施表述不正确的是（）a秋收后，秸秆应尽快焚烧，避免占用耕地b大力推广燃气汽车和电动汽车，改变能源结构c工地施工时，要既是洒水减少建筑扬尘d汽车尾气、化石燃料的燃烧都是雾霾产生的原因【考点】64：空气的污染及其危害；65：防治空气污染的措施【专题】521：空气与水【分析】雾霾形成的原因是空气污染，造成空气污染的污染物有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒等【解答】解：a、秸秆焚烧会产生大量的空气污染物和粉尘，加重雾霾天气；b、大力推广燃气汽车和电动汽车，可减少环境污染，减少雾霾天气；c、工地施工时，要及时洒水减少建筑扬尘，可减少雾霾天气；d、汽车尾气、化石燃料的燃烧会产生大量的空气污染物，会造成污染雾霾天气；故选a【点评】环境的污染和防治是社会关注的焦点问题，同时就成为经常考查的内容之一3工业上常采用如图所示的方法将煤（主要成分是碳）、进行处理有关分析错误的是（）a图中共有两种氧化物和两种单质b该反应属于置换反应c该反应前后，各元素的化合价均未发生改变d利用此方法可以得到两种可燃气体，它们燃烧时都产生蓝色火焰【考点】b3：微粒观点及模型图的应用；a3：从组成上识别氧化物；a7：单质和化合物的判别；fa：反应类型的判定【专题】132：化学反应模拟图型【分析】根据反应的微观过程，分析反应物、生成物写出反应的方程，根据方程式分析判断有关的问题【解答】解：由反应的微观过程可知，反应物是碳和水，生成物是氢气和易氧化碳，反应的化学方程式式：c+h2oco+h2；a、根据该反应的化学方程式c+h2oco+h2可知，碳、氢气由同种元素组成，属于单质，一氧化碳、水由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物故a正确；b、根据该反应的化学方程式c+h2oco+h2可知，符合由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应故b正确；c、由反应的化学方程式可知，在该反应中，反应前后氢元素由化合物的形式变为单质形式，反应前后碳元素由单质的形式变为化合物形式，故化合价发生变化，故c不正确；d、一氧化碳和氢气燃烧都产生蓝色火焰故d正确故选c【点评】题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键4分析推理是学习的重要方法之一，但不适当的推理会得出错误的结论下列推理有正确的是（）a燃烧需要可燃物接触氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧b用洗洁剂洗去油污是利用了乳化作用，用汽油洗去油污也是利用了乳化作用c溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液d铁与稀硫酸反应后溶液质量增大，锌与稀硫酸反应后溶液质量也增大【考点】7h：乳化现象与乳化作用；7c：溶液的概念、组成及其特点；85：金属的化学性质；h1：燃烧与燃烧的条件【专题】213：化学与能源；515：溶液、浊液与溶解度；524：金属与金属材料【分析】a、根据物质燃烧需要具备三个条件进行解答；b、根据用汽油洗涤油污利用汽油能溶解油污进行回答；c、根据溶液的概念进行解答；d、根据进入溶液中的质量与置换出来的质量之差进行解答【解答】解：a、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点，不是只要接触氧气就燃烧，故a错误；b、汽油可洗去油污是利用汽油能溶解油污的性质，故b错误；c、溶液是均一稳定的混合物，水就是均一稳定的物质，但水属纯净物不属溶液，故c错误；d、铁和稀硫酸反应，铁进入了溶液中，置换出来的是氢气，铁的相对原子质量为56，氢气的相对分子质量为2，所以溶液质量增加；锌和稀硫酸反应，锌进入了溶液中，置换出来的是氢气，锌的相对原子质量为65，氢气的相对分子质量为2，则进入的多，出来得少，所以溶液质量增加；故d正确答案：d【点评】此题考查的知识点较多，综合性较强，属于基础题，可依据已有的知识进行解答5下列碳和碳的化合物的说法正确的是（）a金刚石、石墨均是碳元素的单质，两者混在一起属于纯净物bco、co2都有毒，都是大气污染物c活性炭、木炭能与空气或水中的杂质发生反应，有吸附性d甲烷（ch4）、乙醇（c2h5oh）都含碳元素，都属于有机物【考点】6v：一氧化碳的毒性；6q：二氧化碳的化学性质；a5：纯净物和混合物的判别；ac：有机物与无机物的区别；c6：碳单质的物理性质及用途【专题】523：碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据物质的组成分析物质的类别；b、根据co和co2的性质以及对大气的应影响分析；c、木炭、活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味和色素；d、根据有机物的概念进行分析，有机物是指含有碳元素的物质，除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐据此解答【解答】解：a、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以两者混合在一起形成的是混合物故a错误；b、co有毒是大气污染物，co2无毒，大量排放会造成温室效应故b错误；c、木炭、活