江苏省无锡市周铁学区联盟2016_2017学年八年级物理下学期第二次阶段考试试题.doc

江苏省无锡市周铁学区联盟2016-2017学年八年级物理下学期第二次阶段考试试题一、 选择题(每小题2分，共30分)1.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强接最近于 （ ）A.50N，103Pa B.50N，104 Pa C.500N，106Pa D.500N，104Pa 2.如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A0N B2N C4N D8N3.关于物体的惯性，下列说法正确的是 ( ) A足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性 C赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大 D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性4.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的( )5.小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析下列说法正确的是 ( ) A文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力 B文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力 C文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力 D以上三对力中没有一对是平衡力6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是 ( ) A图甲此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力 B图乙此刻箱子受到的摩擦力大于图甲此刻箱子受到的摩擦力 C图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力 D图丙箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.关于运动和力，以下说法中正确的是 ( ) A物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变8.我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船.潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是 ( )A.所受浮力变大，压强变大 B.所受浮力变大，压强变小C.所受浮力不变，压强变大 D.所受浮力不变，压强不变9.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 ( ) A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为F C图甲中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F D图乙中物体A受到的摩擦力大小为F，物体B受到地面对它的摩擦力大小为F10.如图所示将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）11.金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（ ） A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等12.某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为（ ） A1:1 B2:1 C4:1 D8:113.把重5N、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A物体上浮，F浮6N B物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5N D物体沉在水底，F浮6N14.将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（ ）A瓶中的水发生了分解反应，产生了气体 B瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了 C瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了 D. 瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了15.如图所示，甲、乙两个立方体（V甲V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2.则P1、P2的大小关系为（ ）A.P1P2 B.P1=P2 C.P1P2 D.无法判断二、填空题（每空分，共30分）16.中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上，棋盘每一枚棋子受到_对平衡力的作用，其中重力与_力是一对平衡力17.在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N。18.直升机用钢丝绳吊着1.2105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105N(选填“大于”、“小于”或“等于”，下同)，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105N。19.某物体在光滑水平面上做匀速直线运动，如果让这个物体受到一个与运动方向相同的力的作用，那么这个物体将会做_运动；持续一段时间后，如果撤去这个力，物体将会做_运动20.如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片由图可知，两次实验中木块的速度_，木块所受拉力的大小_（相等不相等）21.在一辆行驶的汽车车厢里的顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（加速匀速减速）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（是可能是不是）一对平衡力22.水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4 kg的木块相连当小盘内放重为0.5 N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为_N；当小盘内放重为1 N的砝码时，木块正好向右做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力为_N；当小盘内放上重为1.5 N的砝码时，小盘拖动木块向右加速运动，这时木块受到的摩擦力为_N23.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是_N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 _ Pa(取g=10Nkg) 24.如果把书沿桌子的边缘向左慢慢拉开，但不离开桌面,书对桌面的压力_（填“变大”、“变小”或“不变”，下同），压强_. 25把一根长约10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，会看到A管中液面_，这是因为A管上方空气流速增大，使压强_而造成的结果。26.某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= 。27.如图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓每一个方格的面积为410-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 m2，对地面的压强大约是 Pa，（取g=10N/Kg）28.在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在 的作用下 进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将 。 29.将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1 p（选填“”、“”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2 p（选填“”、“”、或“=”）三、解答题（共40分）30（1）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)（2）物体静止在斜面上，画出物体受到的重力及对斜面的压力的示意图31.我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。探究压力作用效果与哪些因素有关的操作过程如图所示。（1）比较图甲和图乙，可以得出_；（2）比较图乙和图丙，可以得出_；（3）这里所用的实验方法是_。32.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车往水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的距离越_。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动。33.通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ： A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_ . (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 _ （填“可靠的”或“不可靠的”）； 简要说明理由：_(4)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示那么，该实验能得出的结论是_.34.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片_（能不能）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ _（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_ _（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_ A减小了摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转35.某学习小组利用右图体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想： 猜想A：与小球的质量大小有关； 猜想B：与小球运动的快慢有关； 猜想C：与绳子的长度有关为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如下图所示实验中，用手感受绳子的拉力大小做几次实验后，得到实验数据如下表：（1）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态_（一定不一定）改变若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有_（2）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想_，分析对比实验次数 的数据，可以初步验证猜想B（3）本实验采用的研究方法有转换法和_法36为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：方法1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则铜块所受的浮力为 N。 方法2：阿基