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文档简介

14.1.1同底数幂的乘法(1) 导学案 授课人：邢有波1、学习目标： 理解同底数幂的乘法性质：能够准确地运用同底数幂的乘法性质进行计算。在推导“性质”的过程中，培养观察、概括与抽象的能力 2、教学重点和难点：幂的运算性质 学习过程：一、温故而知新 1、222=2( ) 2、aaaaa = a( ) 3、a a a = a( ) n个a4、an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么 二.情境导入 一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103s可进行多少次运算？列式： 三 探究新知 自主学习。本模块首先请同学们自己独立完成，然后小组内部讨论探究。 1、利用乘方的意义，填空 2522 = ( ) ( ) = _ =2( ) ； a3a2 = ( ) ( ) = _ =a( ) 5m5n = ( ) ( ) = _ =5( ) 2观察1题中的等式左边和右边，底数、指数各有什么关系？（发现归纳） 3用乘法的意义填空： am an = ( ) ( ) = _ =a( )同底数幂的乘法法则： am an= 文字表述（当m、n、p都是正整数时) am an ap = 四、应用新知 1小试牛刀： 试一试，讲一讲 x2x5= aa6 = 2 24 23 = xmx3m+1= 2，巩固新知（课本P96） 五、拓展延伸 (ab)2 (ab) (x+y) 3 (x+y) 六、小结：你在知识上有哪些收获，你学到了哪些方法？ 七、当堂检测： 1、计算；(1) （2） （3） （4） 2、（选做） （1）anan-1=a
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