黑龙江省林甸县2016_2017学年八年级物理下学期期末考试试题.doc

黑龙江省林甸县2016-2017学年八年级物理下学期期末考试试题友情提示：亲爱的同学，经过一学期的辛勤耕耘，到你收获的时候了，你的意志和行动将体现你的风采。相信你一定行，预祝你取得满意的成绩！本试卷共32 道题，满分100分，检测时间120分钟。题号一二三四五总分得分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1关于力和运动，下列说法中正确的是 （ ）A.力是使物体保持静止的原因B.力是使物体运动状态改变的原因C.力是维持物体运动的原因D.物体受到力的作用就一定运动2. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）（1）列车突然向右启动；（2）列车突然向左启动；（3）列车向右运动时突然刹车；（4）列车向左运动时突然刹车A（1）或（2） B（1）或（3）C（2）或（3） D（2）或（4）3. 下列实例中，目的是为了增大压强的是 ( )A刀刃做得很薄 B书包带做得较宽C坦克装有宽大的履带 D大型平板拖车装有很多轮子4.小明用150N的水平力,推着重500N的小车在水平地面上匀速运动,则 ( ) A.小车对地面的压力是150N B.小车受到的阻力是150N C.地面对小车的支持力是150 N D.小车所受合力350 N5. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 （ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小6. 同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示。由此可知 ( )A甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D乙图中的液体是盐水7. 下列设备没有利用连通器原理的是 （ ）A茶壶B船闸C活塞式抽水机D下水道存水管甲乙8. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是 （ ）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断9. 如图所示，属于费力杠杆的工具是 ( ) A.钳子 B.镊子 C.瓶起子 D.剪刀 10.如图所示,用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成的 甲、乙滑轮组,若匀速提升重力相同的物体,在不计摩擦的情况下,则 ( )A.甲滑轮组较省力,机械效率较高B.乙滑轮组较省力,机械效率较高C.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同D.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同图811. 如图所示，大李和小李用一根质量均匀的木棒抬一袋粮食。大李为了减轻小李的负担，他所采用的方法不可行的是（ ） A.大李向前移 B.小李向前移C.粮食向前移 D.粮食向后移12. 小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动。突然小红发现前面有人，她马上用17N水平向后的力拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是 ( ) A小车受到的摩擦力是17N B小车受到的合力是8NC小车受到的是平衡力 D小车受到的合力是25N13.物体重为0.5 N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3 N的水，它受到的浮力（ ）A.一定为0.3 NB.可能为0.2 NC.一定为0.5 ND.可能为0.4 N 14.如图所示，用杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终与杠杆垂直，则在将重物提到最高处的过程中，F的大小将 （ ） A逐渐变小 B保持不变 C先变小后变大 D先变大后变小15.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是 （ ） A0s1s内，地面对物体的支持力是10NB1s2s内，拉力F做的功是187.5JC2s3s内，拉力F的功率是100WD2s3s内，滑轮组的机械效率是62.5%二、填空题（每空1分，共23分）16. 杂技表演时，演员将小球向上抛出，表明力可以改变物体的 ；小球被抛以后，由于具有 会继续向上运动；在重力的作用下，小球最终会落向地面。17. 在沙滩上行驶的沙地车轮胎又宽又大，这是为了减小车辆对地面的 ，轮胎表面的花纹是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦力。18. 运行于青藏铁路的高原列车配有完善的供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原地区海拔较高，空气密度较_（选填“大”或“小”），大气压强较_（选填“高”或“低”），乘客呼吸较为困难。19汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘向_飘动(选填“车内”或“车外”)；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_车外的气压而造成的。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 20如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是 （填写字母符号），属于费力杠杆的是 （填写字母符号）。21.用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s，此过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，定滑轮的机械效率为 。22工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N，动滑轮重 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22题23.一木块所受的重力为9.8牛，漂浮在水面上时有五分之一的体积露出水面，则木块受到的浮力为_牛，木块浸在水中的体积为_米3，木块的密度为_千克米3。24.养花养草已成为很多人的爱好。如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压人空气，最后，再按下按柄，水就会从喷嘴喷出当按动压柄向壶内压气时，壶内的空气密度将_，水的质量_，而气体的体积不变，壶内的大气压将_ 。(填“增大”、“减小”或“不变”，)按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压_ (填“大于”或“小于”)外界的压强，水就从导管被压出壶外。三、作图题(每题2分，共4分)25.一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出它受力情况的示意图。26按照题目要求作图：在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L。四 、实验探究题 (每空1分，共22分)27.在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 的特点，并通过调整 来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件： 。28.在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示。(1)前三次实验中，第_次实验数据明显出现错误，应当剔除。(2)第四次实验中，有用功是_J，滑轮组的机械效率为_。(3)根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关。(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了_；当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_（填“相同”或“不相同”），理由是：_。29.小明和小华用下图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填入相应正确内容。 (1)他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：A将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；B取出小瓶用抹布擦干，将小瓶挂在弹簧测力计下，见下图(a)，测出其重力为_N；C将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见上图(b)，则小瓶受到的浮力为_N；D分析比较数据得出物体下沉的条件。(2)他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：A取出小瓶， ；B用弹簧测力计测出小瓶的重力；C将小瓶浸没在水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为_N，依据是： ；D分析比较数据得出物体上浮的条件。30.某小组在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_（2）甲、丙两图是探究液体压强与 的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用_两个图进行对比（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。五、计算题（31题9分，32题12分）31.如图所示，司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用时5s，已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W，在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：（1）司机师傅的拉力为多大？（2）滑轮组的机械效率是多少？32.用滑轮组与电动机结合使用可节省人力，提高工作效率。如图所示，是一业余打捞队