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味和色素，而不是反应，故c错误；d、乙醇（c2h5oh）是有机物，甲烷（ch4）是最简单的有机物，故d正确故选d【点评】熟悉碳单质的结构、组成、性质等知识是解答本题的基础难度不大6如图表示的是kno3和nano3的溶解度曲线下列说法正确的是（）at2时，kno3溶液的溶质质量分数等于nano3溶液的溶质质量分数bt1时，将等质量的kno3和nano3固体配成饱和溶液，所需水较多的是nano3ct1时，往180gnano3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的nano3溶液d分别将t2时，kno3和nano3的饱和溶液降温至t1，析出晶体较多的是kno3溶液【考点】7n：固体溶解度曲线及其作用；7p：晶体和结晶的概念与现象；7r：溶质的质量分数【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：a、t2时，不知道溶液的状态，故不能确定kno3溶液的溶质质量分数等于nano3溶液的溶质质量分数，错误；b、t1时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾，故将等质量的kno3和nano3固体配成饱和溶液，所需水较多的是kno3；错误；c、t1时，硝酸钠的溶解度为80个，故180gnano3饱和溶液中含有硝酸钠80g，加入620g水可配成质量分数为=10%的nano3溶液，正确；d、分别将t2时，等质量的kno3和nano3的饱和溶液降温至t1，析出晶体较多的是kno3溶液，不知道溶液的质量，无法比较析出晶体的多少，错误；故选c【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力7下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）a向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉b将20，澄清、透明的饱和硝酸钾溶液升温至80c分别向等质量的锌粉和镁粉中加入等浓度的足量稀盐酸d将二氧化碳通入澄清石灰水中（不考虑二氧化碳与水的作用）【考点】85：金属的化学性质；6q：二氧化碳的化学性质；7r：溶质的质量分数【专题】13d：元素化合物知识型【分析】硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大；镁比锌活泼，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水【解答】解：a、硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式及其质量关系为：fe+cuso4feso4+cu，56 64由以上质量关系可知，随着反应的进行，溶液质量逐渐减小，当硫酸铜完全反应后，溶液质量不再变化，该选项对应关系正确；b、将20，澄清、透明的饱和硝酸钾溶液升温至80时，溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数不变，该选项对应关系不正确；c、锌、镁和稀盐酸反应的化学方程式及其质量关系为：zn+2hclzncl2+h2，mg+2hclmgcl2+h2，65 2 24 2由以上关系可知，分别向等质量的锌粉和镁粉中加入等浓度的足量稀盐酸时，镁和稀盐酸反应速率比锌和稀盐酸反应速率快，需要时间短，产生氢气质量大，该选项对应关系正确；d、将二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，随着反应的进行，溶质氢氧化钙质量不断减小，直至减小到0，该选项对应关系正确故选：b【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础二、填空及简答题82014年初，电视剧来自星星的你风靡亚洲，也在我国刮起一股“韩流”，带动了很多产品的热销（1）片中的经典饮食“炸鸡配啤酒”受到很多年轻人的追捧该食品组合中富含水分、矿物质、糖类、脂肪和蛋白质，为了更完善合理的营养搭配，可以再食用一些（填序号）水果鸡蛋香肠（2）网络上热销的“千颂伊同款连衣裙”是用合成纤维制成，具有不易褶皱、免熨烫的特点，除此之外，合成纤维与棉纤维相比还具有的优点是耐磨（写出一点即可）（3）都教授上课时所用粉笔的主要成分为caso4，其中硫元素的化合价为+6【考点】j5：均衡营养与健康；d6：有关元素化合价的计算；i4：合成纤维及其应用【专题】323：化学知识生活化；528：化学与生活【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析判断；（2）根据合成纤维的特点进行分析解答；（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硫酸钙的化学式进行解答即可【解答】解：（1）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，该食品组合中富含水分、矿物质、糖类、脂肪和蛋白质，为了更完善合理的营养搭配，可以再食用一些维生素，水果和蔬菜中富含维生素故答案为：；（2）合成纤维具有弹性好、耐磨、抗腐蚀等优点；故答案为：耐磨；（3）在化合物中正