新人教版六年级下册数学教学课件-第4单元 比例3.比例的应用 第3课时 比例尺（3）.pptx

第3课时比例尺 3 第4单元比例 3 比例的应用 新人教版六年级数学下册教学课件 小明家在学校正西方向 距学校200m 小亮家在小明家正东方向 距小明家400m 小红家在学校正北方向 距学校250m 在下图中画出他们三家和学校的位置平面图 比例1 10000 3 一 探索新知 想 根据 比例尺 推出 图上距离 实际距离 比例尺 图上距离实际距离 你能在上图中画一画吗 二 巩固练习 花坛直径实际长度 157 50 米 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米 他想把它画在平面图上 请你帮忙画一画 比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定 花坛直径实际长度 157 50 米 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米 他想把它画在平面图上 请你帮忙画一画 比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定 花坛直径实际长度 157 50 米 比例尺 1 250 50米 5000厘米 花坛直径图上长度 5000 20 厘米 250 1 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米 他想把它画在平面图上 请你帮忙画一画 比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定 花坛直径实际长度 157 50 米 比例尺 1 500 50米 5000厘米 花坛直径图上长度 5000 10 厘米 500 1 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米 他想把它画在平面图上 请你帮忙画一画 比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定 花坛直径实际长度 157 50 米 比例尺 1 1000 50米 5000厘米 花坛直径图上长度 5000 5 厘米 1000 1 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米 他想把它画在平面图上 请你帮忙画一画 比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定 花坛直径实际长度 157 50 米 原比例尺为1 40000的一幅地图 现在改为1 20000的比例尺重新绘制 原地图上4 5cm的距离 在新地图中应该画多少厘米 当我们要求图上距离或实际距离时 我们可以根据 比例尺列方程解答 也可以利用关系式 图上距离 实际距离 比例尺 或 实际距离 图上距离 比例尺 来进行计算 在计算过程中要注意单位名称的统一 我们在设计平面图时 要先根据实际情况确定平面图的比例尺 再根据比例尺计算出相应的图上距离 最后再画图 三 课堂小结 四 课后练习 1 一副地图的比例尺1 30000000 你能用线段比例尺表示出来吗 30000000cm 300km 0 300km 线段比例尺 2 一套房子的客厅东西方向长4m 在图纸上的长度是4cm 这幅图纸的比例尺是多少 图上距离 实际距离 比例尺 4m 400cm 4 400 1 100 答 这幅图纸的比例尺是1 100 略 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km 地图上两地之间的长度是多少厘米 1900km 190000000cm 答 地图上两地之间的长度是4 75厘米 3 6cm 22 5cm 9000km 略 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源