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人教版2020年名校小升初语文冲刺试题(六)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共17分)1. (1分)根据课文学棋内容填空。一个学生学棋时,因为_,所以后来成了_的棋手,而另一个学生因为_,所以棋艺_。看来,我们学习、读书时都要 _,不能_。2. (1分)看图,写出合适的词。一片_子 _鹅在唱歌 _在天上_3. (1分)把下列词语补充完整。波涛_ 无边_ 喜怒_ 望洋_4. (1分)读拼音,写词语。b xuxng wngi schu sh yun_5. (1分)选择关联词语填空。 如果就 因为所以 只有才_把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里,_完全可能做到“种瓜得豆”。_让瓜结出豆并没有什么太大的意义,_不会有科学家去做这种事。转基因技术是一项伟大的发明,_合理利用它,_会使人类受益无穷。6. (2分)下面语言不得体的一项是( )A . 人人讲卫生,争当文明市民。(街道旁标语)B . 再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。(学校标语)C . 欢迎各界人士光临本院。(医院标语)D . 为了您和家人的幸福,请注意交通安全。(路旁标语)7. (1分)选择适当的关联词语填在横线上。如果就 不是就是 一边一边不但而且 虽然但 尽管还即使也_明天要下大雨,我们_要按计划开展军事野营活动。参加兴趣小组活动,_给我们增添了乐趣,_也增长了知识。_爸爸已退休多年了,他_关心着单位上的工作。你家的月季花不开,_肥料不充足,_水分不够。_不注意用眼卫生,_会影响你的视力。王明_跳绳,_数数。_今天天气这么冷,_我还是出汗了。 8. (1分)我会填太阳是个忠实的向导。这句话把_比作_。北级星是盏指路灯。这句话把_比作_。小伞撑开了,街道成了花的海洋。这句话把_比作_。这棵大树枝叶繁茂,就像一把撑开的绿绒大伞。这句话把_比作_。9. (5分)连一连10. (3分)默写。 (1)清明时节雨纷纷,_。这首诗的作者是_代_。 (2)鸟翼_,这鸟便不能_。 (3)潮头像_,白花簇簇, _;又如_,以_ 之势压了过来。(4)_,师项橐。 _,尚勤学。 (5)增广贤文中的名句闪耀着古人的智慧,展现了他们对学习及人生积极向上的看法。请你写一句,激励自己认真读书。_二、 阅读理解 (共2题;共12分)11. (6分)阅读文言文,回答问题。 马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食(shi)或尽粟(s)一石(dn)。食(s)马者不知其能千里而食(s)也。走马也,虽有千里之能,食(sh)不饱,力不足,才美不外见(xan),且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食(s)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(y)?其真不知马也。(1)解释下列划线词在文中的意思。 才美不外见_安求其能千里也_(2)翻译下列句子。 食马者不知其能千里而食也。(3)从文中第一段看,千里马如果遇不到伯乐,它们有着怎样的命运? (4)这篇文章的表现手法是_。千里马遇不到伯乐的遭遇,反映了当时_的社会现实。 12. (6分)阅读理解不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。我渴望诗中的春:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。我渴望诗中的夏:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜( )多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。我渴望诗中的秋:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃( )悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。我渴望诗中的冬:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞( )外雪天。诗是这历史尘埃( )中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏四季之情,历史之故。(1)在括号内给加下划线的词语注音。(2)解释下面词语中加下划线字的含义。骄傲良多:_ 漫天飞舞:_(3)在文中的空线处填写诗人的名字。(4)写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春:_夏:_秋:_冬:_三、 写作题 (共1题;共5分)13. (5分)加油! 提示:生活中,你曾为别人加油,别人也曾为你加油,你还曾为自己加油请选择自己亲身经历的一件事,先将题目补充完整,然后写一篇习作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9
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