教科版科学六年级上册第四单元第一节校园生物大搜索同步训练.doc

教科版科学六年级上册第四单元第一节校园生物大搜索同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共9题；共30分)1. （14分）判断题。 （1）蟋蟀和蝗虫是同一种生物。（2）所有的瓢虫都是益虫。 （3）蚂蚁是群居动物。（4）在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。（5）在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（6）我们在观察小动物的过程中要尽量保持安静。（7）观察完小动物，要把它们的生活环境恢复原貌。2. （2分）不同的环境中生活着不同的生物。（ ） 3. （2分）我们要边调查边记录，尽量不漏掉每一种动植物。（ ） 4. （2分）可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） 5. （2分）如果动物的颜色和周围环境的颜色相同，我们就很难发现它。（ ） 6. （2分）在搜索校园里的生物时，不要采摘植物和伤害动物。（ ） 7. （2分）校园里的植物都是四季常绿植物。（ ） 8. （2分）蚂蚁的触角总是不停地左右晃动，时刻不停的在接受外界信息。（ ） 9. （2分）校园里的植物大部分是陆生植物。（ ） 二、 选择题 (共3题；共12分)10. （8分）选择题。 （1）下列小动物中属于昆虫的是（ ）。 A . 青蛙B . 蜘蛛C . 蝗虫（2）在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（ ）。 A . 袋鼠B . 柳树C . 蚂蚁（3）下列说法中，错误的是 （ ）。 A . 在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境B . 把观察到的小动物都带回家中C . 我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物（4）下列说法中，正确的是 （ ）。 A . 天空中飞过的小鸟可以不必记录下来B . 我们可以用拍照片的方式来记录不知名的生物C . 我们在观察植物的过程中，可以随意采摘植物11. （2分）全世界现已知有约5000种蜻蜓。蜻蜓被称为“飞行之王”，它能忽上忽下、忽前忽后、忽快忽慢地飞行。蜻蜓是一种益虫，常在水面上飞行捕食蚊、蝇、虻、小型蜂类和小型蛾类。蜻蜓的卵在水中孵化，孵化出的幼虫成为水虿。水虿经过十几次蜕皮，沿水生植物的枝条爬出水面，羽化后变成成虫。下列小动物中，生长发育情况不和蜻蜓类似的是（ ）。A . 蟋蟀B . 蝴蝶C . 蝗虫12. （2分）我们对观察的动物（ ）。 A . 不要惊吓B . 捉回教室研究C . 养在塑料袋里三、 填空题 (共2题；共6分)13. （5分）填表题。14. （1分）科学家用_的方法，可以帮助我们更好的辨别和研究动植物。四、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）在调查校园中的动植物时要注意什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 判断题 (共9题；共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择题 (共3题；共12分)10-1、10-2、1