2014年内蒙古呼伦贝尔市中考生物真题及答案.doc

2014年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试生 物一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。共10小题，每小题1分，共10分）1在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是A生理盐水、生理盐水B清水、清水 C生理盐水、清水D清水、生理盐水2下列生物不具有细胞结构的是A草履虫B肝炎病毒C酵母菌D细菌3呼吸系统的主要器官是A肺B鼻C气管D支气管4沉溺网络游戏，会导致眼球中某一结构过度变凸不能恢复原状，形成近视，这一结构是A角膜 B玻璃体 C晶状体 D视网膜5下列属于简单反射的是A金鸡报晓 B望梅止渴 C鹦鹉学舌 D谈虎色变6下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是A用酵母菌酿酒 B用乳酸菌酿醋C用乳酸菌制作酸奶 D用酵母菌制作面包7和杜鹃花相比，杜鹃鸟的细胞不具有的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡ABCD8关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述，不正确的是A家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C鸟类前肢变成翼，适于空中飞行D鱼类有鳃，适于生活在水中9下列关于种子的说法，不正确的是A炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶B将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏C菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚10右图是尿的形成过程示意图，关于尿的形成和排出，以下说法错误的是动脉静脉A健康人的内的液体不含葡萄糖 B内的液体经输尿管、膀胱、尿道排出体外 C在尿液中发现红细胞是结构发生了病变 D图中B处表示的是肾小管的重吸收过程二、填空题（本题3个小题，共10分）11（4分）沙果是扎兰屯市特产水果，扎兰屯沙果色泽鲜艳，果味酸甜多汁、香气浓郁，风味独特。用沙果制成的饮品、沙果干等食品已名扬海内外，深受人们喜爱。（1）沙果中的种子是由 发育而来的。（2）沙果果肉中的糖分是其叶片通过 作用制造的。（3）沙果叶片结构中的表皮属于 。A营养组织B上皮组织C输导组织 D保护组织（4）种植果树时要经常松土，是为了使果树的根部得到充分的氧气，保证 作用的正常进行。12（3分）“细菌对植物遗体有分解作用吗？”某生物小组的同学针对这个问题提出三种实验方案，三组实验的共同点是：将同种树的落叶分成等量甲乙两组，并滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。其它做法如下：甲组乙组方案1放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案2灭菌后放在无菌条件下灭菌后接种细菌放在无菌条件下方案3灭菌后放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）（1）针对这个实验研究的问题，做出假设 。（2）三个方案中，方案 更能说明问题。这个方案的实验变量是 。13（3分）结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。接种卡介苗（疫苗）、坚持每天锻炼身体、不随地吐痰、对结核病人隔离治疗、对病人的用具进行消毒，可以有效预防该病。按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。（1）资料中属于保护易感人群的措施是 （填序号）。（2）链霉素等抗生素可以有效预防结核病，该药物包装上没有“OTC”标志，人们能自行购买吗？ 。（3）结核杆菌的细胞和人的细胞结构相比，没有 。三、识图作答题（本题3个小题，共10分）14（3分）2014年，呼伦贝尔市组织了初中毕业生生物实验操作考核，请根据实验回答问题：（1）图中 是人口腔上皮细胞模式图。（2）某同学在练习画细胞结构简图时，图中比较暗的地方，如用铅笔 （填“点细点”或“涂阴影”）表示。（3）在使用显微镜时，对显微镜的结构和功能认识错误的是 。A目镜和物镜放大作用B粗准焦螺旋快速升降镜筒C反光镜反射光线 D转换器转换目镜15（3分）下图为草原生态系统中的部分食物网和部分生物相对数量图，请据图回答问题： 图I 图II（1）图I的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和 。（2）狐在陆地上生活，与此相适应的特点之一是用 呼吸。（3）图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系，代表的生物是 。16（4分）右图为人体的血液循环示意图，根据所学知识回答问题：（1）图中的名称是 。（2）在心脏的心房与心室，心室与动脉之间都具有 ，防止血液倒流。（3）当血液流经 （填图中字母）后，血液由静脉血变成动脉血。（4）某人在上肢静脉注射药物，药物流经心脏四腔的先后顺序为 （用图中数字表示）。S R 图132014年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试九年级生物参考答案及评分标准一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）试卷类型A题号12345678910答案DBACABDBCC试卷类型B题号12345678910答案CABDABCBDC二、填空（本题包括3个小题，每空1分，共10分）11（4分）（1）胚珠（2）光合（3）D（4）呼吸12（3分）（1）细菌对植物遗体有（无）分解作用（2）2（3）细菌13（3分）（1）（2