2016年 平谷二模试题及答案.doc

2016年平谷区初三毕业考试语文试卷考生须知1.本试卷共9页，五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在答题卡上准确填写学校、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用（共20分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共10分）中国的书法是一种特殊的艺术。它是具体的（zo xng）艺术，通过点画的组合而构成千变【万】化的图象，表现出人们对于平衡和倚侧、协调和矛盾、统一与变化、整齐与 (cu lu)、疏散与紧密等种种形态美学的认识；它又是抽象的表意艺术，仅凭着线条的流动而展现作者的情感心绪与品格修养。这就决定了书法的支撑点有两个：一为技术，二为境界。前者很重要，它保证了法度的确立；而后者则是决定 ，它展示人的灵魂和真实的内心世界，因此它超越于技术之上，是决定书法品质中那一层形而上意义的更加重要的因素。王羲之兰亭序书于逸气满怀、兴味酣浓之时，其胸中快意与淡淡的伤感倾泻淋漓；颜真卿祭侄文稿书于声泪俱下、 之时，其胸中失去亲人之痛与对叛匪逆贼之恨交织奔涌；苏轼黄州寒食诗帖书于人生失意凄苦、生死难测之时，其胸中孤寂绝望的悲观与难卜未来的抑郁，从深沉低吟到放声倾诉，恸彻心扉。这些墨迹的完成均没有形式设计之反复推敲与深思熟虑，一篇即兴手稿，一篇亡者悼文，一篇自书诗文，却成了书法史上的盖世华章，原因何在？只有一个答案：情动难耐之刻，书于必书之时。（1）对文中加点字读音和【 】内字笔顺的判断，完全正确的一项是( )（2分） A.协调（dio） 倾泻（qng） “万”字的第2画是“丿” B.协调（tio） 倾泻（qng） “万”字的第2画是“” C.协调（tio） 倾泻（qng） “万”字的第2画是“丿” D.协调（dio） 倾泻（qng） “万”字的第2画是“”（2）文中根据括号内的拼音书写汉字，完全正确的一项是（ ）（2分）A. 造型 错落 B.造形 错落C. 造形 措落 D.造型 措落（3）根据语意，分别在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）（2分） A书法艺术精神高度的因素 撕心裂肺 B书法艺术高度精神的因素 满腔悲愤C书法艺术高度精神的因素 撕心裂肺 D书法艺术精神高度的因素 满腔悲愤 （4）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）（2分） 墨流笔端，纸上挥洒； 情到心间， 。 A. 意中 抒发 B.字中 点画 C.字中 抒发 D.意中 点画（5）上文中颜真卿的祭侄文稿被称为“天下第二行书”，多承赞誉。但他更为人称道的还是楷书颜体。颜真卿的楷书，方正茂密、雄秀端庄、浑厚大气，将盛唐气象展露无遗。颜体的笔画很是独特，横画略细，饶有筋骨；而竖、点则略粗，显得厚重丰腴。请选出下面四幅书法作品中，属于颜真卿楷书的一项（ ）（2分） A B C D2. 下面是某班级社会实践活动参观故宫匾额的构思框架。请你以班长的身份，依据“构思框架”向同学们提出要求，布置任务。（要求：用“既又” 的句式写成一段话，不超过70个字）（3分）3. 古诗文默写。（共4分）（1）马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）（1分）（2） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（1分）（3）岳阳楼记中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用“ ， ”来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。（2分）4. 京东平谷有着万亩桃林。四月下旬，徜徉林间，花海虽已退潮，落花纷纷；但那茵茵绿草与满地花瓣儿交相映衬，芳香四溢，煞是喜人。若你见到眼前的情景，会想起哪两句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到这两句古诗文。（3分）二、文言文阅读。阅读下面的文字，完成第58题。（共10分）曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人语之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立 ，人气亦阑。吾以此取之。”（选自沈括梦溪笔谈） 【注释】曹玮知镇戎军日：曹玮主管镇戎军时。