负化合价代数和为零，在caso4中，钙元素显+2价，氧元素显2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）4=0，则x=+6价故答案为：+6【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一9我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称（1）南海海域鱼类众多，产量丰富鱼类能提供的有机营养素主要为蛋白质（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地写出你知道的一种化石燃料煤或石油或天然气（3）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识保护金属资源的措施有合理有效地开采矿物或寻找代用品或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属（答一条即可）【考点】j4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；8i：金属资源的保护；h7：化石燃料及其综合利用【专题】213：化学与能源；524：金属与金属材料；528：化学与生活【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类、生理功能、食物来源，进行分析解答即可（2）根据化石燃料的种类进行分析判断（3）根据保护金属资源的有效措施进行分析解答【解答】解：（1）鱼类中含有丰富的蛋白质（2）煤、石油、天然气是当今世界的三大化石燃料（3）保护金属资源的措施有防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属代用品等故答案为：（1）蛋白质；（2）煤或石油或天然气；（3）合理有效地开采矿物或寻找代用品或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属【点评】本题难度不大，掌握人体所需六大营养素的种类、食物来源等、化石燃料的种类、保护金属资源的有效措施等即可正确解答本题10如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答相关问题（1）p点的含义是t2时ab的溶解度相等（2）t3时，将50g固体a加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是80g（3）t3时，a、b、c三种溶解度的大小关系是abc此温度下，将等质量的a、b、c分别加入到等量的水中，只有一种溶质的溶液未达到饱和，该溶质是a、b、c中的a（4）将t2时，a、b、c的饱和溶液分别降温到t1，所得溶液溶质质量分数的大小关系是bac【考点】7n：固体溶解度曲线及其作用；7t：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）根据图示可以看出，p点表示t2时ab的溶解度相等，故填：t2时ab的溶解度相等（2）t3时，a的溶解度是60g，故将50g固体a加入到50g水中，充分搅拌后，只能溶解30g，故所得溶液的质量是30g+50g=80g，故填：80（3）据图可以看出，在t3时，a、b、c三种溶解度的大小关系是abc此温度下，将等质量的a、b、c分别加入到等量的水中，只有一种溶质的溶液未达到饱和，因为a的溶解度最大，故是a未饱和溶液，故填：abc；a（4）将t2时，a、b、c的饱和溶液分别降温到t1，ab的溶解度随温度的降低而减小，根据图示可以看出，在t1b的溶解度大于a，故b的溶质质量分数大于a，c的溶解度随温度的降低而增大，溶质质量分数不变，根据图示可以看出，c的溶质质量分数最小，故所得溶液溶质质量分数的大小关系是bac，故填：bac【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力11甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示，分析并回答下列问题（1）将t2时乙位置的饱和溶液降温至t1，会发生改变的是（填序号）溶质质量分数溶质的质量溶剂的质量溶液的质量溶解度（2）20时，将等质量的甲、乙分别加入盛有等质量水的试管中，充分溶解后如图2所示，其中一定饱和的是甲的溶液据此推断，图1中温度t1（填“”或“”）20（3）如图3所示，试管内是t1时甲或乙的饱和溶液若向烧杯内的水中加入物质m，将观察到试管内有固体析出，在试管内溶液中的溶质与m的组合可能是下表中的b（填字母）选项abcd试管内溶液中的溶质甲乙甲乙物质mnaohnaohnacinh4no3【考点】7n：固体溶解度曲线及其作用；7f：溶解时的吸热或放热现象；7i：饱和溶液和不饱和溶液【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）将t2时乙位置的饱和溶液降温至t1，乙的溶解度增大，则溶质质量分数、溶质的质量、溶剂的质量以及溶液的质量不会发生改变，溶解度不会改变，故填：；（2）20时，将等质量的甲、乙分别加入盛有等质量水的试管中，充分溶解后甲中有剩余的固体，故甲一定是饱和溶液据此结合图示可以推断，图1中温度t120故填：甲；（3）试管内是t1时甲或乙的饱和溶液若向烧杯内的水中加入物质m，将