中学现代教育技术装备管理与应用考核细则.xls_第1页
中学现代教育技术装备管理与应用考核细则.xls_第2页
中学现代教育技术装备管理与应用考核细则.xls_第3页
中学现代教育技术装备管理与应用考核细则.xls_第4页
中学现代教育技术装备管理与应用考核细则.xls_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附附件件2 2 新新罗罗区区中中学学现现代代教教育育技技术术装装备备管管理理与与应应用用考考核核细细则则 学学校校名名称称 检检查查时时间间 年年 月月 日日 项目检查内容分值说明检查得分 管理15分 现代教育技术装备管理应用工作纳 入学校工作计划 学校行政会每学 期讨论现代教育技术装备管理应用 工作至少2次以上 分管校长每学 期至少听4节实验课 15 查会议记录 少1次扣3分 听课少一 节扣3分 扣完为止 信息技 术教育 54分 信 息 技 术 教 育 18 分 教学仪器设备帐册每学年盘点一次 并有2人签字 4 查帐核对 每学年没盘点或管理人员 调整没及时移交的 盘点或移交时没 有2人签字的不得分 计算机开课每学期20节 4 查课程表 每周每班至少1节信息教 育课 没有不得分 功能室卫生情况4 实地察看 设备有尘埃扣2分 桌椅 讲台不干净扣1分 教室不干净扣1 分 教学计划进度安排总表 功能室使 用安排表 2查阅资料 没有不得分 功能室使用登记表2查记录 没有不得分 功能室设备故障维修记录 每月一 次大维护 平时小维护 2查记录 每少1月扣1分 扣完为止 多 媒 体 班 班 通 使 用 36 分 教学仪器设备帐册每学年盘点一次 并有2人签字 4 查帐核对 每学年没盘点或管理人员 调整没及时移交的 盘点或移交时没 有2人签字的不得分 每个科任教师每月使用不少于2课 时 10 查记录及教案 抽查到的月份每少1 个教师开课扣2分 扣完为止 根据 学校教师数 50周岁以下 40 以上 含40 教师没使用的不得分 功能室或班班通使用每周不少于20 节 10查记录 每少1节扣2分 扣完为止 功能室卫生情况4 实地察看 设备有尘埃扣2分 桌椅 讲台不干净扣1分 教室不干净扣1 分 教学计划进度安排总表 功能室使 用安排表 2查阅资料 没有的不得分 功能室使用登记表3查记录 没有的不得分 功能室设备故障维修记录 每月一 次大维护 平时小维护 3查记录 没有不得分 理 化 生 实验教师6 分 实验教师数量依学校规模按省颁标 准配备 初中 12 23班 实验 教师2人 专职 24 36班 实验 教师3人 至少2人专职 37 48班 实验教师4人 至少2人专职 完 高 中 12 23班 实验教师3 人 专职 24 36班 实验教师5 人 至少3人专职 37 48班 实验 教师6人 至少3人专职 2查询 达不到要求不得分 实验教师学历至少大专以上 并且 专业对口 必须通过县 市 区 以上教育主管部门的培训 经考核 获得资格证书 持证上岗 2 查阅毕业证书复印件 不达标扣1分 查继续教育证书 或业务知识培训 合格证书 不达标扣1分 做好实验室工作人员的使用 培训 考核 评聘等工作 实验室工作 人员在调资晋级或评先评优时与教 学人员同等看待 2 查阅资料 检查学校的相关文件 如 实验管理人员的聘用合同 待遇享受 等相关文件 达到要求计2分 达不 到要求的不得分 物理实 验室与 应用42 分 实 验 室 管 理 16 分 帐表 物相符 健全 教学仪器总 帐 教学仪器明细帐 和 低 值易耗品帐 教学仪器设备明细 账每学年盘点一次 并有2人签字 4 查帐核对 每少1种扣1分 帐表 物 不符扣2分 每学年没盘点不得分 有盘点无2人签字扣1分 低值易耗品 帐 物相符率低于90 扣2分 健全规章制度 规则 将 实验教 