湖南省株洲景炎学校七级语文10月月考试题（无答案） 语文版.doc

湖南省株洲景炎学校2015-2016学年七年级语文10月月考试题时量： 120分钟 满分：150分 温馨提示 全部答案必须按要求写在答题卡相应的位置上。一、语言文字积累与运用（共30分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( )a匿笑( n ) 嫩芽 ( ln ) 絮叨（ x ） b霎时 ( sh ) 污秽( su) 怦怦 (png ) c逮住（ di ） 粼粼( lng ） 整宿（ xi ）d攥紧( zun) 徘徊（hui） 树杈（ch ）2下列词语中没有错别字的一组是 ( )a分歧 脸颊 决别 喜出望外 b捶打 寒战 瘫痪 各得其所c憔悴 账义 沐浴 自做主张 d烂漫 荫蔽 姊妹 行影不离3下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）a.我们在经济利益面前不要鼠目寸光，不能为了暂时的利益而毁了生态环境。b.新的作家和作品像雨后春笋一样，不断地涌现出来。c.我们坐在飞机上，俯瞰着祖国的沧海桑田，都被这眼前的美景陶醉了。d.无论是险峻的高山，还是如镜的湖水，都是大自然精巧绝伦的艺术品。4下列句子中没有语病的一项是（ ）a阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通。 b为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。c我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，这样才能把作文写好。d通过这次军训，使我们磨练了意志，强壮了体魄。5将下边的句子或短语分别填写在四条下划线上，正确的顺序是（ ） 而到了冬天呢，只要_，然后_，_，_，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 在洞口点燃篝火冰面上凿开一个个洞 一条条自动地从洞口跃出a b c d（二）按原文默写（共10分，每空1分） 6（1） ，志在千里；烈士暮年， 。 （龟虽寿）（2）无可奈何花落去， 。（浣溪沙） （3） ， 夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮）（4） ，禅房花木深。（题破山寺后禅院）（5）争渡，争渡， 。（如梦令） （6） ？为有源头活水来。（观书有感） （7）我寄愁心与明月， 。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （8） ，把酒话桑麻。 ，还来就菊花。 （过故人庄）（三）按要求答题（共5分）7阅读下面母女俩的对话，回答问题。（2分）母亲：提醒你多次了，做完作业把书包整理好，免得又把写好的作业落在家里。女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？ 女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之处是 8句式仿写 （3分）示例：母亲啊！你是大海，我是小舟，除了你，谁是我避风的港湾？母亲啊！你是大树，我是小鸟，除了你，谁是我栖息的家园？仿写：母亲啊! 你是 ，我是 ，除了你，谁是我 ？二现代文阅读。(共36分)（一）品读冰心的三首小诗，回答9、10、11三道题目。（共9分）a、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到了它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。9a这首小诗情真意切，诗人以鸟巢比喻 ，以“心中的风雨”比喻 ，生动的表达了诗人对 的赞美之情。（3分）b、我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。10从b这首小诗中你读出了诗人怎样的思想感情？（3分）答： c、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。11c这首诗简练而隽永，很有哲理，你读了它获得了怎样的启迪？（3分） 答： （二）给抗生素“把把脉”（12分） 1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年间，很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单位的青霉素就可以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的ndm-1超级细菌。而2011年美国出现的crkp超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。 这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个sos修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。 。厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。 就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要严遵遗嘱：不能同时服用几种抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引发肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。 只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。 【链接材料】感冒是常见的疾病，有病毒性的，有细菌性的，还有更复杂的。病毒是形态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。12、阅读第段，指出下列说法符合文意的一项是（ ）（3分）a.在抗生素投入使用至今的60多年间，细菌都对抗生素产生了严重的耐药性。b.很多耐药细菌毒力很强，所有高效抗生素战胜不了。c.如今肺炎球菌出现了新种，数百万单位的青霉素也征服不了它们。d.人感染超级细菌crkp后的死亡率达到35%左右。13、滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？阅读第段，简要概括。（3分）答： 14、在第段段首加一句恰当的话，提示该段的主要内容。（2分） 15、结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。（4分）【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒，因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊，她就自行服用了这些药。 答： （三）弱种子也要发芽（15分） 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。16、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）答： 17、用四字短语的形式在横线上写出主要故事情节。（4分） 议种瘪种 给儿新生18、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分） 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 19、美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（4分） 三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 20解释下列句中加点的词。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集 （2）俄而雪骤 （3）白雪纷纷何所似 （4）撒盐空中差可拟 21用现代汉语翻译下列句子。（2分）未若柳絮因风起。 译文： 22、“白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。”有人认为胡儿谢朗的这个比喻非常生动，请你说出这个比喻非常生动的理由。（3分） （二）荀巨伯远看友人疾荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 选自世说新语 23、解释下列句中加点的词。（4分）（1）值胡贼攻郡 （2）吾今死矣，子可去 （3）友人有疾，不忍委之 （4）遂班军而还 24、用现代汉语翻译下列句子。（2分）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 译文： 25、本文表现了荀巨伯的什么品质？你认为这样做好不好？谈谈你的看法。（