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文档简介

巧家县新华小学导学案课 题：11.沉香救母二第 2 课时时间：4月课 型：新授课教研组：二年级语文主备教师：陈贡凤学习目标 本文是民间神话故事沉香救母的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲。全文共分4个自然段。按照救母的经过展开故事情节：奔向华山；历经艰险；仙人帮助；劈山救母。故事衔接紧凑，情节生动，为我们塑造了一个品格顽强、不畏艰险、战胜邪恶的少年形象，表现了真挚动人的人间真情。学习重点1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能知道沉香身上有哪些值得我们学习的好品质。学习难点1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能知道沉香身上有哪些值得我们学习的好品质。课前预习1、能正确、流利地朗读课文。2、能自学本课生字，标出自然段的序号，划出自己喜欢的词语和句子。3、能根据自学课文内容提出有一个价值的问题。学 习 过 程环 节学 案导 案预 习展 示组际间汇报教师组织学生汇报预习情况，及时评价。合作探究引导点拨质疑对抗交流展示一、 解决问题学习任务（一）：（一）、我能独学第1自然段解决问题找出表现沉香每天都想着早点救出妈妈的词语。1.汇报结果，相互评价。2.理解词语：救母心切、奔走。3.有感情的朗读课文第一自然段。学习任务（二）：我能在第二自然段中找出自己最喜欢的一句话读给同桌听，并说说：从这句话中仿佛看到了什么？1. 汇报结果，评价。2. 有感情的朗读本段。3、深层思考：沉香是个怎样的孩子？学习任务（三）：观视频，学第四自然段1、我要积极观视频谈感受，从文中找出描述视频的段落。2、我能体会沉香此时此刻的心理活动，有感情的朗读本自然段。学习任务四：组内交流沉香一头扑进妈妈的怀里，想像一下，这是他们会说些什么？二、小结本堂课：1、沉香救母（二）主要讲了。3、通过学习我们知道沉香身上有不怕困难、不怕吃苦、勇往直前、孝顺父母等品质值得我们学习。一、组织、引导学生采取独学、对学的方式进行学习。（一） 组织学生独学：1.引导学生找出答案，抽学生汇报，及时评价。2.指导学生联系上下文理解词语救母心切、奔走。3. 指导朗读。（二）组织学生对学：1.组织学生找出答案，抽学生汇报，并评价，师用课件相机展示答案。2. 指导朗读。3、引导生深层思考：沉香是个怎样的孩子？并相机板书。（三）组织学生对学：1.抽生汇报，评价，师用课件相机展示答案。2.指导学生感情朗课文。 3.引导学生练习说话。（四）组织学生群学：二、小结本堂课：1、今天我们学的沉香救母（二）主要讲了什么？谁能用自己的话来说一说。2、齐读课文。3、通过学习我们知道沉香身上有哪些值得我们学习的好品质。目 标 检 测把下列句子补充完整：如果妈妈累了， 我会。如果妈妈生病了，我会。如果妈妈口渴了，我会。如果妈妈，我会。如果妈妈，我会。教学反 思通过读、思、说，
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