四年级上四步侧向投掷轻物.doc

小学体育导学案授课时间：2013年 12月 25日 备课人： 执教：管迎忠年 级四年级上册课型新授课单元投掷教学内容1.学习上四步侧向投掷羽毛球2.游戏：交叉步趣味往返接力跑课时第2课时教学目标1.引导学生理解并区分上四步侧向投掷与上二步侧向投掷的异同，着重认识上四步的动作技术结构和节奏。2.使80%左右的学生基本掌握上四步（两次交叉步）侧向投掷的技术动作，提高交叉步的动作质量，发展投掷能力。其余学生加以引导和鼓励。3.引导学生互帮互助，培养小组、伙伴合作学习的能力，发扬团结协作精神。教学重点两次交叉步的技术动作组合与节奏。教学难点掌握两次交叉的节奏；协调连贯完成两次交叉步动作。学 习 过 程课的部分知 识 序（学案）组 织 序（导案）二次备课次数时间开始部分1.整队2.师生问好要求：精神饱满，排队做到静、齐、快。3.激趣设疑，创设情景要求大胆想象，气氛高涨，兴趣浓烈4.安全教育5.队列练习右（左）侧错肩行进组织：四列横队1.体育委员整队，报告人数。2.师生问好。3.宣布本课内容及教学任务。（激趣设疑，创设情景）。4.安全教育并安排见习生。5.各列1-2报数，2数向后转，齐步走。1312准备部分1.圆形慢跑，做跑动操要求：队形整齐，欢快，动作到位，跟上节奏，跑动过程中注意调整好呼吸。2.专项辅助练习横向交叉走要求：符合节奏，动作到位，协调流畅。1.圆形慢跑，做跑动操组织：圆形教法：师圆内跑，领做，生听口令有节奏跟做（音乐）左侧向移动右侧向移动扩胸运动垫步提膝提拍足踝2.专项辅助练习。（左手投掷者单独一列）组织：圆形跑成四列横队，体操队形伙伴压肩侧平举左侧向1次交叉行进，（嗒-嗒）。侧平举左侧向2次交叉行进，（嗒-嗒-嗒-嗒）。1208拍484423基本部分一、学习上四步侧向投掷羽毛球重难点：两次交叉步方法，协调连贯完成交叉步动作。练习口诀：左目标，右臂引，两脚开，体右倾，交叉步，嗒嗒-嗒嗒，猛蹬转，快挥臂，连贯做。注意点：低腾空，保持身体右倾。二、交叉步趣味折返接力跑游戏方法：去按侧向交叉步要求跑动，回快速跑。排头到终点线击鼓，回跑，到起点后交接棒，使下位同学继续比赛，完成后排到队尾拍掌加油。加走2步时，要面向前站。规则：必须使用交叉步；击鼓时右脚上前，击响；站在起点线后，接棒后才能跑出，除排头。按完成质量和先后决定胜负。注意事项：跑时要注意沿自己的区域跑，避免互相碰撞。组织：四列横队，体操队形。 学习步骤：1. 一次交叉步练习（节奏，强调腾空）2. 两次交叉步练习（节奏，强调连接）3. 伙伴协同两次交叉步练习（注意保持体右倾）：伙伴肩侧拉手，拉左侧人右手到自己头顶，（嗒嗒-嗒嗒，按伙伴练）。4. 上二步侧向投掷徒手练习（提示口诀）5. 上四步侧向投掷徒手练习（提示口诀，比较异同）6. 上四步侧向投掷羽毛球练习，4人小组观察打分。教法：.教师引导和讲解示范，.学生练习-师纠错-练习-学生展示-师生评价。组织：分10组进行2米 1.2米 5米 教法：1. 讲解交叉步趣味往返接力跑游戏方法，并示范，强调胜负规则与安全。2.组织学生进行比赛，判定名次。交叉步正面走两步接交叉步。 3531332+1198结束部分1.集队2.放松活动拍手舞（拍手时喊嗨，心情欢快）3.回收器材组织：四列横队1.安排上下肢放松活动（音乐）2.小结本课情况，引导学生进行自我评价。88拍5场地器材场地：田径场或篮球场器材：羽毛球师生人手一个，标志线60米（粉笔），小鼓10个，桌子10