【同步练习】《我和祖父的园子》（苏教）.docx

我和祖父的园子同步练习凤阳县燃灯中心小学 魏杰 基础知识达标1读拼音写字词。h di mo zi xi no chn ch( ) ( ) ( ) ( ) mi su po q rng mo ji ci( ) ( ) ( ) ( ) 2给加线的字注音。嗡嗡( ) 溜( )平倭( )瓜玩腻( )了水瓢( )3辨析形近字并组词。韭（ ）拔（ ）割（ ）穗（ ）非（ ）拨 ( ) 豁（ ）惠（ ）4仿句练习。童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_；童年就像_；5填上合适的量词。一（ ）黄瓜花一（ ）草帽一（ ）黄蝴蝶一（ ）狗尾草一（ ）谷穗一（ ）大蜻蜓6填上合适的动词。（ ）菜（ ）花（ ）草（ ）瓜（ ）瓢（ ）水（ ）地（ ）土（ ）架（ ）脸7我和祖父的园子选自萧红的（）第三章，萧红通过对（）时代跟随祖父在园子里（）情景的描写，表达了对童年美好生活的（）和对亲人的（）。之所以写这个园子，是因为这个园子充满欢乐、（）、温馨、（），给萧红带来无限美好的回忆。8我能把下列词语补充完整。如（ ）似（ ） 一（ ）一（ ） （ ）（ ）不离远（ ）重（ ） （ ）（ ）不疲 热泪（ ）（ ）9我会填关联词。（1）（ ）注定了我只能前行，（ ）不要退回去。（2）学校的功课（ ）是非学好不可的，（ ）更重要的是帮助父亲养活一家人。（3）革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）透露党的机密。 课后能力提升1阅读片段，完成练习。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。（1）文中“我”是_，原名_，_作家。（2）“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的头”来铲。句中“头”上的引号作用是_。（3）选取的两个片段中共介绍了_、_、_、_等几件事，其中_这件事写得最详细。（4）阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。（）的园子（ ）的我（ ）的祖父（ ）的童年（5）用“_”划出可以概括段落主要内容的句子。2阅读理解。没有退路，人生的车站_，没有退路，出了山的溪水_，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，风来吧，_， _都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在 _。（1）尝试一下在空白处补全诗歌。（2）人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_，“金孔雀”象征了_，“橄榄树”象征了_，“_”的美妙预示着富有情趣的生活。3.课外阅读。_有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界;给了你一双腿，让你（ ）世界，给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”（1）给短文加一个合适的题目。（2）根据意思从课文中找出恰当的词语。语言恳切而有分量，情意深长。（）细心地思索。 （）在一个地方来回走。 （）（3）写出下列词语的近义词。倾诉（ ） 哀伤（）（4）选择适当的词语填入文中的括号里。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍（5）孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为_听完第二次说的话，“陷入沉思”是因为_。（6）孩子听完老人最后一席话是怎样想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。_参考答案基础知识达标1蝴蝶；帽子；瞎闹；铲除；麦穗；抛弃；绒毛；韭菜；2 wng li w n pio3韭菜、非常；挺拔、点拨；割草、豁然；麦穗、优惠；4（答案不唯一，例句仅供参考）童年就像一首歌，宛转悠扬，耐人寻味；童年就像一幅画，五彩缤纷，印象深刻；5朵；顶；对；支；颗；只；6洗菜；摘花；锄草；吃瓜；抠瓢；洒水；铲地；培土；搭架；洗脸；7呼兰河传；童年；劳动；眷念；怀念；甜蜜；自由；8如饥似渴一心一意形影不离远渡重洋 乐此不疲热泪盈眶9如果就 虽然但是 任凭也不课后能力提升1（1） 萧红；张乃莹；现代；（2） 特殊强调；（3） 栽花；拔草；种小白菜；铲地；铲地；（4） 我和祖父；调皮；慈祥；美好；2.（1） 不受返程车票 不会往回流动 雨来吧雷鸣电闪这世上的真正姓名（2） 美丽的爱情 美好的事物 和平的生活 曼陀铃3（1） （符合文意即可）（2） 语重心长 沉思徘徊（3） 诉说 悲伤（4） 依次为明亮 观