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文档简介

三县岭中心小学班主任工作培训 做一个幸福的班主任 三县岭中心小学班主任工作培训 班主任是学校一切工作质量的缩影 学校全部工作都与班主任有关 他每个班工作搞好了 学校的工作就好搞了 班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证 班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量 影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景 一 班主任工作的五大法宝二 班主任每日常规工作的十个到位三 班主任必须重视的十五大好习惯的培养 三县岭中心小学班主任工作培训 一 班主任工作的五大法宝 一 是要选拔培养好班干部 制订明确的班级管理制度 发挥班干部的引领作用 二 是要关爱每一位学生 多与学生交流谈心 发挥学生内在潜力 三 是要开好每周的班会 发挥学生自主管理效益 四 是要善待每一位家长 常与家长沟通 发挥家校合育功能 五 班主任要多呆在教室 事事亲历亲为 以身作则 发挥示范作用 二 班主任每日常规工作的十个到位 3 每天课间操必到操场维持班级纪律并监督学生做操情况 即督一督 2 每天必须亲自去检查班级包干区和教室的卫生情况 即走一走 4 每天午休时间必须到教室组织班级学生午休 即看一看 5 班主任应该晚5 10分钟回家 组织好学生排好路队离校后方可回家 即等一等 1 班主任每天上下午上班提前5 10分钟到校 检查班级的学生到校情况 观察学生的身体情况 即查一查 二 班主任每日常规工作的十个到位 7 班主任要认真上好每周的班会课 即议一议 9 学生未到校或是请假的原因追查必须即时向家长了解实情 即核一核 10 班主任必须掌握班级每个学生的基本信息 即记一记 8 重大节假日时间安排必须告之每一位家长 即说一说 6 学校开展大型活动班主任要认真组织参与并在活动中维持好班级秩序 即引一引 班主任必须重视的十五大好习惯的培养 1一声问好 班主任必须重视的十五大好习惯的培养 校园内主动向老师 同学问好 校园内主动向老师 同学问好 校园内主动向老师 同学问好 校园内主动向老师 同学问好 校园内主动向老师 同学问好 两个轻声 走路轻 说话轻 三处整齐 1 课桌凳齐 2 书本文具齐 3 集队做操
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