福建省漳州市高一生物下学期期末质量检测试卷（含解析）.doc

福建省漳州市2015-2016学年高一生物下学期期末质量检测试卷（含解析）1孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物a.玉米 b.大肠杆菌 c.噬菌体 d.蓝藻【答案】a【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律适用范围：适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上。非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合。按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上。所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律。2下列关于等位基因的叙述，最准确的是a.位于不同位置上的基因 b.控制相对性状的基因c.细胞中成对的基因 d.控制显性性状和隐性性状的基因【答案】b【解析】位于同源染色体上的基因可能是等位基因，也可能是非等位基因，a错误；等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，b正确；细胞中成对的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，c错误；等位基因是控制相对性状的基因，d错误。【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【名师点睛】等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，往往用同一字母大小写来表示，如a和a。据此答题。3为了判断一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的基因型，最简便的交配方式是a.杂交、杂交 b.杂交、测交 c.自交、自交 d.自交、测交【答案】d【解析】（1）鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便，省去了人工授粉的麻烦；（2）鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法。4下列有关基因型为aa的个体产生的配子的种类及比例叙述正确的是 a.雌配子:雄配子= 1:1 b.雄配子a:雌配子a=1:l c.雌配子a:雄配子a= 1:1 d.雌配子a:雌配子a=1:1【答案】d【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂【名师点睛】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞。5在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球，重复50-100次，统计小球组合为dd的比例约为a. 1/3 b. 1/5 c.1/2d. 1/4【答案】c【解析】从甲桶中抓取小球d或d的概率为1/2，从乙桶中抓取小球d或d的概率也为1/2，因此小球组合为dd的比例约为1/21/2+1/21/2=1/2。【考点定位】植物或动物性状分离的杂交实验【名师点睛】性状分离比模拟实验的注意事项：1、材料用具的注意事项是：（1）代表配子的物品必须为球形，以便充分混合（2）在选购或自制小球时，小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差（3）选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器，而不要采用方形容器，这样摇动小球时，小球能够充分混匀（4）两个小桶内的小球数量相等，以表示雌雄配子数量相等同时，每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子2、实验过程注意事项：（1）实验开始时应将小桶内的小球混合均匀（2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合（3）每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等（4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验实验需要重复50100次。6大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列组合能判断显隐性关系的是a.紫花紫花紫花 b.紫花紫花301紫花+101白花c.白花白花白花 d.紫花白花98紫花+107白花【答案】b【考点定位】基因的分离规律的实质及应用7下列关于遗传的基本概念说法正确的是a.棉花的细绒与长绒属于相对性状b.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状c.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离d.表现型相同的生物，基因型一定相同【答案】c【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】知识点的总结：相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，相对性状由等位基因控制；显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交，杂种子一代表现的性状，杂种子一代没表现出的亲本性状是隐性性状；杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离；表现型是由基因型与环境共同决定的。8下图中能体现基因自由组合定律的实质的是a.b.c.d.和【答案】a【解析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为aabb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于即产生配子的步骤。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用.com9下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因a.