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【语文专题推荐】全真总复习小学语文小升初真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中,完全没有错误的一项是( )。A .恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号B .革故鼎新 各抒巳见 独出心载 曲高和寡C .实事求事 发奋图强 雅俗共赏 坚持不懈2. 阅读下文,回答问题。闲谈“读书法” 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,_他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然,_哪种读书方法,对求学者而言,它_只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”1. (1)在文中横线上填入恰当的关联词语。鲁迅先生喜欢“跳读法”,_他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。当然,_哪种读书方法,对求学者而言,它_只是一种工具而已。2. (2)填空。短文写了_、_、_的读书方法,分别是_、_、_。3. (3)联系上文,“尽信书则不如无书”说明的道理是:_。4. (4)这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。5. (5)请你写一句有关读书方法,或劝告他人读书的名言。3. 下列各组没有错别字的一项是( )A .啜泣 隐秘 物竞天择 因地治宜B .狼籍 阔绰 头晕目眩 捉襟见肘C .悲呛 枯洞 契而不舍 好高鹜远D .闪烁 魅力 义愤填膺 相形见绌4. “这是_电影院。”一句中,修饰词语排列正确的一项是( )一座 现代化的 北京市 唯一的 新型A .B .C .D .5. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语,正确的一项是( )三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。_十五个吊桶打水七上八下_知之为知之,不知为不知,是知也。_千里送鹅毛礼轻情义重。_A忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是6. 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是( )A .树 器 蠢 墓B .恐 塾 慰 帮C .髻 勇 裹 鼻D .毕 萎 蝴 蜜7. 下列句子的标点使用正确的一项是( )A .有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B .“怎么了?”一个关切的声音传来:有什么困难需要我帮助吗?C .郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。D .父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!”8. 在横线上填上恰当的关联词语。_战象立下了汗马功劳,_人们不让它干活。小狐狸_挨饿,_吃正太郎送去的东西。桑娜_家境贫困,_她有一颗善良的心。9. 下列说法正确的是( ) A .古代如果男子年满30岁,则称之为“不惑之年”。B .我们常用“鸿雁”代指“书信”。C .“岁寒三友”指的是梅、兰、竹。D .武汉市的市花是牡丹。10. 把成语补充完整。视死如_ 一声不_ 星罗_布 _沛流离_,战无不胜。 近朱者赤,_。 胜不骄,_。11. 修改病句。1. (1)小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树2. (2)草地上盛开着五颜六色的红花。3. (3)语文学科对我很感兴趣。二、阅读理解(30分)12. 用恰当的关联词语合并句子。我们多读、多想、多积累。我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概(gi) 教诲(hu) 烙印(lo) 微风乍起(zh)B .逊色(xn) 诸侯(hu) 焚烧(fn) 玉琢冰雕(zhu)C .歼灭(jin) 凌晨(ln) 蝙蝠(bin) 锲而不舍(qi)D .绽放(zhn) 点缀(zhu) 漆黑(q) 玉屑银末(xio)14. 根据课文内容填空。_,_。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_;这首诗的作者是_代的_,描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在你的人生旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷
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