知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：的时候。虏兵：敌军。辎（z）重：军用器械、粮草、营帐等的统称。部伍：兵士的队伍行列。縻（m）：束缚。候：侦查。少选：一会儿。几：接近。阑：残尽。5.下列各选项两句话中加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.若乘锐便战 若为佣耕B.遂弃牛羊而还遂逐齐师 C.乃止以待之乃不知有汉 D.虏方苦疲甚今齐地方千里 6.解释下列语句中加点词语的意思。（2分）（1）比其复来 比： （2）尝出战小捷 尝： 7.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1）故为贪利以诱之。 翻译： （2）歇定可相驰矣。 翻译： 8.选文主要通过描写来表现曹玮这一战斗指挥者的形象，突出其用兵谋略和作战经验。他巧施计谋：首先故意“”，用假象迷惑敌人；接着以此引诱敌军“”，造成敌人的疲劳；最后当敌军追击而来时，又请对方“”，从而麻痹敌人的斗志，一举歼灭。（空用自己话回答，空用原文回答）（4分）三、名著阅读（共10分）9.判断下面寓言的内容符合下列选项中的哪一句，并说明理由。（4分）狼来了讲了一个放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，让人们放下手上的工作去救他的故事。两次谎言之后，大家都不再信任他。当狼真的来了，他又一次喊“狼来了”时，却没有一个人相信他，谁也不来救他，最后，他的羊都被狼咬死了。A.先行其言而后从之。 B.人而无信，不知其可也。大车无輗（n），小车无軏(yu)，其何以行之哉？C.信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。D.贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”出自海底两万里的主人公 之口，突出了他有着 的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场 救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。（3分） 11.阅读下面连环画，完成第（1）（2）题。（共3分）1. 祥子一个人留在屋里算计着他的积攒：共有六十多块钱，过年，可以先对付辆七成新的车子。2. 正在这时，曹先生家的女佣人高妈进来，告诉祥子门口有位姓刘的堂客找他。3. 高妈话刚说完，虎妞已经来到祥子的房里。祥子忙问她这么晚了来找他有什么事。4. 虎妞见高妈从祥子房里走出去，心里不太痛快，说他叫小妖精似的老妈儿缠住了。忽然又指着祥子头上包着的绷带，问祥子跟谁打架来着。5. 祥子见虎妞说话不三不四，气得蹲在墙角上，叫虎妞痛快点，到底今天是来干嘛的？6. 虎妞凑近祥子说：“可真稀奇，我不找你找谁！”指了指自己的肚子，说她已经有孕了。7.祥子听虎妞说有了孩子，内心十分痛苦，像是问虎妞，又像是问自己：“这算是怎么档子事儿？”8. 虎妞顿了一会说道：“赶腊月二十七是老头子的生日，你得来一趟。”9. 祥子说年底曹先生家更忙，怕去不了。虎妞听祥子推辞，提高嗓门说要是祥子不去，给她闹翻了，她非得堵着他宅门骂个三天不歇。（1）连环画中有一幅图，是通过动作来表现虎妞对祥子的关心的，这幅图是第 幅。（1分）（2）从连环画内容来看，虎妞为了逼祥子和她成亲，不惜以 为借口来要挟他。当祥子稍微显出不乐意的情绪时，虎妞便提高嗓门吓唬祥子，以此迫使他就范。这一情节鲜明地展现出虎妞的 的性格 。（2分）四、现代文阅读。（共30分）（一）阅读下面三则材料，完成第1214题。（共8分）【材料一】经过30多年的快速发展，中国的经济总量不断增大，站在更高起点上的中国，人口红利逐渐减少、资源环境约束日益增加、产能过剩等新问题纷至沓来，继续保持双位数的 增长，既做不到，也没必要。 ，2014年，习近平提出的“新常态”成为中国经济的代名词，它是指事物发展由原来的状态，转入到一种新的、稳定持续的正常状态。其主要特点：一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 【材料二】“变者，天道也。”新常态是在我国经济长期高速发展之后出现的新状态，是在我国三十多年改革开放之后出现的新阶段。北京在这方面表现得尤为突出 ，以下图示能从某些角度反映出北京经济新常态的特点。 【材料三】 某省政府根据国家统一部署，制定和实施推动产业重组、处置占据大量厂房、土地等资源却不产生效益的“僵尸企业”，多措并举化解产能过剩。例如通过严格环保、能耗、技术等标准，加快淘汰煤炭、钢铁、水泥、电镀等高耗能、高污染行业的落后产能，引导扭亏无望企业主动退出。12.