山东省日照市莒县2017届九年级化学下学期第二次学业水平模拟测试题.doc

山东省日照市莒县2017届九年级化学下学期第二次学业水平模拟测试题（满分50分）注意事项：1本试卷分第卷和第卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 Cl 35.5第卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A用氢气作燃料B用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 C干冰用作制冷剂D生石灰用作干燥剂2正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作不正确的是（ ）B将NaCl倒入量筒中配制溶液C加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D分离溶液中析出的KNO3晶体A加热液体3 下列说法正确的是（） A中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 B单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 C离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 D溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物4下列实验方案或措施不合理的是（ ） A用洗涤剂去除油污 B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水 D用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳5已知分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下的变化如图所示，通过图示得出的下列结论中不正确的是（） A在化学变化中，分子一定发生变化 B该反应可表示为4X+Y2Z C分子之间有间隔 D一个Z分子由四个原子构成6物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式， 下列对物质性质的微观解释不正确的是（） A降温能使水结冰，是因为在较低的温度下水分子静止不动 B水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子的构成不同 C稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定 D氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH-7小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图表示的粒子：S；两个铁离子：2Fe3+；导电、导热性最好的金属：Ag；+2价的镁元素：Mg2+；最简单的有机化合物：C2H5OH。其中，正确的是（ ） A. B. C. D.8.为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（ ）物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤9.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：无色气体在足量氧气中燃烧；燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6g；再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，装置增重4.4g。下列推断正确的是（ ） A该气体可能只含有CO、H2 B该气体可能只含有CH4、CO C该气体一定只含有CH4 D该气体一定只含有CH4、H2 10.如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确（） A B C D A. 向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 B在试管中加热高锰酸钾 C向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 D向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸第卷（非选择题共30分）二、填空题（本题包括4个小题，共16分）11（3分）金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是与空气中的_等发生了化学反应；（2）用Fe、Ag和 溶液（填序号），可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。写出有关反应的化学方程式_。AgNO3溶液 CuSO4溶液； Al2(SO4)3溶液12（4分）如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题： (1)若A是某原子的结构示意图,则x= ； (2)图中B元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素； (3)图A中若x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为 ； (4)图A中若x=12,则该元素位于元素周期表第 周期。13（4分）右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 (1) 在 时，A、B两种物质的溶解度相等；(2) t2时，100g水中溶解 g A物质恰好饱和，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10的溶液，应加水 g；(3) t2时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1，则溶质的质量分数的大小关系为 （填“AB”“AB”或“AB”）。14（5分）AH是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。（1）写出化学式：A ；（2）写出B的稀溶液与G发生反应的化学方程式 ；F转化为E反应的基本类型是 ；（3） 写出C转化为D的化学方程式 ；（4）分类观是化学的核心观念之一，以上8种物质没有涉及到的物质类别是 。三、实验题（本题包括2个小题，共8分）15（4分）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。（1）实验室可选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为方便加入液体药品，发生装置可选择图中的_（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为_。（2）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。回答下列问题： 最好选用下图图1中 （选填装置A、B、C、D）作为气体发生装置制取氨气 。 图2是两套干燥气体装置，可用于干燥NH3的是（填“甲”或“乙”）。 图1 图216（4分）在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论（选填“合理”或“不合理”）。（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。甲组按下表探究:实验步骤实验现象结论取上层清液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红清液中有氢氧化钠取上层清液于另一试管中，加入适量氯化钡溶液清液中有碳酸钠乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是 。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的（填序号）ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液四、计算题（6分）17取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：（1）混合物中CaCO3的质量为 g；（2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）2017年初中学业水平质量检测化学试题二 参考答案第I卷（选择题 共20分）一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。多选、错选均不得分。）1C 2A 3D 4D 5B 6A 7B 8C 9A 10C第卷（非选择题 共30分）二、填空题（本题包括4个小题，共16分）11（3分）（1）氧气、水蒸气（1分） （2）（1分） Fe+CuSO4 =Cu+ FeSO4（1分） 12(4分)（1）10 （2）非金属 （3）AlCl3 （4）三13（4分）（1） t1 （2） 25 125 （3）AB14（5分）(每空1分)（1）H2SO4 （2）CuO+2HCl CuCl2+H2O 置换反应（3）Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH （4）单质三、实验题（本题包括2个小题，共8分）15（4分） ABCD 2H2O2 2H2OO2 C 乙16（4分）【实验探究】(1) 合理 (2) 产生白色沉淀 碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红【拓展应用】AC四、计算题 6