新人教版三年级下册数学教学课件-第7单元 小数的初步认识第4课时 解决问题.pptx

第4课时解决问题 第7单元小数的初步认识 新人教版三年级数学下册教学课件 一 复习导入 芬芬有9元钱 买这两种玩具 够吗 方法1 9 3 6 元 6 5所以钱够 方法2 3 5 8 元 9 8所以钱够 3元 5元 小丽有10元钱 买了1个 还想买1个和1支 她的钱够吗 你知道了什么 你想怎样解答 这道题要解决的问题是什么 二 探索新知 4 方法 10 6 8 3 2 元 2 5 0 6 3 1 元 3 1 3 2 小丽的钱够了 小丽有10元钱 买了1个 还想买1个和1支 她的钱够吗 小丽有10元钱 买了1个 还想买1个和1支 她的钱够吗 方法二 10 6 8 3 2 元 3 2 2 5 0 7 元 0 7 0 6 买够了 这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱 然后再比较剩余的钱够不够用 用这两种方法得到的结果都一样 说明了什么 一道题我们可以用不同的方法来解决 6 8 2 5 0 6 9 9 元 9 9 10 小丽的钱够了 小结 一道题我们可以用不同的方法来解决 不同的方法可以相互检验 还可以把要买物品的价钱都加起来 看比10元多还是少 你能用其他的方法进行检验吗 如果把换成 钱够吗 方法 先算10 6 8 3 2 元 2 5 1 2 3 7 元 3 7 3 2 所以钱不够 方法 先算10 6 8 3 2 元 3 2 2 5 0 7 元 0 7 1 2 买不够 如果把换成 钱够吗 如果把换成 钱够吗 方法 6 8 2 5 1 2 10 5 元 10 5 10 所以钱不够 1 方法 6 2 8 8 8 吨 8 8 8 7所以没有超载 方法 8 7 2 8 5 9 吨 6 5 9所以没有超载 货车自重2 8吨 它是否超载了 三 巩固练习 2 小雪带15元钱 她想买1千克黄瓜 1千克油菜和1千克胡萝卜 够吗 方法 15 5 3 9 7 元 4 8 4 7 9 5 元 9 7 9 5所以钱够用 方法 15 5 3 9 7 元 9 7 4 7 5 元 5 4 8所以钱够用 方法 5 3 4 7 4 8 14 8 元 15 14 8所以钱够用 四 课堂小结 运用小数加 减法解决问题时 虽然方法不同 解题思路不同 但是结果相同 而且不同的方法可以互相检验 在计算小数加 减法时 我们要把小数点对齐 这样相同数位才能对齐 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有