2017秋七年级开学学法指(正).doc

七年级学生学法指导各位领导、老师、同学们大家好：受学校委托给大家做学法指导，在这里和大家交流学习上的问题，我感到十分荣兴。我首先要讲的一个问题是习惯和学习的关系。一高校训“没有好习惯成功不容易，有了好习惯失败不容易。”还有句话叫做“习惯决定成败，性格决定命运。”可见好习惯对学习的成败有无足轻重的作用。初中生学习成绩不佳与多种因素有关，其中起主导作用的是他们的学习习惯不好， 要养成良好的习惯，应从以下几个方面做起：一、课前预习课前预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。二、认真听讲认真听讲是学习的最有效途径，而会听课就更重要了。要做到“四到”，即眼到、耳到、手到、心到。还需要注意三点：（一）听课时最关键的是能时刻跟上老师的进度，积极思考；（二）上课积极回答问题是吸收知识的有效途径；（三）听课需要“批判地吸收”。三、会做笔记 会做笔记的同学可能上课间记得并不多，但很有成效。有些同学的笔记只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同学笔记记得很多，上课时几乎一直在记笔记，不仅效果差，甚至会影响听课效果。所以学会有效地做笔记对于每一个同学来说都是很重要的。四、及时复习 复习的方法有很多，效果也会因人而异。（一）复习要把握时间和频率时间：当天学的东西当天就进行复习，时间拖得越晚，遗忘率就越高。复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点；另一方面通过做相应的练习题来巩固强化。频率：复习不是一次性的工作，没有人至通过一次复习就能一步登天的。新学的东西，当天要复习，过三天还要在复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。还还要进行“循环复习法”。 （二）复习方法 1“过电影”复习法先不看书，把老师上课讲的主要内容回忆一遍。2自己构建知识网络。先翻到目录，在头脑中形成知识体系、框架；再翻到具体章节，细致理解每一个知识要素；而后回忆、联想一下书上的知识点；最后回到目录，在头脑里回顾一次。五、认真对待作业 做作业要“思，问，集”。做作业前有一个思考的过程很重要，要独立的完成。2、不懂就问。3、重视作业中的错误。准备一本错题集，力争做到绝不出现第二次类似错误。六、自主学习 要有自主性学习，除了完成老师的作业，自己应有有一套自习的方法。1、要注意培养自己的自学能力。2、自习时一定要讲究效率。七、巧妙记忆 记忆是学习非常重要的环节，任何知识理解了绝不等于掌握了，没有记住知识是根本谈不上运用知识的。八、良好的作息1、把作息安排变成作息习惯。2、定了时间表就要坚持。养成八种良好的习惯：即一课前预习、二认真听讲、三会做笔记、四及时复习、五认真对待作业、六自主学习、七巧妙记忆、八良好的作息。想不学好都难。良好的习惯是搞好学习的根本保证，但好的学习方法对学习也起着不可估量的作用，方法和习惯有时候是相通的，好的方法实际上就是好的习惯的积累。接下来我就简要地谈一谈学习方法和习惯的有关话题。首先说怎样学好语文？主要是三个方面：一、重视字词句等基础知识的识记。二、重视阅读和写作。三、学好语文需要养成以下良好的学习习惯。（一）养成书写规范的习惯书写规范主要指字体端正，字迹清楚。不写繁体字，不写简化字。这方面有两种情况：写字基本功较好的，应对自己有更高的要求，在字体端正清楚基础上，力求把字写美观。基本功差一点的要努力把字写清楚、写规范。既不要毫不在乎继续写得龙飞凤舞，也不要自惭形秽，关键是端正态度。（二）养成使用工具书的习惯中学生应有的工具书至少包括新版的现代汉语词典，简明古汉语词典，汉语成语词典，它们不仅能帮助我们解决预习和课外阅读时遇到的困难，还能让我们懂得许多文学文化历史等方面的知识，特别是成语，每个成语几乎都包括了一段故事，懂得了那个故事，也就掌握了那个成语。从近几年中考试题看，已超出课本选取范围越来越来大，难度也有所增加，所以经常翻字典就尤为重要了。（三）养成广泛的阅读习惯语文水平的高低与是否重视课外阅读有很大关系。实践证明：语文成绩优秀的学生，往往是阅读广泛、博览群书的学生，对于其它学科的学习也很关键。（四）养成朗读背诵的习惯宋代朱熹说“书读百遍，其义自见”。古人学习就十分重视读，让学生老老实实地去抄、去读、去背，熟读是基础、成诵是关键。