正确地选用豌豆作为实验材料b.先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传c.运用统计学方法分析实验结果d.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证【答案】b【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】孟德尔实验成功的原因：正确选用实验材料，豌豆是严格自花传粉植物、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种，具有易于区分的相对性状；先研究一对相对性状的遗传、再研究两对或多对相对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学的设计了实验程序：假说-演绎法。10水稻的高秆(g)对矮秆(g)为显性，不抗锈病（r)对抗锈病（r)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是a. ggrrggrr b. ggrrggrr c. ggrr ggrr d. ggrrggrr【答案】c【解析】ggrrxggrr，子代的表现型有11=1种，a错误；ggrrxggrr，子代的表现型有11=1种，b错误；ggrrxggrr，子代的表现型有12=2种，c正确；ggrrggrr，子代的表现型有22=4种，d错误。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用11豌豆子叶的黄色（y)，种子的圆粒（r)均为显性。两亲本豌豆杂交的表现型如右图。让 f1中黄色圆粒碗豆与绿色皱粒碗豆杂交，f2的表现型比例为a.9：3：3：lb.3:1:3:1 c.2:2:1:1 d.1:1:1:1【答案】c【解析】根据图形分析已知，圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是rr、rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是yy、yy，即两亲本的基因型为yyrr、yyrr，则f1中的黄色圆粒豌豆（基因型为1/3yyrr、2/3yyrr）与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，f2绿色的出现的概率为1/2，皱粒出现的概率为2/31/2=1/3，所以f2的圆粒：皱粒=2：1，黄色：绿色=1：1，故f2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒；绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用12已知子代基因型及比例为:yyrr:yyrr:yyrr:yyrr：yyrr：yyrr = l：l：l：l：2：2。按自由组合规律推测双亲的基因型是a.yyrr yyrr b.yyrr yyrr c.yyrr yyrr d.yyrr yyrr【答案】b【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。13南瓜的果实中，白色（w)对黄色（w)显性，盘状（d）对球状（d)显性，两对基因独立遗传。wwdd与wwdd杂交的后代中，白色球状果实几率为a.9/16 b.3/16c.3/8 d.1/8【答案】c【解析】南瓜的果实中，白色（w）对黄色（v）显性，盘状（d）对球状（d）显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。wwddwwdd的后代中，白色球状（w_dd）果实几率为3/41/2=3/8。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用14下列生命活动只发生在减数分裂过程的是a.核膜、核仁消失 b.进行遗传信息的传递与表达c.着丝点的分裂 d.通过基因重组产生具有不同遗传信息的子细胞【答案】d【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】有丝分裂和减数分裂的比较：比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和dna数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减i前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减i在赤道板两侧，减ii在赤道板断裂后期减ii后i期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂15对甲、乙两细胞的分析，正确的是a.甲、乙两细胞都处于四分体时期b.甲、乙两细胞一定来源于雄性个体c.甲细胞中染色体数是4，没有染色体组d.乙细胞中染色体数是4，不含染色单体【答案】d【考点定位】细胞的减数分裂16人的下列各组细胞中，肯定都有y染色体的是 a.受精卵和次级精母细胞 b.受精卵和初级精母细胞 c.初级精母细胞和男性的神经细胞 d.精子和人的肠上皮细胞【答案】c【解析】受精卵中的性染色体可以是xx，也可以是xy；次级精母细胞中可能含有y染色体，也可能是x染色体，a错误；受精卵中的性染色体可以是xx，也可以是xy；初级精母细胞中肯定含有y染色体，b错误；初级精母细胞和男性的神经细胞都肯定含有y染色体，c正确；精子中可能含x性染色体，也可能含y性染色体；男性的肠上皮细胞中含y体，女性的肠上皮细胞中不含y体，d错误。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】在人的体细胞中，男性个体含xy性染色体，女性个体含xx性染色体。在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，所以次级精母细胞和精细胞中可能含x性染色体或y性染色体。17下图中表示果蝇某条染色体上的几个基因，下列叙述错误的是a.基因在染色体上呈线性排列b.深红眼基因缺失属于基因突变c.基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质d.