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第2课时可能性 第6单元整理和复习 3 统计与概率 新人教版六年级数学下册教学课件 一 整理复习 我想看动画片 我想看电视剧 我想看足球比赛 3个人只有一台电视 他们都想看自己喜欢的节目 那么如何决定看什么节目呢 必须想出一个每个人都能接受的公平的办法来决定看什么节目 你能想出什么公平的办法确定谁有权决定看什么节目吗 抽签 掷骰子 同学们想出的方法都不错 这节课我们来复习可能性的有关知识 说一说学过哪些有关可能性的知识 一定 可能 不可能 下面举出了几个生活中的例子 请用 一定 可能 或 不可能 来判断这些事例的可能性 1 我从出生到现在没吃一点东西 2 吃饭时 有人用左手拿筷子 3 世界上每天都有人出生 不可能 可能 一定 1 填空 1 袋子里放了10个白球 5个黄球和2个红球 这些球除颜色外其它均一样 若从袋子里摸出一个球来 则摸到 色球的可能性最大 摸到 色球的可能性最小 白 红 二 巩固练习 2 一个盒子里装有数量相同的红 白两种颜色的球 每个球除了颜色外都相同 摸到红球甲胜 摸到白球乙胜 若摸球前先将盒子里的球摇匀 则甲 乙获胜的机会 相等 2 选择 1 用1 2 3三个数字组成一个三位数 组成偶数的可能性为 A B C D A 2 一名运动员连续射靶10次 其中两次命中十环 两次命中九环 六次命中八环 针对某次射击 下列说法正确的是 A 命中十环的可能性最大B 命中九环的可能性最大C 命中八环的可能性最大D 以上可能性均等 D 3 有一个均匀的正十二面体的骰子 其中1个面标有 1 2个面标有 2 3个面标有 3 2个面标有 4 1个面标有 5 其余面标有 6 将这个骰子掷出 1 6 朝上的可能性占百分之几 2 哪些数字朝上的可能性一样 1 25 2 标有 1 和 5 标有 2 与 4 标有 3 和 6 的可能性一样 解 1 由折线统计图的变化可知 生产和销售的整体趋势是在增加的 2 由于生产和销售都在增加 所以该公司的发展前景较好 3 问题 12月份的销量比11月份的销量增加了多少万台 解答 2 3 1 9 0 4 万台 答 12月份的销量比11月份的销量增加了0 4万台 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学
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