2020年大一第二学期计划.doc

大一第二学期计划 本学期工作计划如下： 学习方面： 1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。 2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。 3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。 4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。 班级活动： 1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。 2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。 3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。 4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。 5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。 认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。 5发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 班级建设： 1增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 大一第二学期计划篇2 一、部门职能； 组织针对学术类活动，邀请优秀学生进行经验交流；为同学提供有关学习、学术等方面的重要信息，促进同学学习和就业；辅助支持院辩论队工作活动的展开；在主管部门领导下，通过适当的渠道帮助全院同学树立正确学习目标，端正学习态度，形成良好学习习惯，促进学风建设的发展；负责学院学生的学习与学术研究活动的组织工作，及时反映学生在学习中存在的各种问题和相关意见，做好师生间的信息传递；协助配合院学生会各部门做好各项工作。 本学期，针对学习部的部门职能和性质，我们本学期将以“服务学生、打造精品”为宗旨，为部门同学提供更多的平台，组织大家参加相关技能培训；开展“运思心语”精品活动，充分发挥每一位学习部部员的才能，为学院整体师生提供良好的学术氛围，展示我院的文化建设成果，突出交通运输与物流学院的特色。 二、本学期工作计划表： 交通运输与物流学院学生会 备注：本学期创新讲座、运思心语是系列活动，后续的安排将根据活动进行布置； 三、部员培养计划： 专项技能培训（暂缓）： 拟从策划撰写、视频和PPT制作技能入手，举办培训活动，形式为讲座或者奶茶会。通过简单的软件介绍和基本的使用教学，并辅以自学资料，以本学期活动为主体，进行相关的训练。此外，对于有兴趣的同学，例如Ps、Ai、Prezi、Pr、AE等软件，也考虑邀请专精者为同学们进行教授。（待与主席团、兄弟部门商量后，再决定如何开展相关培训） 团队素质： 1)改善成员关系，加强内部联系 本学期拟举行规模不定的内部活动，内容以素质拓展、体育健身、课余交流等多样的形式为主，以改善成员关系、增进友谊为目的，坚实团队协作的基础，确保团队任务的完成有更加可靠的队伍素质； 2)活动中的传承 本学期，学习部将试运行通过举办活动中，让部门干事更多的参与进来，一 交通运输与物流学院学生会 改以往干事角色的执行职能，而且在参与的同时，各位副部长也会将自己所掌握的经验、活动的相关知识教给干事。使干事所接收到的不单单是一堆的理论，更多的是实践中的理论； 3)加强部门间的联系 学生会是学院最大的社团组织，我们在锻炼的同时，也收获了友谊；我们在以后的部门建设方面，更加重视部门部门间的的交流，为部门干事提供更大的交流平台，让他们在学生会的生活中，收获友谊，认识更多的朋友，使其大学生活丰富多彩； 4)寻找规律，积累经验 在明确部门成员职责的基础上，通过集中落实每一次活动的四个环节：策划，宣传，执行，反馈，改善以往的工作习惯和任务执行的效率，同时提高部门成员完成学生工作的能力，抓重点，摸规律，形成固定而可塑的模式，为接下来的工作提供保障，为将来的新成员提供可参考的经验。 四、部门发展规划： 在新的学期，学习部把部门的目标放在发展精品活动、走出部门特色上面，对活动进行精简，减少活动参与数量但是提高活动参与质量，主打“运思心语”系列活动，在完善活动内容的同时强抓前期宣传和活动后期总结与反馈，以期在学院的老师学生中得到一定的知名度。 而这半年部长、副部长的计划工作重点主要放在培养干事、传承部门精神文化上。副部长不再事事亲为，而是把任务慢慢转交给干事，让他们逐渐拥有成长和担当起部门主要力量的自觉。此外，如部员培养计划中所述，将着重对部门的活动进行模式化的探索，积累可参考的经验，在保持可塑性、可创新性的基础上使今后的工作具体化模式化。同时，多与干事交流，针对学习部的职能与特色，提高他们的相关技能，使得部门能