已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
均分 二 新人教版二年级下册数学教学课件 学习目标 1 巩固 平均分 的概念 重点 2 巩固 平均分 的概念 感受不同分法的同时 探索包含除的意义 重点 难点 3 探索包含除的意义 体验平均分多种分法 难点 举例讲解 填空 10个 平均分成 每份是 个 2 5 举例讲解 运用口诀想出括号里所填的数 16 456 720 514 264 8 18 9 4 8 4 7 8 2 根据乘法口诀 填出括号里的数 比如 七八五十六 式子里面缺少8 就把8填在括号里 举例讲解 1 12个苹果平均放在4个盘中 应怎样放 2 把12个苹果放在4个盘中 应怎样放 比较 这两句话一样吗 不同点是什么 这两句话不一样 第一句话强调的是 平均分 第二句话只是说放在4个盘中 探索新知 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 每2个一份 是什么意思 你想怎样分 探索新知 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 画 一 画 感知不同分法 探索新知 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 摆 一 摆 感知不同分法 探索新知 感知不同分法 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 乘法意义 2个2个地数 8里面有4个2 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 探索新知 感知不同分法 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 2 4 8 4个2合起来是8 乘法算式 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 探索新知 不同分法的共同 8个果冻 每2个一份 能分成 份 4 也就是问8里面有几个2 8个果冻 每2个一份 能分成几份 分一分 平均分扩充 探索新知 平均分 包含 8里面有几个2 8个果冻 每2个一份 能分成几份 建立 包含 概念 典型例题 12块饼干 每3块一份 可以分成 份 12辆小汽车 每2辆一组 可以分成 组 4 6 12里面有6个2 典型例题 16罐蜂蜜 每4罐分给一只小熊 可以分给 只小熊 4 16里面包含几个4 典型例题 平均分给 每只猴分几个 平均分 包含 每猴分2个 可以分给几只猴 易错提醒 30个五角星 每6个一份 可以分成 份 24 错解分析 两个条件不是分成了两部分 所以不能用减法计算 30个五角星每6个一份 分成了几份 是包含除 正确答案 30个五角星 每6个一份 可以分成 份 5 课堂小结 平均分一个数里面包含几个另一个数 1 知识方面 2 思想方法方面 1 包含除的方法 2 从不同分法中引出包含除 从而解决问题 转化思想 课堂练习 1 圈一圈 填一填 16个杯子 每2个装一盒 可以装 盒 每4个装一盒 可以装 盒 每8个装一盒 可以装 盒 8 课堂练习 1 圈一圈 填一填 16个杯子 每2个装一盒 可以装 盒 每4个装一盒 可以装 盒 每8个装一盒 可以装 盒 8 4 课堂练习 1 圈一圈 填一填 16个杯子 每2个装一盒 可以装 盒 每4个装一盒 可以装 盒 每8个装一盒 可以装 盒 8 4 2 课堂练习 2 用这些木块摆5个一样的长方体 每个长方体用 个木块 1 每3个木块摆一个长方体 可以摆 个长方体 有15个木块 5 3 2 提升练习 这两道题有什么相同和不同的地方 课堂练习 3 自己动手操作 把18个圆片平均分 自己动手分分 第一种分法 课堂练习 3 自己动手操作 把18个圆片平均分 自己动手分分 第二种分法 课堂练习 3 自己动手操作 把18个圆片平均分 自己动手分分 第三种分法 课堂练习 3 自己动手操作 把18个圆片平均分 自己动手分分 第四种分法 课后思考 什么是包含除呢 一个数里面包含几个另一个数 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年智能农业物联网技术应用报告
- 2026年物业项目下半年工作计划
- 2026年幼儿园春节学期计划
- 2026年电商合作物流承运合同
- 2026年小班主题春节计划
- 基于模糊综合评价的成本风险预警
- 基于数字孪生的应急成本模拟推演
- 基于患者依从性数据的慢性稳定性心绞痛药物方案再优化方案
- 基于平衡计分卡的医院成本绩效管理
- 基于大数据的成本异常分析与处理
- T-SMA 0049-2024 巩膜镜设计和验配要求
- 中国高校餐饮研究报告2025-红餐产业研究院
- 现场泥工管理制度内容
- ICH《M10:生物分析方法验证及样品分析》
- 【MOOC】英国小说-南京大学 中国大学慕课MOOC答案
- 烧烤门店合伙人协议书模板
- 化肥进出口业务操作考核试卷
- 《中国药物性肝损伤诊治指南(2023年版)》解读
- 2024新高考I卷全国统一考试高考物理试题(真题+答案)
- 长征精神研究综述
- 《火力发电厂监控系统信息安全技术监督导则》
评论
0/150
提交评论