将下列词语或诗文填入【材料一】横线处，正确的一项是（ ）（2分） A.粗放 功崇惟志，业广惟勤B.粗犷 明者因时而变，知者随事而制C.粗放 明者因时而变，知者随事而制D.粗犷 功崇惟志，业广惟勤13.根据【材料一】中的图，对【材料一】中的与图相关的文字信息进行说明。（2分）14.阅读三则材料，分别概括北京和某省经济新常态的特点，并写出它们的共同点。（4分）（二）阅读我的文学生涯，完成第1518题。（共13分）我的文学生涯 陈忠实 我生长在一个世代农耕的家庭，听说我一位老爷（父亲的爷爷）曾经是私塾先生，而父亲已经是一个纯粹的农民，是村子里头为数不多的几个能打算盘也能提起毛笔写字的农民。我在新中国成立后的第二年入学，直到1962年高中毕业回乡，之后做过乡村学校的民办教师、乡（公社）和区的干部，整整16年。对中国农村和中国农民的了解，是这段生活给予我的。直到1978年秋天，我调入西安郊区文化馆。我再三地审视自己、判断自己，还是决定离开基层行政部门转入文化单位，去读书、去反省，以便皈依文学。1982年冬天，我调到省作协专业创作组。在取得对时间的完全支配权之后，我几乎同时决定，干脆归老家，彻底清静下来，去读书，去回嚼20年里在乡村基层工作的生活积蓄，去写属于自己的小说。我的经历大致如此。 我在小学阶段没有接触过文学作品，尚不知世有“作家”和“小说”。上初中时我阅读的头一本小说是三里湾，这也是我平生阅读的第一本小说。赵树理对我来说是陌生的，而三里湾的农民和农村生活对我来说却是再熟识不过的。这本书把我有关农村的生活记忆复活了，也是我第一次验证了自己关于乡村、关于农民的印象和体验，如同看到自己和熟识的乡邻旧生活的照片。这种复活和验证在幼稚的心灵引起的惊讶、欣喜和浮动是带有本性的。我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。这时候的赵树理在我心目中已经是中国最伟大的作家；我人生历程中所发生的第一次崇拜就在这时候，就是赵树理。也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里，我写下了平生的第一篇小说桃园风波，是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。我这一生的全部有幸和不幸，就是从阅读三里湾和这篇小说的写作开始的。 上高中后，随着阅读范围的扩大，我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。一本本优秀的文学作品，在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷所有这些震撼人心的书籍，使我的眼睛摆脱开家乡灞河川道那条狭窄的天地，了解到在这小小的黄土高原的夹缝之外，还有一个更广阔的世界。我的精神里似乎注入了一种强烈的激素，跃跃欲成一番事业了。父亲自幼对我的教诲，比如说人要忠诚老实啦，本分啦，勤俭啦，就不再具有权威的力量。我尊重人的这些美德和规范，却更崇尚一种义无反顾的进取精神，一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。 父亲对我的要求很实际，要我念点儿书，识得字儿，算个数，不叫人哄了就行了，他劝我做个农民，回乡种庄稼，他觉得由我来继续以农为本的农业是最合适的。开始我听信他的话，后来就觉得可笑了，让我挖一辈子土粪而只求得一碗饱饭，我的一生的年华就算虚度了。我不能过像阿尔青（保尔的哥哥）那样只求温饱而无理想追求的猪一样的生活。在高中阶段，我想搞文学创作的理想就基本形成了。 而我面对的现实是：高考落第。我们村子里第一个高中毕业生回乡当农民，很使一些供给孩子读书的人心里绽了劲儿。我的压力又添了许多，成为一个念书无用的活标本。回到乡间，除了当农民种庄稼，似乎别无选择。在这种别无选择的状况下，我选择了一条文学创作的路，这实际上无异于冒险。我阅读过中外一些作家成长道路的文章，给我的总体感觉是，在文学上有重要建树的人当中，幸运儿比不幸的人要少得多。要想比常人多有建树，多有成就，首先要比常人付出多倍的劳动，要忍受难以忍受的艰辛甚至是痛苦的折磨。有了这种从旁人身上得到的生活经验，我比较切实地确定了自己的道路，消除了过去太多的轻易获得成功的侥幸心理，这就是静下心来，努力自修，或者说自我奋斗。 我给自己定下了一条规程，自学四年，练习基本功，争取四年后发表第一篇作品，就算在“我的大学”领到毕业证了。结果呢？我经过两年的奋斗就发表作品了。当然，我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦，包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽，甚至意料不到的折磨与打击。