20《真理诞生于一百个问号之后》.docx

20 真理诞生于一百个问号之后 第一课时【教学目标】1会写5个生字，正确读写“诞生、机械、玫瑰”等词语，理解“司空见惯”等词，能在具体语境中运用“无独有偶”等词。2理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。3.体会具体事例在说明观点中所起的的作用。4.学习结合文章内容理解说理性句子含义的阅读方法。【教学重难点】 品析课文，理解文中的三个科学故事，体会具体事例在说明观点的的作用。【教学流程】一、紧扣“真理”，直入课题1同学们，你能说出长方形、正方形、三角形的面积计算公式吗?你能回答完整这些名言吗？世上无难事，（ 只要肯登攀）。少壮不努力，（老大徒伤悲）。失败是成功之母。团结就是力量。2我们刚才交流的这些公式定理、格言都阐明了真实的道理，所以我们也把它们称之为真理。今天我们就来学习一篇课文真理诞生于一百个问号之后。二、检查预习，梳理脉络1认读词语：诞生纵观漩涡敏锐洗澡花圃推理玫瑰 机械 领域 逆时针追根求源见微知著锲而不舍 司空见惯无独有偶打破砂锅问到底关注“花圃”的读音，“打破砂锅问到底”中“砂”的字形2.聚焦“司空见惯”（1）司空见惯的意思是什么？生活中哪些事情你们已经司空见惯了？（2）你们对“司空见惯”的理解是就是习以为常，见怪不怪。有谁想过“司空见惯”这个词语怎么来的？为什么叫“司空”“见惯”呢？（师讲解： “司空”是古代的一个官职，专门工程。相传唐代司空李绅请卸任的和州刺史、大诗人刘禹锡喝酒。酒席上叫歌妓劝酒，并歌舞助兴，极尽奢华。刘禹锡就写了一首诗，其中有一句是“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠”， 意思是你李司空花天酒地，习以为常，可我刘禹锡却肝肠寸断，于心不忍。后来就有了“司空见惯”这个成语。）3.提供语境，运用词语 【选词填空】见微知著锲而不舍 司空见惯无独有偶1、“故圣人 ，睹始知终。” 2、夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，对于我们却是 的事情。3、“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓 。”4、面对困难我们只有 地找寻战胜它的方法，才能获得成功。4.本文的观点是什么？用了几个事例来证明？三、学习事例，体会内涵1仔细默读三个事例，填写表格人物发现现象不断发问找到真理2交流反馈 3根据表格用串联法概括三个事例：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。4.寻找相同点（1）现在再请同学们仔细读读三个故事，看看这三个故事的介绍和内容，有什么相同点？可以在课文中画一画。（学生边读书边思考）（2）在书做圈画，做批注（3）现在请同学说说交流后自己的认识。预设：三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。（4）三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。书上有一段话和你说的意思是一样的，下节课我们再看看是哪一段啊？第二课时【教学目标】1读懂文中关于科学发现的故事，找到三个科学故事在内容和写法上的相同点，能补充事例说明“真理诞生于一百个问号之后”。2发现课文“提出观点用具体事例说明观点总结观点”的写作思路，探究“观察发现提出问题实验验证得出结论”的构段特点。3.能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。【教学重难点】 初步了解议论文的基本写法，并能仿照写话。【教学流程】一、复习旧知，导入新课1听写词语2回顾三个事例二、品读课文，悟“真理”1关注“符号”，悟“真理”(1)这里的“？”“！”各指的是什么?？的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。！含义是：不断解决疑问，找到真理。（2）在表达上有什么不同？这样表达有什么好处？（直观形象，让别人印象深刻。）（3）带上理解，一起再读一读这个语句。2.举一反三，悟“真理”“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”（1）结合三个事例理解“见微知著”，说每个事例的“微”指什么？“著”指什么？ (2)科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车 3.直击矛盾，悟“真理” （1）对比读：“在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。”“当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”（2）对比这两段话，你发现了什么？（这两段话的意思是矛盾的，一段说发现这里并不难，一段说发现真理并不易。）作者最后下了这样一个看似自相矛盾的结论，他想干什么呀？（科学发现并不难，也不易，关键在于见微知著，善于发问，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。）三、关注写法，仿写创新1.分析写法(1)这篇文章作者先提出了一个观点 (真理诞生于一百个问号之后)。再用的三个事例洗澡水的漩涡，紫罗兰花的变色，睡觉时眼睛的转动。证明科学发现需要见微知著，善于发问，不断探索。最后告诉我们，科学发现中的“偶然机遇”属于那些有准备的人，善于独立思考的人，具有锲而不舍精神的人！(2)观点、事例、结论，这是一篇简单议论文的基本要素和结构，阅读这样的议论文就是要把握“观点、事例、结论”这三个要点。敢于怀疑，善于发问，勇于探索，才能最终发现真理。陶行知先生说：真理千千万，起点是一问。2随文练笔仿照课文的写法写一段话，用具体的事实来说明一