基因中一个碱基对的替换,不一定导致生物性状的改变【答案】b【考点定位】基因与dna的关系；基因突变的特征【名师点睛】1、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变，基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：若亲代dna某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；不同密码子可以表达相同的氨基酸；性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，这会导致基因的数目或排列顺序发生改变。18萨顿在20世纪初期以蝗虫细胞为材料进行实验时，提出了基因在染色体上的假说，下列有关分析正确的是a.该假说是萨顿以蝗虫受精卵为材料研究细胞分裂过程时发现的b.萨顿利用类比推理的方法证明了基因在染色体上c.萨顿用果绳杂交实验证明了基因在染色体d.萨顿提出假说的依据之一是基因和染色体行为存在着明显的平行关系【答案】d【解析】萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，ac错误；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，b错误；萨顿推论基因和染色体行为存在着明显的平行关系，d正确。【考点定位】基因与dna的关系19下列四个家属的系谱图一定不是伴性遗传的是【答案】d【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。20血友病是x染色体上隐性基因遗传病。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在该家族中传递的顺序是a.外祖母母亲男孩b.外祖父母亲男孩c.祖父父亲男孩 d.祖母父亲男孩【答案】a【考点定位】伴性遗传【名师点睛】血友病是伴x染色体隐性遗传病，而伴x染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。 （2）母患子必病，女患父必患。（3）色盲患者中男性多于女性。21一对正常的夫妇生了龙凤双胞胎，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为 a.xby xbxb b.xby xbxb c.xby xbxb d.xby xbxb【答案】a【解析】已知色盲属于伴x染色体隐性遗传，所以这对正常的夫妇中丈夫的基因型肯定是xby，妻子的基因型中至少含有一个xb又因为他们生了一个男孩色盲，基因型为xby，色盲妻子含有一个色盲基因，则妻子的基因型是xbxb。【考点定位】伴性遗传【名师点睛】色盲属于伴x染色体隐性遗传，遗传特点是男性多于女性，男性患者通过女儿传给外孙，又叫“交叉遗传”，只要女性色盲，所有儿子都是色盲，据此分析解答。22噬藻体是感染蓝藻的dna病毒，用32p标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是a.32p标记的是噬藻体dna中的胸腺嘧啶b.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中c.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离d.可用含有放射性同位素32p的培养基培养噬藻体【答案】c【解析】p是dna分子的特征元素，32p标记的是噬藻体dna中的磷酸，a错误；离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，b错误；噬藻体侵染蓝藻的时候，只有dna进入蓝藻，其蛋白质外壳留在蓝藻外，所以搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离，c正确；、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，所以不能用含有放射性同位素32p的培养基培养噬菌体，d错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。23下列有关遗传物质的说法，错误的是真核生物的遗传物质是dna 原核生物的遗传物质是rna细胞核的遗传物质是dna 细胞质的遗传物质是rna甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna或rna a. b. c. d.【答案】c【考点定位】核酸在生命活动中的作用【名师点睛】1、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有dna和rna两种核酸，但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为dna。2、病毒只有一种核酸，因此病毒的遗传物质是dna或rna。24在“t2噬菌体侵染大肠杆菌细菌”实验中，科学家分别用32p、35s标记t2噬菌体的dna和蛋白质，其作用是a.研究dna的结构 b.研究蛋白质的结构c.研究t2噬菌体的结构d.将dna和蛋白质区分开【答案】d【解析】p是dna分子特有的元素，而s是蛋白质分子特有的元素，因此用32p、35s标记t2噬菌体的dna和蛋白质，可以将dna和蛋白质区分开。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验25dna分子结构中a.含氮碱基与磷酸相连 b.磷酸与脱氧核糖交替排列c.腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对 d.两条链的空间结构千变万化【答案】b【解析】dna分子的五碳糖是脱氧核糖，a错误；dna分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，b正确；腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对，c错误；dna分子的两条链的结构都是螺旋结构，d错误。【考点定位】dna分子结构的主要特点【名师点睛】dna分子一般是由两条链组成的。这两条链按反向平行的方式盘旋成规则的双螺旋结构；磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循a与t配对、g与c配对的碱基互补配对原则。26下列有关细胞中基因的叙述，正确的是a.