思想品德人教版八年级上册学会交往

学会交往教案专题复习教材版本：人教版海口市龙泉中学 吴坤进课 题学会交往（专题复习）教学目标1.让学生了解考纲要求。2吃透考点： （1）.善于与父母沟通交流（考点） （2）.善于与老师沟通（考点）。（3）.积极与同学朋友交往（考点）3.掌握有效的复习方法。教学重点理解考纲要求，掌握考点，积累知识，知识点与热点的联系。教学难点掌握有效的复习方法。教学方法分析法、 讨论法、训练法、课时安排1课时教学准备课件教学过程教学设计教学提纲一、专题：学会交往 1.善于与父母沟通交流（考点） 2.善于与老师沟通（考点） 3.积极与同学朋友交往（考点）。二、了解考纲要求。 1.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长背。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 2.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 3.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学的真诚友谊，正确认识异性同学之谊，把握原则与尺度。三、知识积累考点一：善于与父母沟通交流1.孝敬父母最重要的是：敬重和爱戴父母。2.掌握与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 3.孝敬父母理由。(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德。我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 4.孝敬父母的基本要求。(1)孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。(2)心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。(3)帮父母做力所能及的家务事，减轻父母的负担。(4)听从父母的教诲，不顶撞父母，多与父母沟通交流。(5)不向父母提过分要求。 5.如何化解与父母之间的矛盾。(1)时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立。(2)与父母发生冲突时，要学会主动妥协、主动认错。(3)耐心解释，多与父母沟通。(4)换位思考，理解父母；与父母不必太计较。(5)敞开心扉，经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。(6)遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张。考点二：善于与老师沟通1.新型的师生关系是建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。2.正确看待老师的表扬和批评。老师的表扬是肯定，是鼓励 ，是期待，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。3.对待老师的批评，要做到有则改之、无则加勉。4.共筑师生情感的桥梁（1)主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾。增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。(2)主动与老师沟通，需要掌握一些有效的方法： 从老师的角度看问题，学会换位思考。 正确对待老师的表扬和批评，对表扬，要再接再厉；对批评，要做到有则改之，无则加勉。 原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。(3)掌握与老师交往的礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。 5.新型的师生关系。(1)基础：民主平等。(2)特征：师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。6.与老师沟通的方法。(1)主动沟通。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。(2)换位思考，从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想(3)尊重、理解、信任老师，与老师分享快乐，分担烦恼。7.如何正确对待老师的表扬和批评。 面对老师的表扬，我们不能骄傲自满，而要继续努力，争取更大的进步。面对老师的批评，我们不能顶撞、记恨、自卑，而要虚心接受，勇于改正缺点；要做到有则改之、无则加勉。8.如何对待老师的错误。（1）作为普通人，老师不可避免地会犯错误。我们要尊重、理解老师，用恰当的方式指出老师的错误。所谓恰当的方法，就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。（2）当老师批评错的时候，要原谅老师的错误，尊重老师，主动与老师沟通，用恰当的方式给老师指出来。考点三：积极与同学朋友交往。 1.正确认识青春期的闭锁心理。(1)含义：对人怀有很深的戒备，不愿与人交往，就像一把“心锁”封闭自己。(2)表现：很少与人交流。内心的矛盾从不外露。当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。(3)危害：锁紧我们通向友谊的大门，不利于建立良好的人际关系，使自己陷入孤立。不利于自己的健康成长，会影响正常的学习生活，影响与同学、朋友的正常相处和交往。对心理发展产生不利影响，如果任其发展，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至会产生悲观厌世和轻生的念头。 2.积极交往。（交往的必要性） (1)积极交往的益处。如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，才会有良好的人际关系。开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 (2)如何克服闭锁心理，与同学积极交往？应该在正常的人际交往中，袒露自己的真实思想，献出自己的信任，以获得别人的理解。应该树立自己的自信心，克服害羞心理。应该敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往。养成热情开朗的性格。 3.交友要把握好原则。（七年级内容）（1)平等互惠，做到双赢甚至多赢。(2)欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。(3)真正的友谊应该是坦诚的，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)慎交朋友，乐交诤友，不交损友。 4.男女同学之间正常交往的意义。(1)可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。(3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 5.正确对待和处理青春期男女生之间的情感。1)青春期开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情， 6.男生女生如何进行正常交往。（一）采取恰当方式。 (1)既需要互相尊重，又要自重自爱。 (2)既要开放自己，又要掌握分寸。 (3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（二）学会保护自己。(1)社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。这是正常、自然而又美丽的事。2)男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。3)提高自身修养，反思自己的情感选择，学会选择，学会承担责任。4、 巩固练习一、单项选择题1.今年的母亲节，某大学举办了一场“千里家书感恩母亲”的活动。一位学生在寄给妈妈的家书中写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生( )。A.懂得感恩和孝敬父母B.能够克服逆反的心理C.懂得宽容和赞赏父母 D.能够聆听父母的教诲2.根据老年人权益保障法规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”“常回家看看”成为法律。这告诉我们( )。 孝敬父母是已成年子女应尽的义务。 有利于保障老年人权益。不“回家看看”是违法行为。孝亲敬老是中华民族的传统美德。 A. B. C. D.5、 真题训练在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。根据材料，结合所学知识回答下列问题。(1) 请你用一句话感谢父母的话，你最想对他们说什么？(2) 如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？(3) 请你说说我们为什么要孝敬父母？六、答题指点读一读。（认真读题）划一划。（