人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第二组第7课《藏戏》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第二组第7课藏戏同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共42分)1. （10分）选择合适的关联词语填在横线上A宁可也B因为所以C如果就D不仅而且E与其不如F只要就张老师_自己多检查，_不让试卷有一点马虎。你_轻轻咬开它，_可以看见那新鲜红嫩的果肉。一个好猎手，_要有好枪法，_必须勇敢机智。_雷锋勤勤恳恳地为人民服务，_人民群众都非常热爱他。2. （10分）比一比，再组词。 焦_ 岛_ 朋_ 般_瞧_ 捣_ 棚_ 搬_3. （6分）写出下列句中下划线词语的近义词。 （1）孙中山来到学校，照例把书放在先生面前，流利地背出昨天所学的功课。_（2）窗外十分安静 ， 树枝不摇了，鸟儿不叫了。_（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、 狂欢。_（4）先生讲得很详细 ， 大家听得很认真。 _（5）向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。_4. （3分）按课文内容或要求填空。 （1）_千秋雪，门泊_万里船。 （2）与其锦上添_，不如_送炭。 （3）爷爷说：那_森林是_的摇篮。 （4）_是盏指路灯，它_高挂在北方。 （5）这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名_，我喜欢的原因是_。 5. （8分）理解课古诗内容填空。 （1）这三首古诗都是_代诗人写的，是三首不同风格的_诗。 （2）送元二使安西写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （3）黄鹤楼送孟浩然之广陵写的是_送 _去_。时间是_。诗中有一句千古名句_。 （4）赋得古原草送别写的是_送 _去_。时间是 _。诗中有一句千古名句_。 6. （5分）对对碰，不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种、剧目与相应的地区填空。安徽 _ A、豫剧 a、小拜年河南 _ B、越剧 b、天仙配东北 _ C、川剧 c、花木兰浙江 _ D、二人转 d、天上掉下个林妹妹四川 _ E、黄梅戏 e、变脸二、 阅读理解 (共2题；共36分)7. （14分）阅读短文，回答问题二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。（1）“二泉映月”是无锡惠山的一个景点，摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。_ _ _ _（2）联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）（3）二泉映月是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？用文中的语句来描述：_这首曲子要表达的感情是：_8. （22分）课内阅读，完成练习。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。（1）看拼音，写汉字。 Yun chng ni ni如_以_手_脚（2）回答问题。 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？妈妈为小彼得做了什么？（3）妈妈给小彼得开账单的原因是（ ） A . 跟小彼得开个玩笑。B . 想跟小彼得要报酬。C . 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。（4）哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？ （5）小彼得为什么在看完母亲的账单之后，会“ni手ni脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”昵？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）读了我的伯父鲁迅先生，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-