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文档简介
湖南省澧县2017届九年级政治下学期最后一次模拟试题思想品德答案1-20、 DBADB CCCCB DBCAC CCBAB (1-20每小题2分,共40分)21. 【10分】(1) 要防止上当受骗,首先要克服自己的贪念,不要抱有贪小便宜的心理,也不要听信旁人的起哄和劝说;在与陌生人聊天时,不要随意泄露自己的个人信息,要注意防范主动接近你的陌生人;无论发现自己上当受骗,还是他人被骗,都要及时报警,以尽快抓获犯罪嫌疑人,挽回损失。(每点2分,共6分)(2)中学生要充分利用网络优势,为自己的学习生活服务,自觉抵制不良诱惑,做网络的主人;提高防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友要求;提高辨别是非能力,警惕网络陷阱;遵守法律与道德规范,文明上网。(第一点2分,第二三四点任答两点得2分)22、【2+5=7分】(1)师生之间既是教学关系,又是朋友关系。是一种平等融洽和谐的关系。(2分)(2)学生角度: 尊重老师。尊重老师的人格,尊重、理解老师的劳动;坦诚交流;关心老师。正确对待老师的批评和表扬。(2分)教师角度:关爱学生;尊重学生;对学生公平公正、一视同仁;加强道德修养,增强人格魅力;提高教学技艺,增强教学魅力。(答对3点得3分)23. 【6分】 角度一:自信的作用:一个生活的成功幸福的人,总是那些满怀信心、希望,放眼未来的人。自信会使不可能成为可能,使可能成为现实;不自信,则会使可能变成不可能,使不可能变得毫无希望。选择自信,就是选择成功。或:怎样做一个自信的人:发现自我、悦纳自我、追求成功。角度二:怎样做一个自立的人:学会独立思考、学会把握好奇、学会自我控制、学会独立生活。角度三:自强的意义:自强是一种精神,一种美好的品质,对一个人的成长具有重要作用。自强是进取的动力,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。自强不息是中华民族精神的内容,必须继承和弘扬。或:青少年怎样做到自强:树立崇高的理想,并努力奋斗。勇于挑战自我,战胜自我。 磨砺坚强的意志,敢于战胜困难和挫折。充分挖掘生命的潜能,积极进取,永不满足。24.【3+5=8分】(1)懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他国家和民族的人民交往。(3分)(2)继承和发扬中华民族的优秀传统文化,大力弘扬民族精神;以开放的心态对待不同的文化,吸收、借鉴国外优秀的文明成果,加强文化交流与融合;大力宣传中华优秀传统文化,增强文化感召力。(2+2+1分)25.【4+6=10分】(1)王某闯红灯是行政违法行为;借钱不还是民事违法行为;败坏他人声誉是民事违法行为;持刀抢劫是刑事违法行为(犯罪行为或严重违法行为)(每点1分)(2)遵循法律而生活,法律所提倡的积极去做,法律所禁止的坚决不做;纠正不良行为,抵制不良诱惑,防微杜渐;加强道德修养,勿以恶小而为之,勿以善小而不为;谨慎交友,不交损友;增强法律意识或法制观念,知法懂法守法用法;增强自制力,用理智来控制自己的情绪和行为。(每点2分,答对三点即可得满分)26.【3+4=7分】(1)美韩部署“萨德”是典型的霸权主义和强权政治;对中国及东北亚的安全构成了严重威胁,不符合当今时代和平与发展的主题,(不利于世界和平与稳定);加剧了朝鲜半岛的紧张局势,进一步恶化了韩朝关系,不利于朝核危机的解决;其目的是为了制衡中国和俄罗斯,从而谋求世界霸主的地位;我们强烈谴责、坚决抵制此行为;中学生应该树立全球观念,关注世界和平,用心维护世界和平,为世界和平与发展做出自己的贡献。(每点1分,答对任意三点得3分)(2)改革开放以来,中国经济健康快速发展,对于亚太地区乃至世界经济的发展有着重要的影响;我国是联合国安理会常任理事国,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用;我国坚持走和平发展的道路,我们争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来维护世界和平,我们的日益强大不是对世界的威胁,而是对世界和平与发展做出的最大贡献;我国是一个和平、合作、负责任的大国;我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面,积极承担应有的责任与义务;我国坚持独立自主的和平外交政策,积极开展各项外交工作,加强同各国的广泛交流与合作,在国际事务中发挥重要的建设性的作用。(每点1分,答对任意四点得4分)27.【4+2+6=12分】(1)实施了科教兴国和人才强国战略;科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新、团结协作、爱岗敬业;坚持了党的基本路线不动摇;坚持了“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的方针;社会主义制度无比的优越性;坚持走中国特色社会主义道路。(答对四点可给4分,答案符合题意即可酌情给分。)(2)走自主创新之路,创中华民族辉煌 (2分)或: 增强自主创新能力,实现跨越式发展(3)培养爱国主义精神、团队精神,发扬艰苦奋斗的精神,增强社会责任感,报效祖国;珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;勤于观察,善于思考,培养想象力,实践出真知;,积极参加科技小发明,小制作等活动
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