甘肃省平凉市中考化学二模试卷（含解析）.doc

甘肃省平凉市2016年中考化学二模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列性质属于化学性质的是（）a沸点b硬度c可燃性d溶解性2空气中供我们呼吸的气体是（）a氧气b氮气c水蒸气d稀有气体3下列物质都属于纯净物的一组是（）冰水混合物 洁净的空气 氧气 石灰水abcd4物质的分类非常重要下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（）ah2so4、na2co3、naclbca（oh）2、hcl、na2so4cnaoh、h2co3、nacldh2so4、naoh、na2co35下列离子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd6野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（）a将可燃物与氧气隔离b撤离可燃物c降低可燃物的着火点d降低可燃物的温度7下列实验操作中，正确的是（）a滴加液体b稀释浓硫酸c检查气密性d熄灭酒精灯8通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（）ana2co3溶液与cacl2溶液bcuo与稀h2so4c稀hno3与mg（oh）2dcu与nano3溶液9某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）a该反应中共有三种元素b图中反应物都是化合物c该反应的本质是原子的重新组合d该反应前后分子的种类发生改变10x、y、z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：x+yso4=xso4+yy+2zno3=y（no3）2+2zx+h2so4=xso4+h2z与h2so4不发生反应则三种金属的活动性满足（）axyzbzyxcyzxdxzy二、填空题（共4小题，每小题6分，满分24分）11判断下列化学符号中数字“2”的意义，将正确答案的序号填在相应的空格内：ca2+no22co o 2oh2n表示分子个数的是；表示一个离子所带电荷数的是；表示元素化合价的是；表示原子个数的是；表示一个分子中原子个数的是；表示离子个数的是12水是最普通、最常见的物质之一（1）“水”有很多种下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）a河水 b自来水 c矿泉水 d蒸馏水（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为（3）水是重要的溶剂和化工原料氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl220时，nacl的溶解度是36g该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为13如图是某反应的示意图，请回答下列问题：（1）图示中属于单质分子的有种；（2）该反应的基本反应类型为；（3）化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后种类和数目不变14现有一包固体粉末，可能是caco3、na2co3、na2so4、cuso4、nacl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有、（2）取上述溶液适量，滴加过量的bacl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡则此固体一定有、（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有nacl，你认为此结论是否正确？（填“是”或“否”）（4）对于是否含有nacl，你认为应对步骤（2）做如何改进？若步骤（3）填“是”，此空不作答三、解答题（共2小题，满分18分）15某化学小组想探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置图请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为甲同学用a和c组合制取二氧化碳，乙同学用b和c组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应（填“甲”或“乙”）（2）甲同学利用装置d进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置d之前可接入如图装置（填字母序号），在该装置中发生的主要反应方程式为（3）乙同学将co2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图g装置，使该反应有了明显现象，则装置g中的现象为16某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的溶液，他们对此产生了兴趣【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验【设计实验】实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加bacl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡实验结论（3）该瓶无色溶液是生成白色沉淀过程的化学方程式是实验反思（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的小强的实验操作是经查阅资料得知上述五种盐中碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方案，确定该溶液究竟是哪种盐简述实验操作和现象四、解答题（共2小题，满分8分）17我国民间有端午节挂艾草的习俗艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：c15h30o2），它有很高的药用价值请你计算：（1）黄酮素的相对分子质量为（2）黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为18某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（1）小明要从反应后的溶液中提取nacl应采用的方法是；（2）纯碱样品中的na2co3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）（3）反应后所得溶液中nacl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）2016年甘肃省平凉市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列性质属于化学性质的是（）a沸点b硬度c可燃性d溶解性【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、还原性、氧化性、助燃性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等【解答】解：a、沸点属于物理性质，故选项错误；b、硬度属于物理性质，故选项错误；c、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、还原性、氧化性、助燃性等，可燃性属于化学性质，故选项正确；d、溶解性属于物理性质，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2空气中供我们呼吸的气体是（）a氧气b氮气c水蒸气d稀有气体【分析】根据呼吸作用可知，人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答【解答】解：因空气中的主要成分为氮气和氧气，人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳，则氧气可供我们呼吸，故选a【点评】本题很简单，考查学生对空气成分的认识，学生应明确呼吸作用，并认识氧气对人类生存的重要意义3下列物质都属于纯净物的一组是（）冰水混合物 洁净的空气 氧气 