在成诵之后，那些储蓄在大脑中的信息才能变成自己能随时驾驭的知识，迅而形成语文能力。（五）经常练笔的习惯单靠老师每周一次作文，未免次数太少，不能收到充分的效果。“自己有了写作的灵感、意思，便能动手写出来，这是学习上非常必要的习惯。”应随时动笔写日记写笔记，写种种自己想写的东西。（六）养成反复修改文章的习惯一切大文章家、大作家都十分重视个性。托尔斯泰说“写作而不加以修改，这种想法应该永远摈弃，三遍四遍那还是不够的。”传说，宋代的欧阳修写文章，最初也写不好，后来他看到韩愈文章的原稿改得一塌糊涂，才恍然大悟。从此很注重修改文章。可见最优秀的作家要写出好文章也离不开修改。再说怎样学习数学？一、多看指课前预习、课后复习，看教材，看笔记，看错题，通过看，回忆、熟悉所学内容，总结知识体系。二、多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。最后是怎样学习英语？请同学们养成以下十个好习惯： 1、要养成勤查字典的习惯。学习语言必不可少的就是工具书。它可以帮助我们解决单词这一“拦路虎”。 2、课前预习的习惯。课前预习是学生学习能力的一个重要体现，通过预习，可达到如下自学目标：(1)、查字典或单词表预习新的单词。(2)、试读课文，找出新句型，重、难点，做一些有关课文的简单练习。然后我们才能带有明确的目的走进新课堂。 3、认真听课、记好笔记的习惯。我们要保持积极向上的进取心态，认真听讲，专心听讲，勤记笔记，记好笔记，积极主动参与课堂活动。养成及时复习、及时归纳、整理知识的习惯 4、勤于思考、质疑、问难的习惯。俗话说：不学不成，不问不知，学起源于问，我们要敢问，能问，会问，发现问题就提出问题，培养自己的求异思维。 5、独立完成作业并及时改错、建立错题集的习惯。完成作业与独立完成作业有质的区别，能够独立完成作业的学生总是自己在思考，在动手，把课堂上新学的知识化为自己的，从而达到反馈教学，有效学习的目的。及时改错也是学生自主学习的一个重要方面。不少学生写作业抱有“完成任务”的心理，在老师批阅后一扔了之，殊不知缺少了改错这个环节，对新做的作业及知识的掌握与运用就是心中无数，以后复习也没重点。因此，要正确对待作业并养成及时用红笔改错的良好习惯，要建立错题集，结自己的薄弱知识点，加深记忆，以便以后总复习时使用。 6、养成朗读、背诵的习惯。朗读、背诵有利于形成正确、熟练的语音、语调，有利于语法和词汇的巩固，有利于语感的发展和口语、书面能力的提高。运用朗读、背诵策略，对于中学生、学习英语是相当有益的，一定要多读、多背单词、词组、句子及课文，Practise makes perfect（熟能生巧）就是这个道理。背诵多了，应付掌握技巧。以后记单词、课文就会越来越快。 7、我们要养成阅读英语课外书，用英语思维的习惯。阅读在中考中所占分会与日俱增，超过三分之一的分数，是初三学生的老大难问题。我们要从小养成良好的习惯，打下坚实的基础。选用读物一般跟课文难易相当或略超教材，可选读寓言、童话、故事，欧美风情、名人轶事等。力求丰富多彩，扩大知识面。力求每周读3到5篇，阅读短文，并做训练题，养成用英语思维的习惯，不要把英语翻译成汉语，再去思考，这样影响阅读的速度，费时费力。 8、养成用英语写作的习惯。虽然我们的英语才起步，但可以进行循序渐进的写作练习。先从造句入手，多编写对话。坚持用英语写日记，每周不少于两篇。多写身边的熟悉的人及物，如“我们英语老师”、“我妈妈”、“我的好朋友”、“我的书包”“我的班级”、“我的房间”等，按老师要求，要勤写、多写。并及时改正语法毛病。多读同学的范文，吸收精华。 9、要形成经常听听力的习惯。在课内外，我们要多听同学、老师说英语，多听磁带、多听英语电视节目，学会捕捉有效的信息点，练好听力。听力是期中、期末考试及中考中丢分较多的题项。听听力时，可以边听边模仿，同时练习自己的口语，英语首先是一门语言。 10、养成认真审题，细心答题的习惯。考试成绩的高低，取决于一个学生掌握的知识、对知识的活学活用的程度，细心严谨的求学态度和健康的心理素质。克服急躁的毛病，作业和考试时不认真审题，检查时又查不出而导致作业错误或考试失利。虽然学科不同，好的习惯就像是通用的学习方法。无非是预习、听讲、记笔记、练习、运用、复习、记忆等类似的方法在不用学科的具体运用。良好学习习惯的培养是重要的，一旦养成良好的学习习惯，就能形成稳定有效的学习模式，受益终身；但是良好学习习惯的养成也是需要一个长期的过程。不是好习惯战胜坏习惯，就是坏习惯战胜好习惯，学习的过程本身