基因是染色体的主要载体 b.基因的基本组成单位是氨基酸c.基因是有遗传效应的dna片段 d.个dna片段就是一个基因【答案】c【考点定位】基因和遗传信息的关系【名师点睛】1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。27某双链dna分子含有200个碱基，一条链上a:t: g: c = 1:2:3:4，以下叙述错误的是a.该dna分子含有鸟嘌呤脱氧核苷酸70个b.该dna分子另一条链上a:t：g：c =1：2：3：4c.该dna分子的四种含氮碱基的比例是a:t: g: c=3:3:7:7d.该dna分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个【答案】b【解析】已知链a：t：g：c=1：2：3：4，则另一条链t：a：c：g=1：2：3：4，所以该dna分子中4种含氮碱基a：t：g：c=3：3：7：7，则另一条链上a:t：g：c =2：1：3：4，b错误，c正确；dna分子中4种含氮碱基a：t：g：c=3：3：7：7，其中a=2003/20=30个，t=30个，故g=c=70个，a正确；d正确。【考点定位】dna分子结构的主要特点；dna分子的复制28将双链都有3h标记的1个dna分子，放入没有标记物的溶液中，经过3次复制后，有3h标记的dna分子的数量是a.1个b.2个c.4个d.8个【答案】b【解析】由于dna分子的复制是半保留复制，亲代dna分子的两条链始终存在于子代中两个dna分子中，因此经过3代复制产生的8个dna分子中，含有3h标记的dna分子仍只有两个。【考点定位】dna分子的复制29关于密码子和反密码子的叙述，正确的是a.密码子位于mrna上，反密码子位于trna上b.密码子位于trna上，反密码子位于mrna上c.密码子位于rrna上，反密码子位于trna上d.密码子位于rrna上，反密码子位于mrna上【答案】a【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码：又称密码子，是指mrna上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子：是指trna的一端的三个相邻的碱基，能专一地与 mrna 上的特定的3个碱基（即密码子）配对。30关于人类遗传病监测和预防的措施，错误的是a.禁止近亲结婚 b.进行遗传咨询 c.进行产前诊断 d.接种疫苗【答案】d【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚，a正确；提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，b正确；进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，c正确；接种疫苗可预防传染病，不能预防遗传病，d错误。【考点定位】人类遗传病的监测和预防【名师点睛】遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断。产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、b超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。31下图表示细胞分裂过程中一条染色体（质）的变化过程。下列说法正确的是 a.d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体b.表示染色体的复制，只发生在有丝分裂的间期c.表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期d.过程可以使细胞中染色体数目加倍【答案】d【解析】同源染色体形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，而d中两条染色体是间期复制形成的，因此不是一对同源染色体，a错误；表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期，b错误；表示染色质螺旋化、缩短变粗成为染色体，发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期、减数第二次分裂前期，c错误；表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，染色体数目加倍，d正确；【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点32已知a、b、c、d是某细菌dna片段上的4个基因，右图中w表示野生型，、分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体中该酶有活性，则编码该酶的基因是a.基因a b.基因b c.基因cd.基因d【答案】b【考点定位】基因、蛋白质与性状的关系33下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是a.伴x染色体显性遗传：女性发病率髙；若男性发病其母、女必发病b.伴x染色体隐性遗传：男性发病率高；若女子发病其父、子必发病c.伴y染色体遗传:父传子、子传孙d.伴y染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系【答案】d【解析】x染色体显性遗传的发病特点是女患者多于男患者；若男性发病其母、女必发病，若女性正常，其父与子都正常，a正确；x染色体隐性遗传的发病特点是男性发病率高；若女子发病其父、子必发病，若男子正常其母与女都正常，b正确；y染色体上的基因控制的性状只能而且一定由父亲传给儿子，再传给孙子，c正确；y染色体上的基因控制的性状只能传给男性后代，女性后代不可能有病，d错误。【考点定位】伴性遗传【名师点睛】常见的几种遗传病及特点：1、伴x染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）。 发病特点男患者多于女患者； 男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）。 2、伴x染色体显性遗传病：抗维生素d性佝偻病。 发病特点：女患者多于男患者。3、常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全。 