2011感恩教育活动方案.doc

九龙小学“感恩教育校园行”活动方案一、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大少年儿童来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，通过开展“感恩教育校园行”活动，让学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、参与对象全校学生四、活动内容及主要安排“感恩教育校园行”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容。主要安排：感恩内容丰富，根据学生的年龄认知特点，我们将分年级段开展感恩教育，低年级（一、二年级）感谢父母养育关爱之恩，培养良好的行为、生活习惯；中年级（三、四年级）感谢老师教育之恩，培养良好的学习习惯；高年级（五、六年级）感谢社会及身边的人，对学生进行励志教育，以及感恩自然的赐予，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。活动开展：1、以班级为主体，开展“感恩教育”主题中队会（由各班辅导员负责），一学期至少两次可以请学校领导、老师观摩，上交活动方案及资料（包括活动照片）2、各班班主任进行感恩主题教育，并作好记录，至少两周一次，也可布置一些爱心作业，为家里、为他人做事儿，开展班会活动，如写一封感谢信，开展感恩交流会，说一句感恩的话，表一个决心等，交活动资料。3、全校组织一次“感恩的心，感谢有你”主题大队会活动。4、全校学生坚持做“感恩的心”手语操。五、活动建议1、回报父母养育之恩（一、二年级）开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母端茶、盛饭等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。2、感激老师的教诲之恩（三、四年级）开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。开展“尊师重教”示范班的活动。要求班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内保安、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。3、感恩社会的关爱（五、六年级）开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。开展学“雷锋活动”多做好事儿，教育学生遵守社会公德，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。4、感激同学间的爱心相助（五、六年级）开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、学会谦让的热潮，增进同学之间的友谊。5、感恩自然的赐予（五、六年级）开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