统编版2019-2020年二年级上册语文期中测试卷A.doc

统编版2019-2020年二年级上册语文期中测试卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。（100分） (共12题；共100分)1. （10分）查字典填空。 （1）“耍”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“裹”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （12分）看拼音，写词语。to tihu hushi xunyn jin_tng nio bngji yof shwi mio_3. （8分）填合适的词。_的洪水 _的日子 _的英雄_的农田 _的房屋 _的大河_的名字 _的鱼儿 _的鸽子_农田 _大河 _大山_房屋4. （5.0分）照样子，写一写。例：鱼（金鱼） 我画了一条绿色的金鱼。后 _ _五 _ _会 _ _5. （6分）选择恰当的词语填空。（填序号） 捏 滚 荡 下 画 弹_钢琴 _图画 _围棋_铁环 _泥人 _秋千6. （7.0分）读课文再来一次，找出文中的成语，并写在横线上。垂头_ 糟糕_7. （6分）补写成语。 来_往_ _楼_厦 _古迹8. （12.0分）过节时，总不会缺少美食。小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。 9. （5分）判断下列说法是否正确。 （1）草船借箭是三国演义中的一个故事。 （2）三国演义的作者是吴承恩。 （3）草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。 （4）课文是按事情发展的顺序写的。 10. （10.0分）填空。金老师还把_当作_来布置。有时他指定一两本书，要求_；有时则根据学生的不同情况介绍不同的书籍，_。他最早要我课外阅读的书，是意大利_的爱的教育和_的寄小读者。几十年世事_，我们的金老师，您在哪里呢？这句话体现了作者_。11. （9.0分）阅读下文，回答问题最后一片树叶秋风紧了。树上只（zh zh）剩（shng chng）下了最后一片树叶。一只（zh zh）鸟儿飞来了，停在枝头上。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。”鸟儿笑了_你应该快乐才对呀_你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗_树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏（zng cng）进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长（zhng chng）出来，变成一片片又新又绿的叶子。”_是吗_树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来了，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。（1）给文中划线的字选择正确的读音。只_（zh zh） 剩_（shng chng）下一只_（zh zh） 藏_（zng cng）进长_（zhng chng）出来（2）给文中横线处加上恰当的标点符号。鸟儿笑了_ 你应该快乐才对呀_ 你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗_ 是吗 _树叶听得出了神。（3）“它听到树叶正在叹息”，“它”是指_；树叶“叹息”是因为_。 （4）“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”找出文中体现树叶快乐的句子。_ （5）这篇文章主要写了_和_之间的对话。 （6）读了这篇短文后，你想对树叶说什么？ 12. （10分）我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共12题；共100分)1-1、1-2、2-1