发病特点：患者多，多代连续得病，且与性别无关。 4、常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症。发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。遇常染色体类型，只推测基因，而与 x、y无关。34右图是白化病遗传系谱图，根据图示推测，iii-2为纯合子的概率是 a.l/3 b.1/4 c.1/2d.2/3【答案】a【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】判断白化病的遗传方式：1、判断显隐性，假设该病属于显性遗传病，则1患病，则亲本肯定有患者，所以该病不会是显性遗传病，该病属于隐性遗传病；2、假如该病属于伴x隐性遗传病，则1患病，她的父亲1肯定是患者，与题干相矛盾，所以该病属于常染色体隐性遗传病。35下列与遗传有关的实验的叙述，正确的是a.摩尔根利用假说一演绎法证明了所有基因都在染色体上b.肺炎双球菌体内转化实验证明dna是肺炎双球菌的遗传物质c.在艾弗里团队的肺炎双球菌体外转化实验过程中，实际上发生了基因重组d.调查某种遗传病的遗传方式时，应随机取样【答案】c【解析】摩尔根通过果蝇杂交实验证明控制果蝇红眼和白眼的基因在x染色体上，a错误；格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明s型细菌中存在某种转化因子，能将r型细菌转化为s型细菌，但没有证明转化因子是什么，b错误；、在艾弗里的肺炎双球菌的转化实验中，转化的实质是发生了基因重组，c正确；调查某种遗传病的遗传方式时，应该在患者家系中调查，d错误。【考点定位】遗传物质的探究历程36下列不能提高翻译效率的是a.多个核糖体参与一条多肽链的合成b.条mrna上结合多个核糖体c.一种氨基酸可能对应多种密码子d.一个细胞中有多条相同的mrna【答案】a【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mrna上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。37豌豆的圆粒和皱粒由一对等位基因（r、r)控制，当r基因插入一段800个碱基对的dna片段时成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是 a.在a、b过程中能发生at、c-g碱基互补配对 b.插入一段800个碱基对的dna属于基因重组c.基因r与r的根本区别是碱基对的数目和排列顺序不同 d.该事实说明基因能直接控制生物性状【答案】c【考点定位】基因和遗传信息的关系38基因a与a1、a2、a3之间转化如下图所示，该图不能表明的是 a.基因突变是不定向的b.等位基因的出现是基因突变的结果c.正常基因与突变基因可以通过突变而转化d.这些基因的转化遵循自由组合定律【答案】d【解析】图中看出，每个基因都可以向多个方向突变，可以表示基因突变是不定向的，a正确；图中a基因可以突变为a1、a2、a3等等位基因，b正确；如果a表示的是正常基因，那么突变后的a基因就可能是治病基因，并且a基因也能突变为a基因，c正确；一对等位基因只遵循基因的分离定律，两对及两对以上的等位基因才遵循基因的自由组合定律，d错误。【考点定位】基因突变的特征39用光学显微镜对胎儿的细胞进行观察，难以发规的遗传病是a.白化病b.先天性愚型 c.猫叫综合征 d.镰刀型细胞贫血症【答案】a【解析】白化病是单基因遗传病，其形成的根本原因是基因突变，该遗传病通过细胞组织显微观察难以发现，a正确；先天愚型（21三体综合征）属于染色体变异，该遗传病通过细胞组织显微观察可以发现，b错误；猫叫综合征属于染色体变异，该遗传病通过细胞组织显微观察可以发现，c错误；镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，其形成的根本原因是基因突变，基因突变通过细胞组织显微观察难以发现，但可以通过观察红细胞的形态来发现，d错误。【考点定位】人类遗传病的类型及危害【名师点睛】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴x染色体显性遗传病（如抗维生素d佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。2、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，在染色体变异在显微镜下可以观察到。40某学习小组调查某地区人群红绿色盲的发病率，以下叙述正确的a.调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者b.调查时只针对20-50岁年龄段人群c.调查该病发病率应随机取样，调查人群数量足够多d.发病率=【答案】c【考点定位】人类遗传病的监测和预防【名师点睛】调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断其遗传方式。41某动物的基因型为aabb。下图甲表示该动物产生的一个精细胞中有关基因在染色体上的分布，乙和丙是该精细胞形成过程中的细胞分裂图。据图回答： （1）该动物体细胞中含有_条染色体，乙细胞处于_分裂_期，移向同一极的基因有_。（2）丙细胞的名称是_，细胞中含有_条染色体，_条染色单体。（3）与图甲精细胞同时产生的精细胞还有_个，基因型分别是_（不考虑基因突变和交叉互换）。（4）图中3个细胞发生的先后顺序是_。【答案】（1）4 有丝分裂 后 a、a、b、b（2）初级精母细胞 4 8（3）3 ab、ab 和 ab（4）乙一丙一甲【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【名师点睛】分裂图的判断依据：42果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因a、a控制，基因a、a位于ii号染色体上；根据下图回答下面的问题： （1）此图为_(填“雌或雄”）果蝇的染色体图解，有_对同源染色体。（2）据图写出此果蝇的基因型_。（3）此果蝇的一个精原细胞在产生精子时，ii号染色体上的a基因在_期复制形成两个a基因，这两个相同基因在_期分开，a、a这一对等位基因在_期分离。（4）果蝇作为遗传学实验材料的优点是_.（至少写出2点）【答案】（1）雄 4（2）aaxwy（3）减数第一次分裂前的间期 减数第二次分裂后期 减数第一次分裂后期（4）易饲养