山东省东平县斑鸠店镇中学八年级数学上册 1.3 尺规作图课件2 （新版）青岛版.ppt_第1页
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文档简介

1 3尺规作图 2 教学目标 1 经历探索与实践的过程 会利用基本作图完成已知两边及夹角和已知三边作三角形 2 通过作图 培养学生的动手操作能力 逻辑思维能力 分析和解决问题的能力 已知三角形的三边求作三角形 已知 线段a b c 求作 abc 使bc a ac b ab c 1 做线段bc a a c 2 以c为圆心 b为半径画弧 3 以b为圆心 c为半径画弧 两弧相交于点a 4 连接ab ac 则 abc为所求作的三角形 探究新知 如图 在abc中 bc 5厘米 ac 3厘米 ab 3 5厘米 画与 abc全等的三角形 写出作法 分析 作三角形应先在草稿纸上画三角形的草图 标上已知线段和角 并经过分析确定作图顺序 b m c 2 以c为圆心 3厘米为半径画弧 3 以b为圆心3 5厘米为半径画弧 两弧相交于点a 4 连接ab ac 则 abc为所求作的三角形 1 做线段bc 5厘米 a 已知三角形的两边及其夹角作三角形 已知 线段a c 求作 abc 使bc a ab c abc b m d e d e n c a 1 作 mbn 2 在射线bm上截取bc a 在射线bn上截取ba c 3 连接ac abc为所求作的三角形 作法 探究新知 练一练 如图 已知等腰三角形的顶角 腰长a 求作这个等腰三角形 课堂小
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