学管理制度 仪器设备保管使 用制度 实验教师考核制度 和 学生实验守则 按要求张贴并 严格执行 2实地察看 每少一种扣1分 仪器分类编号 按国家配备目录进 行分类编号 仪器标签规范 粘贴 整齐 3 实地察看 橱签填写不规范扣1分 随机抽查10种仪器逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完为止 仪器存放 按分类编号顺序或按教 材实验顺序存放 存放整齐 美观 清洁 科学 3 实地察看 不安规定存放扣1分 不 整洁 美观 清洁 科学各扣1分 实行计算机管理 采用国家标准分 类的计算机软件进行编号 登记 做到帐 物 卡相符 资产单项资 金和总资金清楚 2 随机抽查4种器材逐一核对 是否帐 物相符 不符一种扣1分 扣完为止 卫生情况2 实地察看 仪器设备 仪器 实验 室不整洁分别扣1分 实 验 教 学 26 分 每学期实验课开课计划表1查阅资料 没有的不得分 实验通知单 按各任课教师整理 2 查阅资料 没有的不得分 没有整理 的扣1分 实验记录表 即分组实验报告单 分科按年段分班整理 2 查阅资料 没有的不得分 每一个年 级没有整理的扣1分 有低值材料领用单 报损报废单2 查阅资料 低值材料有领用无记录 1件 扣1分 报损报废无记录 1件 扣1分 扣完为止 有出借及损坏赔偿登记表2 查阅资料出借无记录 1件 扣1分 损坏赔偿无记录 1件 扣1分 扣完 为止 演示实验61节 八年级29节 九年 级17节 高一6节 高二9节 5 查实验开设登记表 每少1节扣1分 扣完为止 分组实验48节 八年级13节 九年 级10节 高一10节 高二15节 12 随机抽查学生分组实验报告单和实验 开设登记表 八年级抽4人 九年级 抽4人 高一抽3人 高二抽4人 每少1节扣2分 扣完为止 化学实 验室管 理与应 用45分 实 验 室 管 理 17 分 帐表 物相符 健全 教学仪器总 帐 教学仪器明细帐 和 低 值易耗品帐 教学仪器设备明细 账每学年盘点一次 并有2人签字 4 查帐核对 每少1种扣1分 帐表 物 不符扣2分 每学年没盘点不得分 有盘点无2人签字扣1分 低值易耗品 帐 物相符率低于90 扣2分 健全规章制度 规则 将 实验教 学管理制度 仪器设备保管使 用制度 实验教师考核制度 和 学生实验守则 按要求张贴并 严格执行 2实地察看 每少一种扣1分 仪器分类编号 按国家配备目录进 行分类编号 仪器标签规范 粘贴 整齐 3 实地察看 橱签填写不规范扣1分 随机抽查10种仪器逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完为止 仪器存放 按分类编号顺序或按教 材实验顺序存放 存放整齐 美观 清洁 科学 3 实地察看 不安规定存放扣1分 不 整洁 美观 清洁 科学各扣1分 扣完为止 实行计算机管理 采用国家标准分 类的计算机软件进行编号 登记 做到帐 物 卡相符 资产单项资 金和总资金清楚 2 随机抽查4种器材逐一核对 是否帐 物相符 不符一种扣1分 扣完为止 剧毒药品 腐蚀性药品专柜双人验 收 双人双锁管理 双人领用 双 本帐册 领用须经领导批准 1 查阅资料 实地察看 达不到要求不 得分 卫生情况2 实地察看 仪器设备 仪器 实验 室不整洁分别扣1分 实 验 教 学 28 分 每学期实验课开课计划表1查阅资料 没有的不得分 实验通知单 按各任课教师整理 2 查阅资料 没有的不得分 没有整理 的扣1分 实验记录表 分科按年段分班整理 2 查阅资料 没有的不得分 每一个年 级没有整理的扣1分 有低值材料领用单 报损报废单2 查阅资料 低值材料有领用无记录 1件 扣1分 报损报废无记录 1件 扣1分 扣完为止 有出借及损坏赔偿登记表2 查阅资料出借无记录 