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教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共4题；共10分)1. （2分）处理垃圾的方法有_、_等，但这些处理方法还是会影响环境。 2. （2分）对垃圾要进行_的处理，最大限度地减少对环境的_。 3. （4分）垃圾的产生大多来源于_.给垃圾分类的方法有多种，如按_分；按_分；按_分。 4. （2分）普通的垃圾填埋的方法，会污染_和_。 二、 判断题。 (共3题；共6分)5. （2分）收集垃圾后一定要洗手。 6. （2分）收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。 7. （2分）在统计一天产生的垃圾时，外出时的垃圾也不要遗漏。 三、 选择题。 (共3题；共6分)8. （2分）采用填埋、焚烧的方法处理垃圾（ ）。 A . 能有效减少对环境的污染B . 不会影响环境C . 很安全D . 以上说法都不对9. （2分）下列垃圾中，不能回收的是（ ）。 A . 旧书B . 生锈的钢筋C . 发霉的面包D . 废旧的电池10. （2分）下列各种垃圾中属于有害垃圾的是（ ）。 A . 废旧报纸B . 罐头瓶C . 饮料瓶D . 废电池四、 科学探究题。 (共3题；共21分)11. （5分）真正的垃圾填埋场会对周围环境带来哪些危害？ 12. （5分）“新型垃圾填埋场”模式图中的“衬垫”起什么作用？ 13. （11分）广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。 （1）实验中的细石子与泥沙模拟_。 （2）浸过墨水的纸巾模拟_。 （3）清水模拟_。 （4）慢慢往上面喷水模拟_。 （5）瓶子底部的水变色了模拟_。 （6）在模拟实验中可以观察到埋在细石子中浸过墨水的纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明_。 （7）真正的垃圾填埋场还会对周围环境带来哪些危害? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、 选择题。 (共3题；共6分)8-1、9-1、10-1、四、 科学探究题。 (共3
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