观察到试管内有固体析出，则可能是加入的物质温度升高，乙的溶解度减小，也可能是加入的物质温度降低，甲的溶解度减小，氢氧化钠溶于水温度升高，氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水温度降低，故填：b【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力12以下均为初中化学教材中的实验，请回答相关问题（1）图1是铁锈蚀条件的探究实验，由实验（填序号，下同），可知铁生锈需要与氧气接触（2）图2是实验室模拟炼铁的装置图，实验过程中，a装置内看到的现象是红色粉末逐渐变为黑色整个实验过程中发生了多个化学反应，请写出任意一个的化学方程式3co+fe2o32fe+3co2【考点】8g：金属锈蚀的条件及其防护；8a：一氧化碳还原氧化铁；g5：书写化学方程式【专题】524：金属与金属材料【分析】（1）中铁钉不和氧气接触，没有生锈，中铁和氧气、水接触生锈，据此分析；（2）根据实验现象和化学方程式的书写方法进行分析【解答】解：（1）中铁钉不和氧气接触，没有生锈，中铁和氧气、水接触生锈，由实验可知铁生锈需要与氧气接触，故填：（2）实验过程中，a装置内看到的现象是红色粉末逐渐变为黑色；整个实验过程中发生了多个化学反应，一氧化和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故填：红色粉末逐渐变为黑色；3co+fe2o32fe+3co2【点评】本题考查了课本中的重要实验，从实验操作到实验的结论，比较全面详细的考查了同学们对基础知识的掌握程度三、实验及探究题13如图是实验室制取气体是常见的实验装置，请回答相应问题（1）用a装置制取氧气，所用药品的名称是氯酸钾和二氧化锰e装置可用于收集密度比空气小（填“大”或“小”）的气体（2）用f装置收集o2已收集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出时（3）装置bd相连可用于实验室制取初中某种常见的化合物气体，写出该反应的化学方程式caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2【考点】4o：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；6f：氧气的检验和验满；g5：书写化学方程式【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据a装置属于固固加热型，试管口无棉花，实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，根据密度比空气小的气体可以用向下排空气法收集解答；（2）根据判断排水法收集氧气已满的方法解答；（3）根据实验室制取二氧化碳气体，常用石灰石和稀盐酸反应，属于固液常温型，二氧化碳的密度比空气的大解答【解答】解：（1）a装置属于固固加热型，试管口无棉花，实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，e装置可用于收集密度比空气小的气体；（2）若用f装置收集o2，当观察到集气瓶内液面下降至瓶口，且瓶口有大气泡冒出现象时，证明气体已集满；（3）在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空法收集，该反应的化学方程式为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；答案：（1）氯酸钾和二氧化锰；小；（2）集气瓶口有大气泡冒出时；（3）caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关14同学们通过实验来验证cu、fe、ag三种金属的活动性顺序实验室提供的药品有：cu（no3）2溶液、agno3溶液、fe（no3）2溶液、稀硫酸、铜丝、铁丝、银丝、铝丝小华同学设计并完成了如下实验：把铁丝插入装有稀硫酸的试管中；把铜丝插入装有稀硫酸的试管中；把银丝插入装有稀硫酸的试管中；把铜丝插入装有agno3溶液的试管中你认为小华所做的实验（填序号）是多余的中的化学方程式是fe+h2so4feso4+h2小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的他选用的三种药品是铜丝、agno3溶液、fe（no3）2溶液（或铁丝、银丝、cu（no3）2溶液）（写出一种药品组合即可）实验后，大家又对金属与盐溶液反应后的溶质与固体成分产生了好奇他们分别取一定量的铝丝放入到盛有cu（no3）2和agno3混合溶液的烧杯中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液【提出问题】滤液中所含溶质是什么？【猜想假设】同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想：猜想一：只有al（no3）3；猜想二：cu（no3）2、al（no3）3猜想三：agno3、al（no3）3；猜想四：cu（no3）2、agno3、al（no3）3经讨论，大家一致认为其中猜想三不正确【设计实验】同学们分别对所得滤液或滤渣按照如下方案进行了验证小贝组：向所得滤渣中滴加稀盐酸，若观察到有气泡产生，则猜想一成立小华组：将铜丝插入所得滤液，若观察到铜