1件 扣1分 损坏赔偿无记录 1件 扣1分 扣完 为止 演示实验78节 九年级50节 高一 19节 高二9节 5 查实验开设登记表 每少1节扣1分 扣完为止 分组实验37节 九年级6节 高一 18节 高二13节 12 查阅资料 随机抽查学生分组实验报 告单和实验开设登记表 九年级抽3 人 高一抽5人 高二抽5人 每少 1节扣2分 扣完为止 有低值材料领用单 每学期末盘存 一次 各种药品的实际消耗量有教 研组长签字 校领导审核批准 2 查阅资料 没有低值材料领用单的扣 1分 每学期末没盘存的扣1分 每学 期末各种药品的实际消耗量没有教研 组长签字 校领导审核批准的扣1分 扣完为止 生物实 验室管 理与应 用44分 实 验 室 管 理 16 分 帐表 物相符 健全 教学仪器总 帐 教学仪器明细帐 和 低 值易耗品帐 教学仪器设备明细 账每学年盘点一次 并有2人签字 4 查帐核对 每少1种扣1分 帐表 物 不符扣2分 每学年没盘点不得分 有盘点无2人签字扣1分 低值易耗品 帐 物相符率低于90 扣2分 健全规章制度 规则 将 实验教 学管理制度 仪器设备保管使 用制度 实验教师考核制度 和 学生实验守则 按要求张贴并 严格执行 2 实地察看 每少一种扣1分 扣完为 止 仪器分类编号 按国家配备目录进 行分类编号 仪器标签规范 粘贴 整齐 3 实地察看 橱签填写不规范扣1分 随机抽查10种仪器逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完为止 仪器存放 按分类编号顺序或按教 材实验顺序存放 存放整齐 美观 清洁 科学 3 实地察看 不安规定存放扣1分 不 整洁 美观 清洁 科学各扣1分 扣完为止 实行计算机管理 采用国家标准分 类的计算机软件进行编号 登记 做到帐 物 卡相符 资产单项资 金和总资金清楚 2 实地察看 随机抽查4种器材逐一核 对 是否帐物相符 不符一种扣1分 扣完为止 卫生情况2 实地察看 仪器设备 仪器 实验 室不整洁分别扣1分 实 验 教 学 28 分 每学期实验课开课计划表1查阅资料 没有的不得分 实验通知单 按各任课教师整理 2 查阅资料 没有的不得分 没有整理 的扣1分 化学实 验室管 理与应 用45分 实 验 室 管 理 17 分 实验记录表 分科按年段分班整理 2 查阅资料 没有的不得分 每一个年 级没有整理的扣1分 有低值材料领用单 报损报废单2 查阅资料 低值材料有领用无记录 1件 扣1分 报损报废无记录 1件 扣1分 扣完为止 有出借及损坏赔偿登记表2 查阅资料出借无记录 1件 扣1分 损坏赔偿无记录 1件 扣1分 扣完 为止 演示实验26节 七年级16节 八年 级9节 高一1节 5 查阅资料 查实验开设登记表 每少 1节扣1分 扣完为止 分组实验76节 七年级42节 八年 级15节 高一15节 高二4节 12 查阅资料 各年段分别随机抽查5名 学生的分组实验报告单和实验开设登 记表 每少1节扣2分 扣完为止 有低值材料领用单 每学期末盘存 一次 各种药品的实际消耗量有教 研组长签字 校领导审核批准 2 查阅资料 没有低值材料领用单的扣 1分 每学期末没盘存的扣1分 每学 期末各种药品的实际消耗量没有教研 组长签字 校领导审核批准的扣1分 扣完为止 图书馆 室 管理与 应用54 分 图 书 管 理 员 3 分 图书管理员数量依学校规模按省颁 标准配备 并保持相对稳定 1查询 达不到要求不得分 高中学校图书馆馆长应达到本科 初中学校应达到大专 以上学历或 达到图书 资料系列中级职称 其 余人员应达到大专学历 全部人员 均应经过专业培训 并持有上岗合 格证书 全馆人员都能熟练操作计 算机 1 查阅毕业证书复印件 继续教育证书 或业务知识培训合格证书 达不到 