人教新课标版2020年五年级下册语文期末测试卷（b卷）.doc

人教新课标版2020年五年级下册语文期末测试卷（b卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共14题；共110分)1. （8分）快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。 jun xinfn qiku jiji t_xin rup biw bshn zhng_2. （4分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 3. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语） shu h zhu do_h ln tn zo_4. （4分）按要求写近、反义词。 （1）写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6（2）写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-65. （8分）选词填空 坚持 维持 保持（1）我们只要能够1平和的心态，就能收获许多快乐。 （2）工作人员正在1会场秩序。 （3）爸爸病了，但仍然1工作。 （4）他1和大家顶嘴，真是太不应该了。 （5）不出所料，这事1是他做的。 （6）一个1的机会，我认识了他。 （7）这件事来得太1了，我始料不及。 6. （8分）给划线的字选择不正确的读音。花苞(bopo)_ 汲取(xj)_商量(linlian)_ 膝盖(xq)_脚丫(yy)_ 广播(bb）_7. （4分）下列句子用了什么修辞方法 （1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1 （2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1 （3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。1 （4）山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。1 8. （8分）选词填空。威胁 威力 沉重 沉着（1）原子弹可怕的1 ， 震惊了全世界。 （2）洪水正1着整个村庄。 （3）面对考试卷，他1冷静，毫不慌张。 （4）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来1。 9. （8分）把下面的句子补充完整 （1）小妹妹高兴得1。 （2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习，1。 （3）1 ， 所以王老师的脸上露出了笑容。 （4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋，_。10. （6分）根据课文 大自然的声音 父亲、树林和鸟 内容填空。 （1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，1！时时来一阵风，把它吹得如2，如3如4。 （2）父亲突然1，朝2的3的树林，4地望了又望，用鼻子5。 11. （8分）课内阅读。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。 （2）“劲头比上树的时候足多了”是因为_ A . 刺猬爬树时比在地上活动时要费力。B . 刺猬很勤劳，做事很努力。C . 刺猬摇下了很多枣，很高兴，干劲儿很足。（3）“聪明的小东西”指的是1 ， 这样称呼表现了作者对它的2之情。 12. （8分）给划线的字选取正确的读音。 抹_零（m m） 汲_取（j x）花苞_（bo po） 膝_盖（x q）喧_闹（xun xin） 蒲_公英（p b）13. （8分）阅读直通车。 小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(ch zh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1）给加点字选择正确的读音。地处(ch ch) _苛(k k)求_储(ch zh)水池_（2）写出下列词语的近义词。想象_发明_考虑_（3）因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 14. （25分）写作题（25分） 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“_（地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：题目要补充完整。内容要表现人与自然的关系。600字左右第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共110分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-