石灰水abcd【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分进行分析即可【解答】解：冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物氧气中只含有一种物质，属于纯净物石灰水中含有水、氢氧化钙等，属于混合物故都属于纯净物故选：a【点评】本题难度不大，解答此类题要充分理解纯净物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键4物质的分类非常重要下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（）ah2so4、na2co3、naclbca（oh）2、hcl、na2so4cnaoh、h2co3、nacldh2so4、naoh、na2co3【分析】根据酸、碱、盐的组成特点进行分析电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐【解答】解：a、硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐b、氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐c、氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；碳酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐d、硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；氢氧化钠电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐故选d【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种物质进行正确的分类5下列离子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数=8，核外电子数=10，为阴离子，故选项错误b、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误c、质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确d、质子数=核外电子数=12，为原子，故选项错误故答案为：c；【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键6野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（）a将可燃物与氧气隔离b撤离可燃物c降低可燃物的着火点d降低可燃物的温度【分析】灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物【解答】解：用沙土盖灭火堆，使可燃物与氧气隔绝，可以达到灭火的目的没有撤离可燃物，可燃物的着火点一般不能改变，盖上沙土能够降低温度，但是不是主要原因由分析可知，用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是将可燃物与氧气隔离故选：a【点评】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火7下列实验操作中，正确的是（）a滴加液体b稀释浓硫酸c检查气密性d熄灭酒精灯【分析】a、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断b、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断c、根据检查装置气密性的方法进行分析判断d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误c、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（）ana2co3溶液与cacl2溶液bcuo与稀h2so4c稀hno3与mg（oh）2dcu与nano3溶液【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，两种化合物要发生复分解反应，需符合复分解反应的条件即能生成沉淀、气体或水【解答】解：a、碳酸钠可与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故正确b、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，故正确；c、稀硝酸可以与氢氧化镁发生中和反应生成硝酸镁和水，故正确；d、铜在钠的后面，不能与硝酸钠发生置换反应，故错误；故选d【点评】本题考查了常见物质间的置换和复分解反应，完成此题，可依据物质的性质进行9某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）a该反应中共有三种元素b图中反应物都是化合物c该反应的本质是原子的重新组合d该反应前后分子的种类发生改变【分析】本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手从模拟图可看出，反应物中共有三种原子，其中两种原子构成一种分子，同种原子构成一种分子生成物是两种由不同原子构成的分子【解答】解：a、从图示看出，该反应中共有三种不同的小球，代表三种不同的原子，说明了该反应中共有三种元素，故a说法正确b、从图示看出，反应物中有一种是单质，故b说法错误c、该反应表示的化学反应，化学反应的本质是原子的重新组合，故c说法正确d、化学反应前后原子不发生改变，分子发生变化，此说法正确故选：b【点评】此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义是解决此类题目的关键10x、y、z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：x+yso4=xso4+yy+2zno3=y（no3）2+2zx+h2so4=xso4+h2z与h2so4不发生反应则三种金属的活动性满足（）axyzbzyxcyzxdxzy【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；然后根据中的反应情况推测各金属之间的活动性【解答】解：由可以得出，xy，排除选项b和c，由可以得出，yz，排除选项d，故选a【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义以及金属活动性顺序进行二、填空题（共4小题，每小题6分，满分24分）11判断下列化学符号中数字“2”的意义，将正确答案的序号填在相应的空格内：ca2+no22co o 2oh2n表示分子个数的是；表示一个离子所带电荷数的是；表示元素化合价的是；表示原子个数的是；表示一个分子中原子个数的是；表示离子个数的是【分析】根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，标在元素符号前方的数字表示原子个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，标在离子符号前面的数字表示离子的个数【解答】解：标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2co中数字“2”表示一氧化碳分子的个数为2标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，ca2+中数字“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故o中的2表示在氧化镁中镁元素显+2价标在元素符号前方的数字表示原子个数，2n中数字“2”表示2个氮原子标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，no2中数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2oh中数字“2”表示2个氢氧根离子故答案为：；【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在12水是最普通、最常见的物质之一（1）“水”有很多种下列“水”属于纯净物的是d（填字母序号）a河水 b自来水 c矿泉水 d蒸馏水（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为2h2o2h2+o2（3）水是重要的溶剂和化工原料氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl220时，nacl的溶解度是36g该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为9：25烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为2naoh+h2so4na2so4+2h2o【分析】（1）根据水的组成分析类别；（2）根据电解水的反应分析回答（3）根据溶解度的含义分析二者的质量比；根据氢氧化钠与硫酸的反应分析回答【解答】解：（1）在河水、自来水、矿泉水中产含有杂质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物；（2）电解水生成了氢气和氧气，可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为：2h2o2h2+o2（3）20时，nacl的溶解度是36g是指该温度下100g水中最多溶解36g氯化钠，所以饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比=36：100=9：25；烧碱可用于处理硫酸泄漏，是烧碱和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为2naoh+h2so4na2so4+2h2o故答为