江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币考点梳理新人教版必修.doc

第一单元生活与消费第一课神奇的货币考点展现序号考点能力层级考情分析1商品的基本属性A2013第5题、2016第31题商品是使用价值与价值的统一体2货币的本质A3货币的基本职能B2013年第6题、2014第31题、2015年第5题货币的基本职能、2017年第31题货币流通公式4信用卡的功能A5外汇和汇率的含义A2014第6题汇率的变动6树立正确的金钱观C2014第7题、2014第43(3)、2016第8题树立正确的金钱观2017年第41(1)树立正确的金钱观考点解读考点1商品的基本属性商品的基本属性是_和_。考点2货币的本质(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当_物的商品，它是商品交换发展到一定阶段的产物。(2)货币的本质是一般等价物。【注意】一般等价物是能够与其它一切商品相交换，代表其它一切商品价值的商品。货币与以前的一般等价物的区别在于“固定地”充当一般等价物；货币与其它商品的区别就在于货币的本质是一般等价物。考点3货币基本职能(1)货币的职能是货币本质的体现，货币的基本职能是货币产生开始就具有的职能。它的两个基本职能是_和_。(2)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作_。执行价值尺度职能的货币是_。(3)货币充当_的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品流通的公式是：_。货币执行流通手段职能时，必须用_，不能用观念中的货币。【注意】价值尺度是生活中的“明码标价”，判断这一职能的关键词多用“标价”“价格”等词语；流通手段是生活中的“一手交钱一手交货”，判断这一职能多用“购买”“买卖”等词语。货币之所以具有价值尺度的职能，原因是货币本身是商品，有价值。在价格与价值关系上表现为，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价格的大小最终是由价值决定的。流通中所需要的货币量(计算公式)商品和服务的价格总额(待售商品数量价格水平)/货币流通次数(速度)。考点4信用卡的功能(1)信用卡是具有_、_、_、_等功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对_的客户发行的一种信用凭证。(2)使用信用卡可以集存款、取款、结算、消费、借款、查询为一体能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多的便利。考点5外汇和汇率的含义(1)外汇是用外币表示_的支付手段。(2)汇率又称汇价，是两种货币之间的_。【注意1】用100个单位外币可以兑换更多的人民币，就意味着人民币汇率_，人民币_；有利于出口和引进外资，但不利于进口、出国旅游或者留学。【注意2】关于外汇汇率的计算问题区分：外汇汇率(间接标价)和本币汇率(直接标价)。单位外币可以兑换更多的人民币，叫做外汇汇率升高。此时外币升值，本币贬值，本币汇率降低。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。分清是本币汇率(一定单位的本国货币多少外国货币)，还是外币汇率(一定单位的外国货币多少本国货币)。二者本质一样，但计算中的数值却不同，容易因为粗心而弄错。【注意3】国际贸易中的汇率变动第一，人民币与外币汇率的变动人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。第二，人民币币值变动的影响第三，保持人民币币值基本稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。【例】小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张() A损失了人民币1600元 B减少了人民币损失1600元 C损失了美元160元 D减少了美元损失160元【解析】以近年来人民币汇率变动这一话题为小背景，考查学生对汇率的转换理解，旨在考查学生连续计算能力和分清问题逐个解决问题的能力。着重考查学生的理解能力和观察能力。属于中等难度题。根据“小张按1美元兑换兑8元人民币的汇率换得1000美元”，可以推算他拥有100088000人民币。而根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%”，又不难得出现在1000美元可换人民币为10008(120%)6400元人民币。因此，同两年前相比，小张损失了800064001600元人民币。答案A。启示：切忌主观猜测和心算，最好是分步骤逐步运算。考点6树立正确的金钱观(1)金钱的作用：在一定意义上，货币是财富的象征。(从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。)在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币(金钱)。(2)树立正确的金钱观：对于金钱，要_，_，_。【注意1】取之有道、用之有度、用之有益之间的区别。取之有道：要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。用之有度：花钱要有所节制，要分轻重缓急，能够节省的要节省。少花钱多办事、办好事。用之有益：要把钱用到最需要的地方，用于做有意义的事。【注意2】树立正确金钱观的意义：正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。1(2013江苏小高考试题)作为消费者，总是希望“质优价廉”；作为经营者，则强调“优质优价”。尽管两者关注点有所不同，但都说明商品() A是用于交换的劳动产品 B使用价值比价值更重要 C是使用价值与价值的统一体 D只有通过交换才有使用价值2(2016盐城模拟)2015年6月，中国人民银行发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年金银纪念币一套。该套纪念币()第2题图 A其本质是用于交换的劳动产品 B能够表现其它一切商品的价值 C不能直接购买商品，但有收藏价值 D有使用价值，但没有价值3(2015江苏小高考试题)某网店的一款擦地机器人标价每台1099元。为商品标价时货币执行的基本职能是() A价值尺度 B支付手段 C贮藏手段 D流通手段4(2016扬州模拟)习惯了人民币升值的中国老百姓，似乎被岁末年初的这波人民币贬值潮“吓”到了。这意味着()第4题图外汇的汇率上升出国的成本上升刺激美国产品出口中国中国企业出口利润下降 A B C D5(2014江苏小高考试题)如图所示，从2013年3月4日至2014年2月17日人民币对美元汇率的总体变化中，可以看出()第5题图 A美元的汇率升高 B人民币的汇率下降 C美元对人民币升值 D人民币对美元升值6(2014江苏小高考试题)公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动，仅24小时内就收到善款46万元，“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们，对待金钱应该坚持() A取之有道、取之有德 B勤俭节约、艰苦奋斗 C量入为出、适度消费 D用之有益、用之有度7(2016宿迁期末)从经济生活角度看，漫画蚁贪启示我们()第7题图 A金钱是腐败的渊源 B对于金钱，要取之有道 C对于金钱，要用之有益 D要加强对权力的制约和监督8(2016江苏小高考试题)88岁高龄的磨刀老人吴锦泉，数年如一日，将磨刀积攒下来的一枚枚硬币，捐给灾区和慈善机构。他的事迹启示我们，对待金钱应() A量入为出，适度消费 B取之有道，用之有益 C避免盲从，理性消费 D勤俭节约，注重积累9(2017江苏小高考试题)(判断题)商品流通的公式是：货币商品货币。()1有使用价值的物品就一定有价值。提示：使用价值是价值的物质承担者，有价值的物品一定有使用价值，有使用价值的物品则不一定有价值。2质量决定价格。商品质量越好，价格越高。提示：商品的价值量是社会必要劳动时间决定的，价格是由价值决定的。3消费者购买商品时只考虑商品的使用价值。提示：消费者也要考虑物有所值，毕竟商品是使用价值与价值的统一体。4货币的本质是