辽宁省抚顺县九级语文5月模拟考试（二模）试题（扫描版）.doc

辽宁省抚顺县2017届九年级语文5月模拟考试（二模）试题2017年初中毕业生第二次质量调查语文试卷评分标准与参考答案一、积累与运用（满分30分）1.b(2分)2.a（2分）3.b（2分）（a成分残缺，将“的”改为“了”；表意不明，是“弹劾案”还是“朴槿惠”等待宪法裁决。c语序不当，应为“找准坐标”、“精准定位”。d结构杂糅，删去“为了”。）4.c（2分）5.a（2分）6.a（2分）林冲征方腊凯旋途中得了风瘫，半年后病故。7. d（2分）8.（2分）答案略, 礼貌得体，表达清楚、简洁即可。9（14分）（1）愁云惨淡万里凝。（2）蒙络摇缀。（3）锦帽貂裘（4）巴山夜雨涨秋池。（5）无案牍之劳形。（6）何时眼前突兀见此屋（7）但愿人长久，千里共婵娟。（8）潮平两岸阔，风正一帆悬。（9）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（10）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、阅读（满分60分）（一）（10分）10. （2分）c 被所用 使用11. （4分）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。因此威严不可以没有，但也不值得专门依仗。12. （2分）不知马 不得造父之道，而徒得其威。13. （2分）甲文：统治者如何对待人才的问题； 乙文：统治者如何对待人民（统治人民）的问题（二）（20分）14.a 呼吁人们多些信任，以诚相待 含蓄地点明文章的中心 以呼告形式引起读者阅读兴趣 （选择b 给1分，并能说出充分理由1分；选择c不得分）（4分）15.我见到车上的整体环境不错，精神放松了许多。我对中途上车的男人满怀戒备，大喝一声反倒惊吓了他。我睡前将手提包压在枕下，醒来后我先确认包是否还在。我中途离开几次，回来后把杯中剩下的水倒掉。写出三件事即可满分。（3分）16.我对接受小姑娘的礼物有些犹豫；为自己未给孩子任何礼物却接受孩子的赠与而惭愧；面对孩子的天真无邪，我为自己的复杂与猜忌感到羞愧。（3分）17.不好。（1分）朋友的友情提示同我与陌生人的融洽相处形成了鲜明的对比；（1分）有力地突出了中心：（1分）“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”；（1分）与开头老公的叮嘱首尾呼应，使文章结构严谨。（4分）18.充满信任的旅行让我感受到了轻松愉快，让我觉得老公和朋友的叮嘱是多虑的；更让我感受到了人与人彼此信任，真诚相待的美好；我被这信任与真诚所感动，并乐于投入其中。（3分）19.d（3分）（三）（15分）20、（3分）引用诗经及杜牧诗句和传说故事，说明我国萤火虫文化历史悠久，丰富了说明内容，（1分）引出说明对象，（1分）激发读者阅读兴趣（1分）。21、（3分）举例子，（1分）具体准确地说明了萤火虫在一些地区越来越少的原因（2分）。22、（3分）不能，可能表估计、猜测，说明这种设计在未来几年内有应用在led生产中的可能，去掉之后表意太肯定、绝对化，与原意不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。23、（3分）不是，文中主要说的是有关萤火虫的话题多，包括悠久的萤火虫文化；科学家受其启发而发明荧光灯；发现有提高亮度的鳞片；其特有的荧光素酶基因的功用；防疫助手；越来越少的原因；并可以检验环境的优劣等，最后又提出保护萤火虫正确理念。24、（3分）c（四）（15分）25.助人为乐，正是快乐的源泉。（3分）26. （1分）由雷锋让人感到温暖的照片引出论题“快乐从哪里来”，激发读者阅读兴趣；（1分）又引用雷锋日记中的话和英国作家的名言引出文章的中心论点，（1分）并且作为道理论据证明中心论点，也引出下文具体论述。（3分）27.举例论证、道理论证、对比论证；具体而突出地论证了先做有道德的人才会得到快乐。（4分）28. d （2分）29.不能做文章的事实论据。（1分）因为本段文字写的是魏书生简单朴素的生活让人感到快乐和幸福。不能证明助人为乐，是快乐的源泉这一论点，所以不能作为本文的论据。（2分）三.写作（满分60分）作文评分标准： 一等文（5460分）：切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。二等文（4853分）：较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。三等文（4247分）：基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。四等文（3641分）：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，不成篇。五等文（3535分以下）：不切题，思想不健康，无中心，内