六年级语文上册第八单元31艾尔比的水彩笔精品教案北京版.doc_第1页
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文档简介

艾尔比的水彩笔【教材分析】:课文讲述了一个动人的故事:一个休息日,“我”接到一个打错的电话,说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。“我”以母亲的身份巧妙地给孩子解了围,并把水彩笔送给了他。12年后,已成为美术系大学生的艾尔比突然充满感激地站到了“我”的面前。 课文以一个“意外”的电话为开头,又以12年后艾尔比“意外”地站在“我”的面前为结束,令读者感动惊喜之余不由得感叹:爱的力量真是无法估量!有时一个小小的善举,只是一点点温暖的关怀,就可能改变人的一生,使他拥有光明的未来。【教学目标】1. 认读本课4个生字。 2. 默读课文。给课文划分段落并归纳段意。3. 了解“母亲”温暖宽容而充满智慧的爱对艾尔比产生的巨大影响,懂得爱的付出与回报都能带给人幸福快乐。【教学重点】通过自学,体会“母亲”对艾尔比的感情及影响。【教学难点】给课文划分段落。【学情分析】教育学生懂得感恩。诚然,这并不是本课的重点,但这却是课文传达出的一个信息。不可否认,感恩,目前已经是我们社会比较稀缺的品质,尤其是孩子,他们把别人的付出当做理所当然的事。其实,没有什么是生来就该如此的。我们生活在世上,蓝天绿树是大自然对我们的恩赐,能够健康成长是家人、师长对我们的付出,不断进步发展是占有社会资源和财富的结果,我们的生命都和别人的付出息息相关。得到与付出促成了社会进步的良性循环,而感恩是这循环的动力。就像艾尔比,“我”无私地帮助了他,并不求回报,但他以自己的快乐成长、突然出现让“母亲”喜极而泣,相信艾尔比在人生的道路上也会像“母亲”一样对待他人。教学时,应该让孩子对此有所领悟,用这盒美丽的“水彩笔”为孩子的道德修养添上浓墨重彩的一笔,这也是本课的人文性所在。【教学方法】自学讨论法【教学理念】学生是学习和发展的主体。教学的过程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应该以学生为主体。【教学准备】布置学生预习【教学过程一、揭示课题,质疑1师:今天我们学习31课,大家齐读课题。2读了课题你有什么问题?二、初读课文,要求读正确,了解课文的大概内容。1指名分自然段读课文,要求读正确。2谁来说说课文主要写了什么?(一个休息日,“我”接到一个打错的电话,说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。“我”以母亲的身份巧妙地给孩子解了围,并把水彩笔送给了他。12年后,已成为美术系大学生的艾尔比突然充满感激地站到了“我”的面前。)3理解词语的意思。悻悻然怨恨愤怒的样子。 啜泣抽噎,抽抽搭搭地哭。 话茬儿方言,话头的意思。 欢呼雀跃欢快地呼喊,像雀儿一样跳跃,形容高兴的样子或欢乐的情景。 豁达性格开朗,气量大。 爽朗开朗,直爽。 冒昧(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用做谦辞)。三、再读课文,划分段落,概括段落大意。1自由读课文,试着给课文划分段落。2指名说。学生说老师要注意引导。本文有两种分段的方法: 第一种分法: 第一部分:(12自然段)写“我”接到一个打错的电话,说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。 第二部分(38自然段)写“我”以母亲的身份巧妙的帮艾尔比摆脱了窘境,艾尔比抱着“我”送给他的水彩笔开心地回家了。第三部分(910自然段)写12年后,已成为美术系大学生的艾尔比又站到了“我”的面前,称“我”为“亲爱的的妈妈”。第二种分法:第一部分(第18自然段):12年前,一个打错的电话,让“我”以“母亲”的身份帮助了艾尔比,使他免去了“小偷”的嫌疑。 第二部分(第9、10自然段):12年后,已是大学生的艾尔比突然充满感激地站到了“我”的面前。四、自学课文你觉得文中的“我”是一个怎样的人?默读课文,划出有关句子,在旁边做简单批注。五、集体交流 1“我”是一个充满爱心的妈妈。(板书:善良或有爱心) 她对素不相识小男孩油然而生怜悯之心,自认为是艾尔比的母亲,承受着别人的责难,特意赶去给孩子解围,而且她并不认为自己那么做有多伟大。 2“我”是一个充满智慧的母亲。(板书:智慧) 她的一番温柔的话,巧妙的打消了人们认为艾尔比是小偷的想法,一下子就把小艾尔比从猜忌鄙夷的围观中解救出来,使孩子有了自尊、自信。(板书:自尊 自信) 3“我”是一个宽容豁达的母亲。(板书:宽容) 小艾尔比犯了错误,“我”并没有像其他人一样斥责他“偷”,而是“宁愿相信,他这么做仅仅是因为想要一盒水彩笔来描绘它严重美丽的风景”。她从孩子的角度理解了这种做法,一母亲的胸怀宽容了孩子,使孩子自己自悟。(板书:自悟)4思考:假如“我”只是告诉对方打错了电话,假如“我”也像老奶奶那样斥责他,艾尔比的人生将会怎样?5“这个妈妈用一盒水彩笔指引了我的整个人生”艾尔比为什么这样说?板书:自强六、你觉得艾尔比是一个怎样的人?他的成功说明了什么?师:爱的力量真是无法估量!有时一个小小的善举,只是一点

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