要求不得分 做好图书馆人员的使用 培训 考 核 评聘等工作 图书馆工作人员 在调资晋级或评先评优时与教学人 员同等看待 并按国家有关规定享 受相应的福利待遇 1 查阅资料 检查学校的相关文件 如 图书管理人员的聘用合同 待遇享受 等相关文件 达不到要求的不得分 图 书 室 管 理 24 分 建立健全规章制度 1 人员岗 位责任制 2 图书馆业务工作 细则 3 文献阅览和外借制度 4 文献丢失和损坏的赔偿制 度 5 对文献的剔除和处理办 法 6 统计与报表制度 7 微机使用管理规章制度 8 电 子阅览室使用规则 9 每年制 订配合新课程实施 服务教育教学 活动的工作计划 各项规章制度执 行情况良好 2 实地察看 检查相关制度 缺一项扣 1分 检查落实制度的执行情况 如 超期适度罚款 丢失和图书赔偿制度 等 一项不达标扣1分 扣完为止 总括登记帐册 电脑随机查询亦可 2 查帐核对 无总括登记帐册不得分 帐册记录不完整扣1分 与个别登记 帐册记录不符扣1分 个别登记帐册 电脑随机查询亦可 3 查帐核对 无个别登记帐册不得分 帐册记录不完整扣1分 随机抽查6本 书 帐书不符每本扣1分 扣完为止 注销登记帐册 电脑随机查询亦可 3 查帐核对 无注销登记帐册不得分 丢失或剔除文献未严格办理注销审批 手续扣1分 帐册记录不完整扣1分 帐帐不符扣1分 每学期制订切实可行的工作计划和 学期工作总结 2查阅资料 少一种扣1分 生物实 验室管 理与应 用44分 实 验 教 学 28 分 工作人员应熟练利用图书自动化管 理系统 定期进行系统维护 数据 备份并有相关记录或数据备份载体 能用中文图书机读目录格式进行 数据交换 导入 导出 2 现场操作 图书馆未实现计算机管理 的 本项不得分 按 中图法 对馆藏图书 期刊合 订本 音像资料进行分类 加工及 排架 并适当掌握级次 有本馆使 用本 即本馆对分类法的使用规定 2 每有一项不符合要求扣1分 扣完为止 新书应及时加工完毕 馆藏文献上 应 图章齐全 书标颜色规范 粘 贴整齐划一 索书号书写工整 清 楚 2实地察看 达不到要求不得分 核心期刊 保藏有序完整 定期 装订成册 合订本加工符合规范 及时修补破损书刊 延长书刊使用 寿命 新刊到馆要及时盖章 登录 整理 一日内上架阅览 2 实地察看 每有一项不符合要求扣1 分 扣完为止 图书馆应注意剔除工作 有计划地 更新图书 对仍具有使用价值的破 旧书刊要及时裱糊 2 查阅资料 实地察看 每年按要求新 增图书 每三年对书库全部藏书进行 一次清点 对清点丢失和剔除的书刊 严格办理注销手续 每有一项不符 合要求扣1分 扣完为止 卫生情况2 实地察看 图书有尘埃扣1分 图书 室不整洁扣1分 图 书 室 应 用 22 分 每周开放不少于5天 类学校每 天不少于2小时 类学校每天不 少于1 5小时 寒暑假应安排时间开 馆 2 查看资料 座谈调查 查图书室开放 时间安排表 贴在醒目位置 开放 时间不足不得分 图书借阅采用全开架或半开架的方 式 个人外借为主 师生发证率100 发挥班级图书角的作用 实现图书 资源共享 2 实地察看 座谈调查 达不到要求不 得分 学生每学年借书记录 类学校不 低于12册 类学校不低于10册 12 查看资料 查看学年学生总借阅册数 平均每生每少1册扣2分 扣完为止 要做好各项业务统计 并进行各种 统计分析 改进工作 有针对性的 开展服务 做好 1 读者统计 教师 学生 班级 年级 年度 新增学生读者 2 藏书利用 率 读者借阅率 图书流通率 读 者到馆率 3 图书利用排行榜和 个人借阅排行榜统计 2 查阅资料 缺一项扣1分扣 完为止 组织各种形式的读书活动 如开设 讲座 开展书评 征文 演讲 辩 论 组织读书兴趣小组活动等 有 相对固定的学生管理员队伍 有培 训计划 有管理 