为了避免太多的讽刺和嘲笑对我平白无故带来的心理上的伤害，我使自己的学习处于秘密状态，与一般不搞文学的人绝口不谈文学创作的事，每被问及，只是淡然回避，或转移话题。即使我的父亲也不例外。我很自信，又很自卑，几乎没有勇气拜访求教那些艺术家。像柳青这位我十分尊敬的作家，在他生前，我也一直没有勇气去拜访尽管我是他的崇拜者。我在爱上文学的同时期，就知道了人类存在着天才的极大差别。这个天才搅和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反应，就是越来越清楚地确信自己属于非天才类型。尤其想到刘绍裳戴着红领巾时就蜚声文坛的难以理解的事实，我甚至悲哀起来了。我用鲁迅先生“天才即勤奋”的哲理与自己头脑中那个威胁极大的天才的魔影相抗衡，而终于坚持不辍。如果鲁迅先生不是欺骗，我愿意付出世界上最勤奋的人所能付出的全部苦心和苦力，以弥补先天的不足。 （文章有删改）15.文章记叙了作者的文学生涯，阅读 自然段，完成下面的表格。（4分）时间经 历心理感受初中阶段阅读三里湾，激发“我”写作兴趣高中阶段高考落第痛苦、坚定16.文章第自然段有这样一句话“我选择了一条文学创作的路，这实际上无异于冒险”，结合文章内容，分析作者这样说的理由。（3分）17.文章第自然段说“ 一本本优秀的文学作品，在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷”请展开想象补写出省略号的内容。（要求：不能涉及名著阅读中出现的文学作品，不超过150字）（4分）18.阅读全文，说一说你从陈忠实追求成功的过程中得到了什么启示。（要求：写出一条即可）（2分）（三）阅读“零容忍”与“零发生”，完成第1921题。（共9分）“零容忍”与“零发生” 张炜美国作家罗曼文森特皮尔写过一本书叫态度决定一切，畅销世界，认为一个人采取何种态度，会决定其未来发展乃至最终成败。其实，对于一方治理者来说，也需懂得这一点。最近几个事件的舆情走向，就充分说明了相关部门“态度”的重要性。哈尔滨“天价鱼”几经反转，终被认定为“一起严重侵害消费者权益的恶劣事件”，涉事饭店营业执照被吊销并处罚款，当地形象在几度反转中受到损害。三亚在被曝光“天价厕所”事件后，有关部门查处坚决，认定该厕所为违章建筑，迅速予以拆除，有效遏制了负面影响的发酵。同一时间段，相似两件事，出现了大相径庭的两种效果，关键在于面对问题的态度：一个试图遮掩问题，一个直面并解决问题。以掩盖问题的方式片面追求问题“零发生”，甚至为此弄虚作假，到头来只会使问题越拖越大、越积越多，积重难返、不可收拾。纸包不住火，问题是摁不下去、也捂不住的。事情发展的逻辑就是这样，任何道德风险都可能被成倍放大，成为一个行业、一个城市的形象污点。问题无处不在、无时不有，绝对的“零发生”根本不可能。对待问题我们应当秉持实事求是的科学态度：坚决零容忍，力求少发生。不追求问题“零发生”，而是对发生问题零容忍，不掩盖、不回避、不推脱，发生一起解决一起，进而吸取教训、举一反三、防患未然。这样才能真正减少问题的发生，甚至使问题趋近于“零发生”。这就是事物发生发展的辩证法。比如食品安全问题，世界各国无论发达与否都有发生。美国曾发生“毒菠菜事件”，席卷全国26个州；欧洲在2013年爆发“马肉冒充牛肉”丑闻，英法德等国无一幸免；日本也曾曝出某大型食品公司生产的冷冻食品中，农药残留超标百万倍。虽然食品安全问题让这些国家的监管部门颜面扫地，但靠着有过必改、违法必究的高压治理，人们对食品安全的信心得以重建。这些年，正是得益于利剑高悬、严惩重处，我国食品抽检合格率已从十多年前的60%上升到现在的97%以上。毒大米、瘦肉精、地沟油、苏丹红、三聚氰胺奶粉等让人触目惊心的重大食品安全问题，近年来已鲜有耳闻，执法“零容忍”的治理效果正在显现。可以说，公正严明不是在表态中树起来的，质量合格也不能寄望于打包票，只有“零容忍”的执法态度，才是负面问题的灭火剂、公众信心的推进器。“零容忍”不仅体现在凌厉的监督执法中，也体现在法律的法治的滴水不漏上。对问题所暴露出来的每一处不足、每一点瑕疵也要“零容忍”，从中吸取教训，找出弥补改进的方法，编织出疏而不漏的恢恢法网，方能把丢掉的“分数”一点点找补回来。不在同一个地方摔倒两次，不让同样的问题重复发生，靠的就是法治的托底力量。“零容忍”如烧红的炉子，要具备以下几个特征：一是警示性，人人都知道炉子会烫人，因而都不敢碰；二是权威性，只要有人碰，就一定会被烫伤；三是即时性，一旦触碰，立即会被烫伤，绝没有通融时间，绝不拖泥带水；四是公平性，无论碰的人是谁，都一样烫伤。中央一再强调要增强问题意识、坚持问题导向。对待问题不求“零发生”、坚决“零容忍”，才是合乎事理和法治的正确问题导向和问题意识。 （选自2016年3月2日人民日报）19.