：（1）d；（2）2h2o2h2+o2（3）9：25；2naoh+h2so4na2so4+2h2o【点评】本题所考查了的水的知识属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可13如图是某反应的示意图，请回答下列问题：（1）图示中属于单质分子的有2种；（2）该反应的基本反应类型为化合反应；（3）化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后原子种类和数目不变【分析】（1）根据单质的定义及物质的微观构成，分析单质的种类；（2）根据反应的微观示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；（3）对比反应微粒的构成及变化，分析原子的变化【解答】解：（1）由物质的微观构成可知，两种反应物的分子都是由同种的原子构成，都属于单质所以，属于单质分子的有2种；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应；（3）对比反应微粒的构成及变化可知，反应前后原子种类和数目不变，这是化学反应遵守质量守恒定律的原因故答为：（1）2；（2）化合反应；原子【点评】学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来，才能对此类题顺利解答14现有一包固体粉末，可能是caco3、na2co3、na2so4、cuso4、nacl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有caco3、cuso4（2）取上述溶液适量，滴加过量的bacl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡则此固体一定有na2co3、na2so4（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有nacl，你认为此结论是否正确？否（填“是”或“否”）（4）对于是否含有nacl，你认为应对步骤（2）做如何改进？将bacl2溶液换成ba（no3）2溶液或ba（oh）2溶液若步骤（3）填“是”，此空不作答【分析】（1）根据碳酸钙难溶于水，铜离子在溶液中显蓝色进行分析，（2）根据钡离子会与碳酸根离子、硫酸根离子生成沉淀进行分析，（3）根据氯化钡也存在氯离子进行分析，（4）根据选用不会引入氯离子的试剂进行分析【解答】解：（1）取样溶于水，得到无色澄清溶液，但是硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钙难溶于水，所以不存在硫酸铜和碳酸钙，故答案为：caco3cuso4（2）取（1）中的溶液滴加氯化钡会生成白色沉淀，一部分溶于硝酸，所以沉淀就是碳酸钡和硫酸钡，混合物中存在碳酸钠和硫酸钠，故答案为：na2co3na2so4（3）在（2）中引入了氯离子会对氯离子的检验产生干扰，故答案为：否，（4）既然（2）中的氯离子会对检验产生干扰，可以选用阴离子不是氯离子的试剂进行检验，故答案为：将bacl2溶液换成ba（no3）2溶液或ba（oh）2溶液故答案为：（1）caco3，cuso4；（2）na2co3，na2so4；（3）否；（4）将bacl2溶液换成ba（no3）2溶液或ba（oh）2溶液【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可三、解答题（共2小题，满分18分）15某化学小组想探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置图请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为长颈漏斗甲同学用a和c组合制取二氧化碳，乙同学用b和c组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应乙（填“甲”或“乙”）（2）甲同学利用装置d进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置d之前可接入如图装置f（填字母序号），在该装置中发生的主要反应方程式为nahco3+hcl=nacl+h2o+co2（3）乙同学将co2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图g装置，使该反应有了明显现象，则装置g中的现象为小气球逐渐膨胀起来【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；根据b装置可以利用气体的压强将固体和液体分离进行分析；（2）根据盐酸具有挥发性进行分析；根据碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析；（3）根据二氧化碳会与氢氧化钠反应，导致锥形瓶内的压强减小进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，b装置可以利用气体的压强将固体和液体分离，所以乙组合更便于控制反应；（2）盐酸具有挥发性，所以甲同学利用装置d进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，原因是：通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置d之前可接入如图装置f，碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体、氯化钠和水，化学方程式为：nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；（3）二氧化碳会与氢氧化钠反应，导致锥形瓶内的压强减小，所以装置g中的现象为小气球逐渐膨胀起来故答案为：（1）长颈漏斗，乙；（2）通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体，f，nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；（3）小气球逐渐膨胀起来【点评】本题考查了实验室制取气体的发生装置、收集方法的选择以及气体的性质检验，可依据气体发生装置、收集方法的依据及气体的性质逐一分析16某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的溶液，他们对此产生了兴趣【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验【设计实验】实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加bacl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡实验结论（3）该瓶无色溶液是碳酸钠溶液生成白色沉淀过程的化学方程式是na2co3+bacl2=baco3+2nacl实验反思（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的小强的实验操作是向溶液中加入盐酸，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应经查阅资料得知上述五种盐中碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方案，确定该溶液究竟是哪种盐简述实验操作和现象取溶液滴加酚酞试液，若溶液变红，则是碳酸钠溶液，若溶液不变色，则是硫酸钠溶液【分析】根据缺损标签的有关元素组成以及物质的性质来推断试剂的成分，碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体，据此解答即可【解答】解：（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，不含有氧元素，故一定不会是氯化钠溶液，故填：氯化钠；（2）此标签中钠元素右下角的数字为2，而碳酸氢钠的化学式为nahco3，硝酸钠的化学式为nano3，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠，故填：碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1；（3）硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸，滴加盐酸不会出现溶解的情况，故不会是硫酸钠；碳酸钠与氯化钡会反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体，故该瓶溶液是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠溶液，na2co3+bacl2=baco3+2nacl；（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以直接向溶液中加入盐酸，观察是否产生气泡；还可以利用碱性溶液能使酚酞试液变红来进行物质成分的确定；故填：向溶液中加入盐酸，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