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文档简介

龙的传人同步练习陕西师范大学绿地浐灞小学 王星 基础知识达标1、看拼音，写汉字。 xio dn xi生（ ） 古（ ） 小（ ）l yun zh毛（ ） （ ） 博 （ ） 意 2、选字填空。跑 泡 炮 袍弹（ ） 奔（ ） 气（ ） 旗（ ）瑞 端 喘 揣（ ）气 （ ）正 （ ）测 祥（ ）3、将下列词语补充完整。古（ ）今（ ） 变幻（ ）（ ） （ ）飞（ ）舞 （ ）风（ ）雨（ ）江（ ）海 出类（ ）（ ） 龙（ ）虎（ ） （ ）不（ ）数4、选词填空。 保留 保存 保护 保持 （1）我们应该经常注意看书写字的姿势，（ ）自己的视力。（2）从（ ）下来的文物古迹看，那时龙的形象比较简单。（3）（ ）环境卫生，人人有责。（4）爷爷叮嘱我，一定要把这本书（ ）好。 课后能力提升5、找出下列句子中的反义词。（1）龙王高居天上，他能呼风唤雨，翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。_ _（2）从保留下来的文物古迹看，远古时期龙的形象比较简单，样子也并不复杂。_ _ 6、句子训练。（1）我们是龙的传人。改为反问句：_改为双重否定句：_（2）用恰当的关联词将下列两句话合并为一句话。中国人常常自称为“龙的传人”。中国的龙是集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。_ _ _ 参考答案基础知识达标1、 肖 董 虾 驴 渊 旨2、炮 跑 泡 袍喘 端 揣 瑞3、古往今来 变幻无穷 龙飞凤舞 呼风唤雨 翻江倒海 出类拔萃 龙腾虎跃 数不胜数4、（1）保护（2）保留（3）保持（4）保存课后能力提升5、（1）旱涝 丰歉 祸福（2）简单复杂课后能力提升6、（1）难道我们不是龙的传人吗？ 我们不可能不是龙的传人。（2）因为中国的龙是集各种能力于
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