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学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考试号:_-密-封-线-内-不-准-答-题-谢安小学四年级语文半期测试题一、听力。(听老师用中速念三遍,再作答)(5分)1、短文中最后参加应聘的人被录取了,是什么原因?(2分) 2、短文中英国哲学家培根说过一句什么话?请写在下面。(1分) 3、听了短文,你有什么感想?(2分) 二、语言积累(35分)1、看拼音写词语。(10分)u l chi ch sh hu w ju ( ) ( ) ( ) ( )Cng rng b p su y r n ng shu dng wng( ) ( ) ( )2、用“”勾出正确的读音。(3分)(1)小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le lio),但是跌倒了(le lio)马上起来,再跑再跌。(2)你的红背(bi bi)包真漂亮,让我背(bi bi)一下好吗?(3)那“鸟的(de d d)天堂”的(de d d)确是鸟的天堂啊!3、加上部首组成新字,再组词。(6分)肖: ( ) ( ) ( )艮: ( ) ( ) ( )4、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(6分)慢条( )理 ( )不可惜 应接不( ) 胆小如( ) 山( )地裂 ( )促不安 不可思( ) 耀( )扬威( ): 5、仿照例子写句子。(6分)(1)例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。 (2)例: (美丽的)雪花(慢慢地从空中)飘落下来。( )树叶( )飘舞。(3)例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。他跑得真快啊,快得 。(4)例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢? 6、用序号标出下列句子的顺序。(4分)( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。( )植物园正在举办一年一度的菊展。( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。三、阅读。(30分)(一)、课内阅读:(20分)1、日积月累。(5分) 山锁雾, 水连天。正月 香又香,六月 。十月 正上妆, 红似火。写出带有“龙”字的成语4个。( )、( )、( )、( )2、按课文内容填空,再作答。(15分)(1)、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。这是作者第( )次到“鸟的天堂”时见到的( )的壮观景象。从两个“到处”可以体会到:( )。从第二句中,我们可以看出作者分别从( )和( )写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5分)(2)、默写题西林壁(6分) , , “题”意思是: 读完这首诗后,我的感受是: (3)、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对 印象最深,因为 。课外,我阅读过的童话有 等。(4分)(二)、课外阅读。(10分) 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zo),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(lu)筐,能制成扁担、竹杠(n)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(w)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(f)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请给短文选择一个题目 (1分) (1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。(2分) “破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。3、用“”画出竹子长得快的语句。(2分)4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)5、本文主要赞扬
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