福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体高二历史上学期期中试题.doc

福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体2016-2017学年高二历史上学期期中试题一、选择题（共25题，每小题2分，共50分）1、清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党”。该致辞所包含的中国古代传统观念有宗法观念 忠孝观念 等级观念 神道观念a b c d2、命名习惯很大程度上体现着社会的价值观念。从出土材料中可以发现，西汉中后期“忠”“孝”“仁”“贤”“圣”“信”“德”等字广泛地成为民间的命名资源。这种情况表明a儒家思想已经成为官方的正统思想b民间以儒家思想作为命名的唯一参考c儒家思想束缚人们的思想d儒家思想日益深入人心3、美国学者卡拉贝尔在被选中的一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。他写道：“(这些)招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等(不因出身、财富等不同而被歧视)、贤能主义(meritocracy，众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动)。”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的a儒家b墨家c道家d法家4、对漫画反映的信息进行延伸解读有误的一项是a漫画中的“胜出”是指在西汉时期形成了“罢黜百家，独尊儒术”的局面b儒家思想的“胜出”，是董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想的结果c汉武帝让儒家“胜出”，主要是看中了儒家思想的“仁政”思想d儒家思想的“胜出”，结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展5、西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，大夫便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。”于是，对大夫减轻了处罚。董仲舒断案体现的思想是a君权神授 b德主刑辅c天人感应 d三纲五常6、宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是a读圣贤书 b诚敬存之c发明本心 d端坐澄心7、斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学(新儒学)为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续， 但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。”斯塔夫里阿诺斯的意思是a理学阻止了中国独特文明的延续b理学阻碍了儒家思想的发展c理学成为僵化社会的理论基础d理学缺乏创新性的新观念8、李贽被称为明代“文艺复兴”的领路人，其思想与欧洲文艺复兴的先驱但丁的思想的相似点有挑战正统权威 反对神权统治提倡个性解放 批判君主专制a bc d9、“其(黄宗羲)政治观的闪光点主要体现在他能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。”这是因为黄宗羲的思想有对专制帝制的总体性批判有对传统儒学的批判与继承是中国近代民主思想的来源之一体现新兴资产阶级的愿望a bc d10、明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。这反映出明代出现a追求民主自由，反对君主专制的思想b追求个性自由，反对纲常礼教的思想注重气节c自我节制、奋发立志思想d追求金钱、海外冒险的拜金主义思想11、某中学举行历史辩论会，在对明末清初进步思想家的思想进行评价时，有四位同学发表了以下观点，你认为最确切的是a甲：动摇了封建传统思想在中国的统治地位b乙：为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础c丙：是“西学东渐”学习西方新思潮的萌发d丁：促使我国传统文化重新焕发了生机12、历史老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情屈原的抒情长诗离骚具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”a4个 b3个c2个 d1个13、歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是a绘画艺术 b篆刻艺术c书法艺术 d戏剧艺术14、近代著名画家陈衡恪解释某类画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。下列绘画作品属于这类绘画的是a墨竹b人物龙凤图c清明上河图局部d五子夺莲图15、太史公曰：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱，若离骚者，可谓兼之矣。”据此可知，司马迁a意在赞扬屈原中和含蓄的文风b认为离骚与诗经创作手法一致c旨在消除汉赋虚辞滥说之风气d对自己竭诚尽忠的不幸遭遇而心怀感伤16、诗词楹联是我国特有的一种文学艺术表现形式。下列与辛弃疾相关的对联是a诚意正心阐邹鲁之实学，主敬穷理绍濂洛之真传b诗史数千言秋天一鹄先生骨，草堂三五里春水群鸥野老心c铁板铜琶继东坡高唱大江东流去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞d大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花17、王国维在宋元戏曲史中说：“盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。适杂剧之新体出，遂多从事于此充其才力，而元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了a元杂剧兴盛的直接原因b元杂剧空前绝后的历史地位c戏曲产生的社会根源d文化发展与时代变迁的关系18、有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是 清明上河图 程朱理学 元曲 小说 汉赋a b c d19、甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是a要不要社会革命b要不要以革命手段推翻清王朝c要不要在中国兴办近代企业d要不要学习西方的政治制度与思想文化20、梁启超在饮冰室合集中说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律法者，天下之公器也。”材料体现的思想观点是a法律至上人民主权 b自由平等三权分立c主权在民民主共和 d法律至上社会契约21中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是a发展资本主义 b救亡图存c反抗外来侵略 d反对专制统治22、观察下列两幅历史人物及其活动的照片。它们所包含的主题应该是a.马克思主义中国化b.理论创新成果丰硕c.共和观念深入人心d.思想解放潮流涌动23、下图是一幅驳斥清末“民智未开”观点的漫画。它试图传达的观念是政府与百姓(约1911年)a.反满兴汉b.官逼民反c.政治民主d.暴力革命24、孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是a弘扬传统的忠孝思想 b保持忠君爱国思想c要有牺牲和奉献精神 d强调国家民族意识25、社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展才是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于a.适应国际形势由两极向多极化变化的趋势b.中国建设社会主义由注重数量到注重质量c.中国建设社会主义指导思想不断发生变化d.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟二、非选择题（共3题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分）26、阅读下列材料，回答问题。材料一 孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”材料二 黄宗羲说：指出君主专制“为天下之大害”，提出“天下为主，君为客”。材料三 康有为说：“尧舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也”。“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”请回答：（共16分）（1）比较材料一和材料二的思想有何异同。（4分）根据所学知识，分析不同的主要原因。（4分）（2）材料三中的思想主题是什么？这一思想的宣传有什么特点？（4分）（3）指出三段材料之间有何联系？（4分）27中国古代“书画同源”、“形神兼备”。观察下面两幅书画并回答问题：图2墨梅图2墨梅图1怀素的自叙帖请回答：（共16分）(1)图1书法属于何种字体？有何特点？（6分）(2)图2体现了何种绘画类型？从图中哪些地方可以看到“书画同源”的信息？（6分）(3)图2的绘画精髓是什么？（4分）28、阅读下列材料：材料一然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。魏源海国图志议战材料二请定立宪开国会折载：“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”材料三孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。”请回答：（共18分）(1)从材料一看，魏源对“夷”有何认识？(2分)“制夷”的本质是什么？(2分)(2)根据材料二，说明维新变法最重要的是什么。比起魏源，康有为在学习西方方面有什么进步性？(4分)(3)从材料三看，就改造中国的方法和目的而言，孙中山的思想主张是什么？(4分)(4)根据上述材料概括指出近代中国人对“西学”认识的发展趋势。(6分)闽侯二中五校教学联合体20162017学年第一学期高二年段历史学科联考参考答案一、选择题（共25题，每小题2分，共50分）15 cdbcb 6-10 acbab6-10 ddcaa 11-20 cddda21-25 bdcdd二、非选择题（共3题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分）26、（1）同：民本思想。异：黄宗羲批判君主专制。（4分）主要原因：明末清初，商品经济和资本主义萌芽发展，社会盾尖锐，封建统治衰落。（4分）（1） 主题：实行君主立宪是强国之路。（2分）特点：把中国传统儒家思想与西方资本主义政治学说结合。（2分）（2） 联系：中国近代民主思想对中国传统思想进行继承和发展，同时吸收西方的先进思想。（4分）27、(1)字体：草书。特点：变化丰富，奔放跃动；线条流畅，任情纵性。（6分）(2)文人画；画中有诗，还有篆文印章都体现了书法与绘画的融合，另外绘画的花枝等讲究毛笔笔法的运用，