11.2.1三角形的内角（1）导学案.doc_第1页
11.2.1三角形的内角（1）导学案.doc_第2页
11.2.1三角形的内角（1）导学案.doc_第3页
11.2.1三角形的内角（1）导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.2.1 三角形的内角（第1课时）导学案姓名 班级 完成学案评价等级 学习目标： 1.会用平角的定义与平行线的性质证明三角形内角和等于180；2.能写出严谨的定理证明过程；3.能利用三角形内角和定理解决简单的数学问题。一、诗歌朗诵：我想试试 -罗赛蒂 那个说“我想试试”的小孩， 他将登上山巅。 那个说“我不成”的小孩， 在山下停步不前。 “我想试试”每天办成很多事，“我不成”就真一事无成。 因此你务必说“我想试试”， 将“我不成”弃于尘埃。二、实践验证： 三、启发探索：三角形的内角和为180已知:ABC求证: 四、多种证明：五、一题多思： 1.说出图中1的度数： 1= 1= 1= 例1.如图，在ABC中，BAC=40，B=75 ,AD是ABC的角平分线，求ADB的度数。 思考一：在ABC中，BAC=40，CBA=75 ,AD、BD是ABC的角平分线，求ADB的度数。 思考二：在ABC中，C=50，D是ABC内一点，且CAD=20 ,CBD=30.求ADB的度数。 图1 图2 六、课堂小结：说知识、说思想方法、说感受、说希望七、反馈提升1. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是（ ）(A)带去 (B)带去 (C)带去 (D)带和去2.在ABC中，A是B的2倍，C比B大40，则三个内角分别是多少度？3.（2014 昆明 选择变形)如图，在ABC中，A=50，ABC=70 ，BD平分ABC，求BDC的度数。 4.如图，在ABC中，C=50
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论