读完这篇文章，对于“零容忍”与“零发生”，你的认识是 。（2分）20.分析文章第两段的论证过程，按要求填空。 作者首先以 （不超过25个字）为例，论证了 （不超过15个 字）；然后又阐明 （不超过20个字），并指出其作用。（3分）21.“警示性”是“零容忍”的四个特征之一，请结合实际生活，谈谈你对它的理解。（4分） 五、作文（共50分）（一）根据情境，按要求写作。（10分）22. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：下面是中国邮政邀请黄永玉先生设计的2016年一套两枚猴票的主体图形。请选择其中的一幅，介绍画面内容，并说明图形寓意。 题目二：北京有许多博物馆、纪念馆和历史文化遗址，请选出给你留下印象最深的一个，写出自己的参观感受。要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分） 23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：当今社会飞速发展，很多事物都在发展变化着，很多东西都有可能逝去。请你展开想象，以“如果有一天没有了 ”为题写一篇文章。 题目二：请发挥想象，自拟题目，将苏轼的江城子密州出猎中“打猎场景”扩写成一篇故事。 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。要求：（1）请将题目书写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2016年平谷区初三毕业考试初三语文（参考答案）一、基础运用（共20分）1.答案： (1) B（2）A（3）D（4）C（5）D（共10分。共5小题，每小题2分）2.答案示例：大家既要在参观之前做好准备，查阅与匾额相关的资料，确定最佳路线；又要在参观的过程中，细心观察，遇到不懂之处咨询他人，做好信息记录。（共3分。句式正确1分，内容全面、准确1分，符合字数要求1分）3.答案：（1）弓如霹雳弦惊 （2）大漠孤烟直 （3）浩浩汤汤 横无际涯 （共4分。共4空，每空1分；有错字该空不得分）4. 答案示例：我会想到“芳草鲜美，落英缤纷”这两句。“万亩桃林”使我联想到陶渊明描绘的“桃花林”， “落花纷纷”和“满地花瓣儿”的美景让我联想到了“落英缤纷”这句，“茵茵绿草”和“芳香四溢”使我联想到“芳草鲜美”。所以想到这两句古文。 （共3分。句子1分，有错字该空不得分；理由2分）二、文言文阅读（共10分）5.答案：B（2分）6.（1）等、等到 （2）曾经 （共2分。共2小题，每小题1分；）7.（1）故意装出贪图小利的样子来引诱他们 。 （2）休息好了可以相互驱马进攻了 。 （共2分。共2小题，每小题1分）8. .答案：语言颇失部伍遽还袭之休憩士马（共4分。共4空，每空1分）三、名著阅读（共10分）9.答案： B 答案示例： B选项的语录，强调了丧失诚信的后果，就像大车没有輗，小车没有軏一样，寸步难行。故事中的放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，说明其不讲诚信；当狼真的来了，他又一次喊出“狼来了”时，却没有一个人相信他，使他的羊都被咬死，印证了不讲诚信的后果。（共4分。选择2分，理由2分）10.尼摩船长为被压迫人民献身与鲨鱼搏斗（共3分。共3空，每空1分）11.（1）第四幅（1分） （2）怀孕（1分）泼辣、蛮横、强悍（1分）四、现代文阅读（共30分）（一）（共8分）12.答案：C（2分）13.答案示例：图显示硅钢等许多行业都出现产能超出比重较大，说明中国经济存在产能过剩的问题。 （共2分。共2点，每点1分）14.答案示例：北京：（从2009年到2014年，）北京地区生产总值增长率有所降低（或北京经济从高速增长转为中高速增长）；（从2009年到2014年，）北京万元地区生产总值能耗逐年下降。（或单位GDP能耗不断下降）（2分）某省：多种措施化解产能过剩的问题。（1分）相同点：经济结构不断优化升级（1分） （共4分。共4点，每点1分；意思对即可得分）（二）（共13分）15.答案示例：惊讶、欣喜、浮动 、崇拜 阅读范围的扩大了，基本形成了文学创作的理想 震撼、萌动 秘密学习文学创作，发表了作品（共4分。共4空，每空1分；意思对即可得分）16.答案要点： 陈忠实仅仅高中毕业，生活阅历不够丰富，文学创作的功底还比较薄弱；陈忠实是全村第一个高中毕业生回乡，没有人可以请教，全凭自己摸索；在文学的道路上成功的机会很小，要忍受种种嘲讽和打击。（共3分。共3点，每点1分；意思对即可得分）17.尊重原文，围绕文学作品，想象合理即可。 （共4分。内容3分，语言1分）18.要点示例：要认定目标；要有坚