考勤制度 1 查阅资料 座谈调查 正常开展读书 活动 各种资料齐全 详细 真实 达不到要求扣1分 图书馆 室 管理与 应用54 分 图 书 室 管 理 24 分 配合学生活动或教师教研 课件制 作等 在教育 教学 开发智力等 方面取得成绩 1 查阅资料 没有资料记录 该项不得 分 定期开设阅读辅导课 有计划 教 案 并纳入学校教学计划 1 查阅资料 每缺1项扣1分 扣完为止 利用各种形式宣传 推荐优秀读物 如编制新书目录和简介 推荐书 目 专题导读书目及进行书刊展览 等 1 查阅资料 实地察看 达到规定要求 计1分 没有开展书目宣传活动扣1分 阅 览 室 管 理 3 分 每周开放不少于5天 类学校每 天不少于2小时 类学校每天不 少于1 5小时 2 查阅览室开放时间安排表 贴在醒目 位置 开放时间安排合理得1分 查看阅览室到馆登记本 电脑记录或 纸质本 到馆登记符合要求得1分 卫生情况1 实地察看 阅览室报纸 期刊 桌椅 摆整齐得1分 整洁美观得1分 电 子 阅 览 室 管 理 2 分 每周开放不少于5天 类学校每 天不少于2小时 类学校每天不 少于1 5小时 1 类学校 查阅览室开放时间安排表 贴在醒目位置 开放时间安排合 理得1分 查看阅览室到馆登记本 电脑记录或纸质本 到馆登记符合 要求得1分 类学校得1分 有固定开放时间并认真记录好 管 理台帐 使用记录册 阅览 人员要严格履行登记手续 上机时 间 机号 工作内容 结束时间 1 类学校 查阅资料 座谈调查 达 不到要求不得分 类学校得1分 功能教 室40分 通 用 技 术 室 劳 动 与 技 术 室 10 分 教学仪器设备明细账每学年盘点一 次 并有2人签字 2 查帐核对 每学年没盘点不得分 有 盘点无2人签字扣1分 器材管理2 实地察看 查帐核对 橱签填写不规 范扣1分 随机抽查4种仪器逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完 为止 卫生情况2 实地察看 仪器设备 实践教室不整 洁分别扣1分 教学计划2 查阅资料 没有教学计划表的扣1分 没有教案每人扣1分 扣完为止 使用登记2 查阅资料 按课标要求 查记录 课 程表 每少1次扣1分 扣完为止 音 乐 室 8 分 教学仪器设备明细账每学年盘点一 次 并有2人签字 2 查帐核对 每学年没盘点不得分 有 盘点无2人签字扣1分 器材管理 实行计算几管理 采用 国家标准分类的计算机软件进行编 号 登记 做到帐 物 卡相符 资产单项资金和总资金清楚 2 实地察看 查帐核对 橱签填写不规 范扣1分 随机抽查4种器材逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完 为止 卫生情况2 实地察看 器材设备 教室不整洁分 别扣1分 使用登记 器材借还记录 专用教 室活动记录和学期专用教室使用率 统计并分类装订成册 2 查记录 课程表 每少1次扣1分 扣 完为止 美 术 室 9 分 专人负责美术教室和相关器材的管 理 管理人员应熟悉有关美术教室 及器材设备的管理制度和规定 1查询 达不到要求不得分 教学仪器设备明细账每学年盘点一 次 并有2人签字 2 查帐核对 每学年没盘点不得分 有 盘点无2人签字扣1分 图书馆 室 管理与 应用54 分 图 书 室 应 用 22 分 器材管理 必须全部入橱或上架 并按器材性能分类存放 合理排列 定橱定位 特大特高仪器应设专 柜存放 2 实地察看 查帐核对 橱签填写不规 范扣1分 随机抽查4种器材逐一核对 帐 物 签不符一种扣1分 扣完 为止 卫生情况2 实地察看 器材设备 教室不整洁分 别扣1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论